期末提高练习(试题)-六年级上册数学人教版
展开一、选择题(共16分)
1.(本题2分)如图,可以列算式为( )。
A.B.C.D.
2.(本题2分)科技馆在博物馆的北偏西30°方向,那么博物馆在科技馆的( )方向。
A.北偏西30°B.南偏东30°C.西偏北60°D.东偏南30°
3.(本题2分)一台拖拉机小时耕地公顷,照这样的速度,耕1公顷地需要( )小时。
A.B.C.D.
4.(本题2分)一个比的比值是,如果把它的前项和后项同时扩大到原来的3倍,这时的比值( )。
A.不变B.扩大到原来的3倍
C.扩大到原来的9倍D.无法确定
5.(本题2分)有一盒棋子(只有黑白两色),白棋与黑棋的数量之比是3∶2,下列说法错误的是( )。
A.黑棋数量占全部数量的B.黑棋与白旗的数量之比是2∶3
C.白棋数量是黑棋的1.5倍D.白棋数量比黑棋多
6.(本题2分)下图是李老师下载一份文件时电脑显示的进度条,涂色部分表示已经下载的内容,此刻这份文件已经下载了( )。
A.40%B.50%C.60%D.80%
7.(本题2分)为选拔更出色的运动员参加2024年巴黎奥运会,国家队从近3年就开始为每个队员绘制( ),来表示运动员们参加每次比赛成绩高低的变化。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.都不是
8.(本题2分)与1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1表示相同结果的算式是( )。
A.92B.112C.132D.72+62
二、填空题(共19分)
9.(本题3分)用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图案。按照这样的规律摆下去,第10个图案需要( )枚棋子,用56枚棋子摆的图案是第( )个,摆第n个图案需要( )枚棋子。
10.(本题2分)( )吨比45吨多20%;( )减去它的20%是40。
11.(本题2分)2019年1月在民权县湿地公园监测到全球极危物种青头潜鸭186只,占全球种群数量的15%以上,5月首次发现青头潜鸭繁殖巢,民权湿地成为青头潜鸭重要栖息地和繁殖地。文中画线的数读作:( ),它表示:( )。
12.(本题2分)圆的半径是3cm,它的直径的( )cm,周长是( )cm。
13.(本题2分)一个圆形花坛的直径是10米,绕着花坛外围修了一条宽1米的小路,这个花坛的面积是( )平方米,小路的面积是( )平方米。
14.(本题2分)( )÷12=8∶( )=0.25==。
15.(本题2分)我国《国旗法》规定,国旗通用尺寸要求长与高的比是3∶2。天安门广场的国旗是全国升降的国旗中最大的,旗的高度为米,长应该为( )米;六(1)班教室黑板的正上方挂的国旗周长是300厘米,高应该为( )厘米。
16.(本题2分)若m、n互为倒数,则2022+2mn=( );若n没有倒数,则2022+2n=( )。
17.(本题2分)一段3米长的电线平均分成5份,每份占这根电线的,其中的3份长是( )米。
三、计算题(共29分)
18.(本题8分)直接写得数。
19.(本题12分)递等式计算,能简算的要简算。
20.(本题9分)把下面各比化成最简单的整数比。
57∶19 t∶400kg 50分∶小时
四、作图题(共6分)
21.(本题6分)2路公共汽车从起点站向东偏北30°方向行驶3km,再向东偏南40°方向行驶,最后向正东方向行驶到达终点站。请画出2路公共汽车行驶的路线图。
五、解答题(共30分)
22.(本题6分)一辆大巴车从A地出发,以80千米/小时的速度行驶,6小时到达B地。如果速度提高,几小时以后到达B地?提高速度后,2小时后走到了总路程的哪一处,请标出来。写一写你是如何判断的?
23.(本题6分)美术社团共有学生58人,已知女生人数的等于男生人数的。美术社团男、女生各有多少人?
24.(本题6分)下面是某种消毒剂的浓度配比及使用说明。
(1)某公共场所要对地面进行消毒,如果桶里有10.5升的水,根据使用说明,需要加入多少毫升的消毒剂?
