人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件课后测评

这是一份人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件课后测评，共4页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
2．“十四五”规划中指出，要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是
A．开发利用太阳能、风能等B．植树造林，增大绿化面积
C．少开私家车，倡导绿色出行D．将秸秆就地焚烧
3.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是
4．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理说法正确的是（ ）
A．分子可以构成物质，故物质一定是由分子构成的
B．燃烧需要同时满足三个条件，故灭火也要同时破坏三个条件
C．有氧参加的反应属于氧化反应，故蜡烛燃烧属于氧化反应
D．化学反应一定伴随着能量的变化，故有能量变化的反应一定是化学反应
5.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（ ）
A． 水沸腾，水分子质量和体积增大
B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C． 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D． 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水
6.生活中处处蕴含着化学知识。下列说法正确的是（ ）
A． 家用电器着火，立即用水泼灭
B． 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多
C． 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”
D． 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别
7.氢气是21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是( )
①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③贮存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染
A． ①②③
B． ①②④
C． ②③④
D． ①③④
8.不属于新能源开发和利用的是（ ）
A． 火力发电
B． 风力发电
C． 氢燃料客车
D． 太阳能电池路灯
9.下列关于甲烷的说法不正确的是（ ）
A．是最简单的有机物
B．天然气是化石燃料中比较清洁的燃料
C．点燃之前一定要检验气体的纯度
D．甲烷中氢元素的质量分数为×100%
10.某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是（ ）
A．红磷又接触到氧气 B．红磷的温度还高于它的着火点
C．燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点 D．瓶内的氧气不能耗尽红磷
非选择题
1．火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：
选择序号回答（1）~（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物
（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（3）图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（4）图三实验中所用药品的保存方法正确的是_________________（选填图四中的字母编号）。
2．如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题：
（1）图中X是_____。
（2）铜片上不能燃烧的物质是_______（填名称）。
（3）要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将______通过导管通入白磷处。
3．亮亮同学利用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，相关操作及现象如下：在一右侧开口的无盖小塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，用打气筒迅速压入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。
（1）该实验中的面粉属于_____，在塑料筒中放点燃的蜡烛是为了_____，鼓入空气的作用是_____。实验中发生爆炸，除具备了燃烧的三个条件外，同时还必须发生在_____。
（2）请你提出一条生产面粉时应采取的安全措施：_____。
4．根据学过的化学知识填空：
（1）金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是 ；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 。
（2）天然气的主要成分燃烧的化学方程式是 。
（3）煤在空气中燃烧需要满足的条件是 ；吹灭蜡烛的原理是 。