人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件优秀学案
展开实验活动3 燃烧的条件
一、实验目的
1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。
2．体验实验探究的过程。
3．培养实验分析能力和合作精神。
二、实验用品
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
三、实验步骤
实 验 步 骤
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1．探究燃烧条件：有可燃物 | 蘸有酒精的棉花_______，蘸有水的棉花_____________ | 燃烧的条件之一是_________ | |
2．探究燃烧条件：温度达到着火点 第一步： 第二步： | 滤纸碎片和乒乓球碎片均_________ 乒乓球碎片_____，滤纸碎片_______ | 滤纸碎片和乒乓球碎片均为_____ 燃烧条件之一是___________ | |
3．探究燃烧条件:需要氧气 | 烧杯盖住的蜡烛_____________ | 燃烧的条件之一是_____________ |
【问题与交流】
1．上述实验内容1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？为什么？
2．如果将实验内容2中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑和煤粉，会发生什么现象？说明了什么？
3．影响燃烧的剧烈程度有哪些相关因素？
4．从实验中讨论在实际生活中灭火的途径有哪些？
四、当堂检测
1．下列探究燃烧条件的实验中,能得出燃烧需要氧气结论的是( )
A B C D
2．点燃的火柴棍燃烧端朝上时,其未燃尽便熄灭的主要原因是( )
A．缺乏氧气
B．火柴棍的着火点升高了
C．缺乏可燃物
D．燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点
3．为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是___________________；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是__________________。
（2）如图中Ⅰ所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到________________________，可以得出燃烧的条件之一是________________________________________。
（3）如图Ⅱ所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到___________________，可以得出燃烧的条件之一是__________________________。
（4）蘸酒精的棉花燃烧后，可将棉花浸在盛水的烧杯中将火焰熄灭，原理是____________________；用灯帽盖灭酒精灯的原理是________________。
五、布置作业
完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。