(2)现在有按1∶100的比配置好的消毒液1010毫升,李阿姨要把它稀释后用于瓜果消毒,还需要加入多少毫升的水?
25.(本题6分)8月初鸡蛋价格比7月初上涨了10%,9月初又比8月初回落了10%。9月初鸡蛋价格与7月初相比是涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?
26.(本题6分)下面是小芳在三周读完一本科普书的两种统计图,根据图中信息作答。
(1)这本科普书一共多少页?
(2)根据第二、三周读的情况,请把条形统计图补充完整。
(3)小芳第一周比第三周多读了百分之几?
饮食餐具消毒,按消毒剂与水为1∶150的比稀释,浸泡消毒20分钟,然后用清水冲洗干净。
瓜果蔬菜消毒,按消毒剂与水为1∶600的比稀释,浸泡消毒30分钟,然后用清水冲洗干净。
场所地面消毒,按消毒剂与水为1∶100的比稀释,喷洒擦洗消毒20分钟。
参考答案:
1.C
【分析】先将大长方形看作单位“1”,平均分成3份,取其中的2份;再将这2份平均分成5份,取其中的2份,即的,用乘法算式,根据涂色情况即可确定结果,据此分析。
【详解】根据分析,=
故答案为:C
2.B
【分析】科技馆在博物馆的北偏西30°方向,是以博物馆为观测点; 博物馆在科技馆的方向是以科技馆为观测点;观测点不同,方向相反,夹角的度数相同;由此判断。
【详解】由分析可得:科技馆在博物馆的北偏西30°方向,那么博物馆在科技馆的南偏东30°方向或东偏南60°方向。
故答案为:B
3.B
【分析】求耕1公顷地需要的时间,用耕地时间÷耕地面积,即可解答。
【详解】÷
=×
=(小时)
一台拖拉机小时耕地公顷,照这样的速度,耕1公顷地需要小时。
故答案为:B
4.A
【分析】根据比的性质,比的前项和比的后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答即可。
【详解】根据比的性质可知,一个比的比值是,如果把它的前项和后项同时扩大到原来的3倍,这时的比值不变。
故答案为:A
5.D
【分析】根据题意可知:白棋与黑棋的数量之比是3∶2,把白棋数量看作3份,黑棋数量看作2份,全部数量为(3+2)份。
根据求一个数是另一个的几倍,用除法计算;求一个数是另一个的几分之几,用除法计算;求一个数比另一个数多/少几分之几,用两数之差除以另一个数。据此解答。
【详解】白棋与黑棋的数量之比是3∶2,把白棋数量看作3份,黑棋数量看作2份,全部数量为5份。
A.2÷(3+2)
=2÷5
=
黑棋的数量占全部的,该选项说法正确。
B.黑棋与白棋的数量之比是2∶3,该选项说法正确。
C.3÷2=1.5,白棋数量是黑棋的1.5倍,该选项说法正确。
D.(3-2)÷2
=1÷2
=
白棋数量比黑棋多,该选项说法错误。
故答案为:D
6.C
【分析】把文件的总量看作单位“1”,如果把单位“1”平均分成2份,如下图,涂色部分超过了文件总量的一半,但是并没有下载完,据此判断选择即可。
【详解】如图,把文件的总量看作单位“1”,平均分成2份
A.观察图形可知,40%,不符合题意;
B.观察图形可知,50%,不符合题意;
C.观察图形可知,60%,符合题意;
D.观察图形可知,80%,不符合题意。
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是,找出单位“1”,从而理解各个百分数的实际意义,进而判断选择。
7.B
【分析】用统计图表示数据时,要根据实际情况选择合适的统计图:(1)要表示出各种数量的多少时,选择条形统计图;(2)既要表示出各种数量的多少,又要表示出数量增减变化的情况时,选择折线统计图;(3)要表示出各部分数量与总数之间的关系时,选择扇形统计图。
【详解】国家队即要了解运动员们3年来参加每次比赛的具体成绩,又要了解成绩的增减变化趋势,所以,国家队从近3年就开始为每个队员绘制折线统计图,来表示运动员们参加每次比赛成绩高低的变化。
故答案为:B
8.D
【分析】把算式1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1看作两部分: 1+3+5+7+9+11+13和11+9+7+5+3+1,“根据连续奇数的和等于奇数个数的平方”可得,1+3+5+7+9+11+13=72,11+9+7+5+3+1=62,据此解答。
