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    人教A版高中数学(选择性必修二)同步培优讲义专题4.15 数列 全章综合测试卷(提高篇)(2份打包,原卷版+教师版)
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    人教A版高中数学(选择性必修二)同步培优讲义专题4.15 数列 全章综合测试卷(提高篇)(2份打包,原卷版+教师版)

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    这是一份人教A版高中数学(选择性必修二)同步培优讲义专题4.15 数列 全章综合测试卷(提高篇)(2份打包,原卷版+教师版),文件包含人教A版高中数学选择性必修二同步培优讲义专题415数列全章综合测试卷提高篇教师版doc、人教A版高中数学选择性必修二同步培优讲义专题415数列全章综合测试卷提高篇原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    第四章 数列 全章综合测试卷(提高篇)【人教A版2019】考试时间:90分钟;满分:150分姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分150分,限时90分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!一.选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)1.(5分)(2022·上海市高三阶段练习)用数学归纳法证明能被31整除时,从k到添加的项数共有(    )项A.7 B.6 C.5 D.42.(5分)(2022·广东·高二阶段练习)下列说法正确的是(    )①数列1,3,5,7与数列7,3,5,1是同一数列;②数列0,1,2,3...的一个通项公式为;③数列0,1,0,1…没有通项公式;④数列是递增数列A.①③ B.②④ C.②③ D.②③④3.(5分)(2022·河北·高二期中)数列满足,则数列的前2022项的乘积为(    )A. B. C. D.14.(5分)(2022·江苏省高二期中)“中国剩余定理”又称“孙子定理”,最早可见于我国南北朝时期的数学著作《孙子算经》,1852年,英国传教士伟烈亚力将该解法传至欧洲,1874年,英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”,此定理讲的是关于整除的问题,现将1到2022这2022个数中,能被2除余1且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列,则该数列共有(    )A.145项 B.146项 C.144项 D.147项5.(5分)(2022·江西·高三阶段练习(理))已知是等比数列,为其前项和,给出以下命题:①是等比数列;②是等比数列;③,,,…是等比数列;④是等比数列,⑤若,则.其中正确命题的个数为(    )A.5 B.4 C.3 D.26.(5分)(2022·江西·高三阶段练习(理))已知数列满足,则数列的前2023项的和(    )A. B. C. D.7.(5分)(2022·河南·模拟预测(文))设等差数列的公差为,前项和为,若,则下列说法错误的是(    )A.若,则为递增数列 B.若,则C.若,则 D.对任意正整数,有8.(5分)(2022·福建三明·高三期中)设等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,并满足条件,,则下列结论正确的是(    )A. B.是数列中的最大值C. D.数列无最大值二.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分)9.(5分)(2022·全国·高二专题练习)设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:当成立时,总有成立.则下列命题总成立的是(    )A.若成立,则成立B.若成立,则当时,均有成立C.若成立,则成立D.若成立,则当时,均有成立10.(5分)(2022·湖南·高三阶段练习)已知等比数列的公比为,其前项之积为,且满足,,,则(        )A. B.C.的值是中最小的 D.使成立的最大正整数的值为404311.(5分)(2022·河北张家口·高三期中)已知数列的前n项和为,若,且,则下列说法确的是(    )A.为单调递增数列B.C.D.当时,数列的前n项和满足12.(5分)(2022·安徽·高三阶段练习)已知为等差数列的前项和,且满足,,若数列满足,,则(    )A. B.的最小值为C.为等差数列 D.和的前100项中的公共项的和为2000三.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)13.(5分)(2022·全国·高二课时练习)用数学归纳法证明时,从到,不等式左边需添加的项是 .14.(5分)(2022·上海·高二期末)设等差数列,的前项和分别为,,且,则 .15.(5分)(2022·江西·高三阶段练习(理))斐波那契数列,又称黄金数列,指的是1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,在现代物理、准晶体结构等领域都有直接应用,对斐波那契数列,其递推公式为,.已知为斐波那契数列的前n项和,若,则 .(结果用p表示)16.(5分)(2022·江苏·高二期中)已知数列的各项均为正数,,,则数列前10项的和为 .四.解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)(2022·上海·高二阶段练习)观察下面等式:写出由这些等式归纳的一般规律,用数学归纳法证明.18.(12分)(2021·陕西·高二期中(理))已知等差数列的前项和为,公差为整数,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.19.(12分)(2022·上海市高一期末)在一次招聘会上,甲、乙两家公司分别给出了它们的工资标准.甲公司允诺:第一年的年薪为万元,以后每年的年薪比上一年增加元;乙公司的工资标准如下:①第一年的年薪为万元;②从第二年起,每年的年薪除比上一年增加外,还另外发放(为大于的常数)万元的交通补贴作为当年年薪的一部分.设甲、乙两家公司第年的年薪依次为万元和万元.(1)证明数列为等比数列,并求的通项公式;(2)小李年初被这两家公司同时意向录取,他打算选择一家公司连续工作至少年.若仅从前年工资收入总量较多作为选择的标准(不记其它因素),为了吸引小李的加盟,乙公司从第二年起,每年应至少发放多少元的交通补贴?(结果精确到元)20.(12分)(2022·陕西·一模(理))已知等差数列的前n项的和为,.数列的前n项和为,.(1)求数列和的通项公式;(2)若,数列的前n项和为,求证:.21.(12分)(2022·上海·高一期末)对于无穷数列,设集合.若为有限集,则称数列为“数列”.(1)已知数列满足,判断是否为“数列”,并说明理由;(2)设函数的表达式为,数列满足.若为“数列”,求首项的值;(3)设.若数列为“数列”,求实数的取值集合.22.(12分)(2022·江苏·高二阶段练习)已知等差数列满足.(1)求的通项公式;(2)若,数列满足关系式,求数列的通项公式;(3)设(2)中的数列的前项和为,对任意的正整数,恒成立,求实数的取值范围.
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