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    6.2.3 《组合》课件+分层练习(含答案解析)-人教版高中数学选修三
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册6.2 排列与组合试讲课课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册6.2 排列与组合试讲课课件ppt,文件包含623《组合》课件-人教版高中数学选修三pptx、623《组合》分层作业原卷版-人教版高中数学选修三docx、623《组合》分层作业解析版-人教版高中数学选修三docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    1.通过实例理解组合的概念.2.会解决简单的组合问题.3.通过学习组合的概念,进一步提升数学抽象及逻辑推理素养.
    在某次团代会上,某班级需要从5名候选人中选择3人担任代表,问共有多少种选择方案? 这样的问题就是本节课要重点研究的问题.
    问题 如何解决上述情境中的问题?提示 从5名候选人中选取3人担任代表,共有10种不同的选择方法.
    从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?
    从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天一项活动,有多少种不同的选法?
    上面两个问题有什么区别?
    答:(1)第一个问题是从已知的3个不同元素中每次取出2个元素 ,按照一定的顺序排成一列。不仅要选出2个元素,而且要对所选出的元素进行按照一定的顺序排列。
    (2)第二个问题是从已知的3个不同元素中取出2个元素 ,不需要按照一定的顺序排列.
    一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素作为一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.
    要点归纳:(1)组合的特点:组合要求n个元素是不同的,取出的m个元素也是不同的,即从n个不同的元素中进行m次不放回地取出.(2)组合的特性:元素的无序性.取出的m个元素不讲究顺序,即元素没有位置的要求.
    相同点:两者都是从n个不同元素中任取m(m≤n)个元素.
    思考:排列与组合有什么异同点?
    不同点:排列与元素的顺序有关,组合与元素的顺序无关.只有元素相同且顺序也相同的两个排列才是相同的;两个组合只要元素相同,不论元素的顺序如何,都是相同的.
    校门口停放着9辆共享单车,其中黄色、红色和绿色的各有3辆,则
    思考:下列问题是排列问题还是组合问题?
    (1)从中选择3辆,有多少种不同的方法?
    (2)从中选择3辆给3位同学,有多少种不同的方法?
    例5 平面内有A,B,C,D共4个点.
    (1)以其中2个点为端点的有向线段共有多少条?
    (2)以其中2个点为端点的线段共有多少条?
    解:由于不考虑两个端点的顺序,因此将(1)中端点相同、方向不同的2条有向线段作为一条线段,就是以平面内4个点中的2个点为端点的线段的条数,共有:AB、AC、AD、BC、BD、CD六条.
    1. 甲、乙、丙、丁4支足球队举行单循环赛.(1) 列出所有各场比赛的双方;(2) 列出所有冠、亚军的可能情况.
    解:(1) 甲乙 甲丙 甲丁 乙丙 乙丁 丙丁.
    解:△ABC,△ABD,△ACD,△BCD共4个.
    2. 已知平面内A, B, C, D这4个点中任何3个点都不在一条直线上,写出以其中任意3个点为顶点的所有三角形.
    3. 现有1, 3, 7, 13这4个数. (1) 从这4个数中任取2个相加,可以得到多少个不相等的和? (2) 从这4个数中任取2个相减,可以得到多少个不相等的差?
    解:(1) 不相等的和为4, 8, 14, 10, 16, 20,共6个.
    (2) 不相等的差为-2, -6, -12, 2, -4, -10, 6, 4, 12, 10,共10个.
    1.(多选题)给出下列问题:①从甲、乙、丙3名同学中选出2名分别去参加2个乡镇的社会调查,有多少种不同的选法?②有4张电影票,要在7人中选出4人去观看,有多少种不同的选法?③某人射击8枪,击中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,则不同的结果有多少种?其中是组合问题的是(  )A.① B.②C.③ D.没有
    解析 ①与顺序有关,是排列问题,②③均与顺序无关,是组合问题,故选BC.答案 BC
    2.在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各数位之和为偶数的共有(  )A.36个 B.24个 C.18个 D.6个
    3.某班级要从4名男生、2名女生中派4人参加某次社区服务,如果要求至少有1名女生,那么不同的选派方案种数为(  )A.14 B.24 C.28 D.48解析 可分类完成.第1类,选派1名女生、3名男生,有2×4=8(种)选派方案;第2类,选派2名女生、2名男生,有1×6=6(种)选派方案.故共有8+6=14(种)不同的选派方案.答案 A
    4.有4名男医生、3名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成1个医疗小组,则不同的选法共有______种.解析 从4名男医生中选2人,有6种选法.从3名女医生中选1人,有3种选法.由分步乘法计数原理知,所求选法种数为6×3=18.答案 18
    5.(多空题)五个点中任何三点都不共线,则这五个点可以连成__________条线段;如果是有向线段,共有__________条.
    一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.
    2. 排列、组合的区别与联系:
    共同点: 都要“从n个不同元素中任取m个元素”
    不同点: 对于所取出的元素,排列要“按照一定的顺序排成一列”, 而组合“与顺序无关”.
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