【详解】由分析可知:
1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1
=(1+3+5+7+9+11+13)+(11+9+7+5+3+1)
=72+62
=49+36
=85
故答案为:D
【点睛】本题是找规律的题型,从已知的数据中找到规律,并按规律解题。
9. 32 18 3n+2/2+3n
【分析】看图,第一个图案需要3×1+2=5(枚)棋子,第二个图案需要3×2+2=8(枚)棋子,第三个图案需要3×3+2=11(枚)棋子,据此类推第10个图案需要(3×10+2)枚棋子,第n个图案需要(3n+2)枚棋子。将56枚棋子减去2,将差除以3,即可求出用56枚棋子摆的图案是第几个。
【详解】3×10+2
=30+2
=32(枚)
(56-2)÷3
=54÷3
=18(个)
所以,第10个图案需要32枚棋子,用56枚棋子摆的图案是第18个,摆第n个图案需要(3n+2)枚棋子。
【点睛】本题考查了数与形,有一定观察总结能力是解题的关键。
10. 54 50
【分析】把45吨看作单位“1”,则未知的重量是45吨的(1+20%),再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,即用45乘(1+20%)即可求解;把未知数看作单位“1”,则未知数的(1-20%)就是40,再根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用40除以(1-20%)即可求解。
【详解】45×(1+20%)
=45×1.2
=54(吨)
40÷(1-20%)
=40÷0.8
=50
则54吨比45吨多20%;50减去它的20%是40。
11. 百分之十五 监测到的全球极危物种青头潜鸭的数量占全球种群数量的15%
【分析】读百分数时,先读“%”,读作“百分之”,再读百分号前面的数;百分数表示一个数是另一个数的百分之几,据此解答。
【详解】15%读作百分之十五,它表示监测到的全球极危物种青头潜鸭的数量占全球种群数量的15%。
12. 6 18.84
【分析】在同一个圆中,圆的直径=半径×2,代入数据,求出圆的直径;再根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,代入数据,即可解答。
【详解】3×2=6(cm)
3.14×3×2
=9.42×2
=18.84(cm)
圆的半径是3cm,它的直径的6cm,周长是18.84cm。
13. 78.5 34.54
【分析】已知花坛的直径是10米,花坛的半径是(10÷2)米,则小路的最外边的圆半径是(10÷2+1)米,根据圆面积公式:S=πr2,求出花坛的面积即可;根据圆环的面积公式:S=π(R2-r2),求出小路的面积即可。
【详解】10÷2=5(米)
5+1=6(米)
3.14×52
=3.14×25
=78.5(平方米)
3.14×(62-52)
=3.14×11
=34.54(平方米)
这个花坛的面积是78.5平方米,小路的面积是34.54平方米。
【点睛】本题考查的是圆环的面积公式的应用,明确大圆和小圆的半径是解题的关键。
14.3;32;5;80
【分析】分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项,分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。两位小数可以化成分母是100的分数,约分,根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空。
【详解】0.25==、12÷4×1=3;8÷1×4=32;20÷4×1=5;20÷1×4=80
3÷12=8∶32=0.25==
15. 5 60
【分析】已知国旗的长与高的比是3∶2,则把长看作3份,高看作2份,天安门广场国旗的高度为米,用÷2即可求出每份是多少,进而乘3即可求出长;已知国旗周长是300厘米,根据周长=(长+宽)×2,用300÷2即可求出长和宽的和,用300÷2÷(3+2)即可求出每份是多少,进而乘2即可求出高。
【详解】÷2×3
=××3
=5(米)
300÷2÷(3+2)×2
=300÷2÷5×2
=60(厘米)
天安门广场的国旗长为5米,教室国旗的高为60厘米。
16. 2024 2022
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数,据此确定mn和n的值,代入字母表示的算式,求值即可。
【详解】2022+2mn=2022+2×1=2022+2=2024
2022+2n=2022+2×0=2022+0=2022
若m、n互为倒数,则2022+2mn=2024;若n没有倒数,则2022+2n=2022。
17.;
【分析】把这段电线的长度看作单位“1”,平均分成5份,则每份占这根电线的;用这根电线的长度除以份数即可求出1份表示的具体长度,再用1份表示的具体长度乘3即可求出3份是多少米。
【详解】1÷5=
3÷5=(米)
×3=(米)
则一段3米长的电线平均分成5份,每份占这根电线的,其中的3份长是米。
18.92;;2.1;4.2
6;7;;9
【详解】略
19.16.92;;4.8;
3560;16;1108
【分析】,先算减法,再算乘法;
,将除法改写成乘法,利用乘法分配律进行简算;
,利用乘法分配律进行简算;
,将356×7.2转化成35.6×72,利用乘法分配律进行简算;
,先算减法,再算乘法,最后算除法;
,将算式拆成,利用加法交换结合律进行简算,将999看成1000,99看成100,9看成10,最后减去3即可。
【详解】3.6×(9.5-4.8)
=3.6×4.7
=16.92
35.6×28+356×7.2
=35.6×28+35.6×72
=35.6×(28+72)
=35.6×100
=3560
20.3∶1;5∶16;10∶9
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
如果比的前项和后项的单位不统一,先根据进率换算单位,再利用“比的基本性质”把比化简成最简单的整数比。
【详解】(1)57∶19
=(57÷19)∶(19÷19)
=3∶1
(2)t∶400kg
=(×1000)kg∶400kg
=125∶400
=(125÷25)∶(400÷25)
=5∶16
(3)50分∶小时
=50分∶(×60)分
=50∶45
=(50÷5)∶(45÷5)
=10∶9
21.见详解
【分析】由图可知,图上1cm表示实际距离1km,根据图上方向的规定,结合距离和角度求解,据此解答。
【详解】3÷1=3(cm)
2÷1=2(cm)
4÷1=4(cm)
如图:
【点睛】本题是一道关于确定位置方面的题目,可依据角度、方向与距离求解,结合题意分析解答即可。
22.5小时;总路程的处
【分析】由题意可知,大巴车的速度是80千米/小时,6小时到达B地,由此可求出A、B两地的距离,速度提高,则提高后的速度是80×(1+),根据时间=路程÷速度,可求出提高速度后,所用的时间。用提高后的速度乘2小时可求出走了多远,用2个小时的路程除以总路程可求出占总路程的几分之几。据此解答即可。
【详解】A、B两地的路程:80×6=480(千米)
480÷[80×(1+)]
=480÷96
=5(小时)
96×2÷480
=192÷480
=
提高速度后,2小时后走到的位置如图所示:
答:如果速度提高,5小时以后到达B地,2个小时后会走到总路程的处,理由:用2个小时的路程除以总路程即可判断占总路程的几分之几,标出即可。
【点睛】本题考查求比一个数多几分之几的数是多少,明确单位“1”是解题的关键。
23.男生30人;女生 28人
【分析】已知女生人数的等于男生人数的,那么女生人数是男生人数的÷=。
把男生人数看作单位“1”,则美术社团的总人数58人是男生人数的(1+),根据已知一个数的几分之几是多少,用除法计算,即可求出男生人数;再用美术社团的总人数减去男生人数,即是女生人数。
【详解】女生人数是男生人数的:
÷
=×
=
男生人数:
58÷(1+)
=58÷
=58×
=30(人)
女生人数:58-30=28(人)
答:美术社团男生有30人,女生有28人。
【点睛】本题考查分数除法的应用,也可以先求出男生人数是女生人数的几分之几,把女生人数看作单位“1”,分析出总人数是女生人数的几分之几,根据分数除法的意义求出女生人数,进而求出男生人数。
24.(1)105毫升
(2)5000毫升
【分析】(1)根据使用说明可知,对地面进行消毒,按消毒剂与水为1∶100的比稀释,即消毒剂占1份,水占100份;
已知桶里有10.5升的水,用水的量除以水的份数,求出一份数,再乘消毒剂的份数,即可求出消毒剂的量。注意单位的换算:1升=1000毫升。
(2)根据题意可知,加水稀释,消毒剂的量不变;已知按1∶100的比配置的消毒液1010毫升,消毒剂占稀释前消毒液的,把稀释前消毒液的量看作单位“1”,单位“1”已知,用乘法计算,求出稀释前消毒剂的量;
按消毒剂与水为1∶600的比稀释,那么消毒剂占稀释后消毒液的,把稀释后消毒液的量看作单位“1”,单位“1”未知,用除法计算,求出稀释后消毒液的量;
最后用稀释后消毒液的量减去稀释前消毒液的量,即是需加水的量。
【详解】(1)10.5÷100×1=0.105(升)
0.105升=105(毫升)
答:需要加入105毫升的消毒剂。
(2)消毒剂:
1010×=10(毫升)
稀释后的消毒液有:
10÷
=10÷
=10×601
=6010(毫升)
加水:6010-1010=5000(毫升)
答:还需要加入5000毫升的水。
【点睛】(1)本题考查比的应用,把比看作份数,求出一份数是解题的关键。
(2)本题考查按比分配问题,抓住稀释前后消毒剂的量不变,把比转化成分数,找出单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义解答;单位“1”未知,根据分数除法的意义解答。
25.跌了;跌幅1%
【分析】设7月初鸡蛋价格是1,先把7月初鸡蛋价格看作单位“1”,8月初鸡蛋价格是7月初的(1+10%),单位“1”已知,用乘法求出8月初鸡蛋价格;再把8月初鸡蛋价格看作单位“1”,9月初鸡蛋价格是8月初的(1-10%);单位“1”已知,用乘法求出9月初鸡蛋价格,与7月初鸡蛋价格比较,得出结论。
求涨跌幅度,先用减法求出9月初与7月份鸡蛋价格的差额,再除以7月份鸡蛋价格即可。
【详解】设7月初鸡蛋价格是1。
1×(1+10%)×(1-10%)
=1×1.1×0.9
=0.99
0.99<1,跌了。
(1-0.99)÷1×100%
=0.01÷1×100%
=0.01×100%
=1%
答:9月初鸡蛋价格比7月初相比是跌了,跌幅是1%。
【点睛】本题考查百分数的应用,区分两个单位“1”的不同,明确求比一个数多或少百分之几的数是多少,用乘法计算;求一个数比另一个数多或少百分之几,用两数的差值除以另一个数。
26.(1)120页
(2)见详解
(3)14.3%
【分析】(1)从两幅统计图中可知,第一周读了48页占总页数的40%,把总页数看作单位“1”,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,求出这本书的总页数。
(2)从扇形统计图可知,第二周的扇形圆心角是90°,占整个圆360°的25%,即第二周读了总页数的25%,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,求出第二周读的页数;
然后用总页数分别减去第一周、第二周读的页数,就是第三周读的页数;据此把条形统计图补充完整。
(3)求第一周比第三周多读了百分之几,先用减法求出多读的页数,再除以第三周读的页数即可。
【详解】(1)48÷40%
=48÷0.4
=120(页)
答:这本科普书一共120页。
(2)90°÷360°×100%
=0.25×100%
=25%
第二周读了:
120×25%
=120×0.25
=30(页)
第三周读了:120-48-30=42(页)
如图:
(3)(48-42)÷42×100%
=6÷42×100%
≈0.143×100%
=14.3%
答:小芳第一周比第三周多读了14.3%。
【点睛】掌握条形统计图和扇形统计图的特点及作用,从统计图中获取信息,根据获取的信息解决有关的问题。
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