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    人教A版(2019)选修二 第四章数列 提高二 数列求和的方法 高频考点题型全归纳+思维导图-教师版+学生版-讲义(题型专练)

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    这是一份人教A版(2019)选修二 第四章数列 提高二 数列求和的方法 高频考点题型全归纳+思维导图-教师版+学生版-讲义(题型专练),文件包含人教A版2019选修二第四章数列提高二数列求和的方法教师版高频考点题型全归纳+思维导图-讲义docx、人教A版2019选修二第四章数列提高二数列求和的方法学生版高频考点题型全归纳+思维导图-讲义docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    拓展二 数列求和常用的方法(精讲)思维导图常见考法考点一 裂项相消法【例1】(全国高二课时练习)数列{an}的前n项和为Sn,an是Sn和1的等差中项,等差数列{bn}满足b1+S4=0,b9=a1.(1)求数列{an},{bn}的通项公式;(2)若cn=,求数列{cn}的前n项和Wn.【答案】(1) an=2n-1;bn=2n-17;(2) .【解析】(1)∵an是Sn和1的等差中项,∴Sn=2an-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2an-1)-(2an-1-1)=2an-2an-1,∴an=2an-1,当n=1时,a1=S1=2a1-1.∴a1=1且an≠0,∴=2,∴{an}是首项为1,公比为2的等比数列,∴an=2n-1,Sn=a1+a2+…+an==2n-1.设{bn}的公差为d,b1=-S4=-15,b9=-15+8d=1,∴d=2,∴bn=-15+(n-1)×2=2n-17.(2)cn==,∴Wn===.【一隅三反】1.(全国)已知等差数列{an}满足:a3=7,a5+a7=26,{an}的前n项和为Sn.(1)求an及Sn;(2)令bn= (n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn.【答案】(1)an=2n+1,Sn=n(n+2);(2).【解析】(1)设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,由于a3=7,a5+a7=26,∴a1+2d=7,2a1+10d=26,解得a1=3,d=2.∴an=2n+1,Sn=n(n+2).(2)∵an=2n+1,∴-1=4n(n+1),∴.故Tn=b1+b2+…+bn∴数列{bn}的前n项和Tn=.2(六盘山高级中学高二月考(文))已知数列的各项均为正数,其前项和满足.(1)证明:数列是等差数列;(2)设数列,求数列的前项和.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由题意,数列的各项均为正数,且满足.当时,,可得,即,因为,所以,当时,,解得.所以数列是首项为1,公差为2的等差数列.所以数列是等差数列为.(2)由(1)知,可得,所以.3.(内蒙古集宁一中(文))等差数列中,,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1);(2).【解析】(1)由已知等差数列中,,由可得,由等差数列的定义可得:是以为首项,以为公差的等差数列,所以.(2)由(1)得.所以.考点二 错位相减法【例2】(六盘山高级中学高二月考)设等差数列中,,各项均为正数的数列的前项为,已知点在函数的图像上,且.(1)求数列和的通项公式;(2)设数列满足,数列的前项和为.【答案】(1);;(2).【解析】(1)解:设等差数列的公差为,则,∴;∵点在函数的图像上∴,∴,即;∴数列为等比数列,首项为,公比为3.∴,即.(2)解:.得,∴.【一隅三反】1.(四川阆中中学)已知数列是首项,公比的等比数列,设,数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1);(2).【解析】(1)由题意,数列是首项,公比的等比数列,可得,又由,即,即数列的通项公式.(2)由(1)知,,所以,所以,于是,两式相减,可得:,所以.2.(福建省连城县第一中学高二月考)已知①;②;③,在这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并给出解答.设正项等比数列的前项和为,数列的前项和为, ,,对都有成立.(1)求数列、的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1),;(2).【解析】(1)时,,时,,又符合上式,,因为为正项等比数列,.选① ,,或(舍)选② ,,选③ 由得,或(舍),(2) ① ② ①- ②得:.3.(黑龙江道里·哈尔滨三中高二月考)已知数列满足,,设.(1)证明:为等差数列;(2)求数列的前项和.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1),为等差数列;(2),,,,①,②①②得:,考点三 分组求和法【例3-1】(河南新郑·高二月考(文))已知数列,且,,.(1)求的通项公式;(2)求的前项和.【答案】(1);(2).【解析】(1),所以,又,所以,所以数列是以为首项,公比为的等比数列,所以,所以(2)由(1)可得,所以,.【例3-2】(全国高二课时练习)已知等差数列{an}前n项和为Sn,,.(1)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn;(2)设,求{bn}前n项和Tn.【答案】(1),;(2).【解析】(1)由得.又因为,所以,则,解得;故,.(2).当为偶数时:.当为奇数时:.综上得.【一隅三反】1.(全国高二课时练习)设数列{an}的前n项和为Sn,已知S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*.(1)求通项公式an;(2)求数列{|an-n-2|}的前n项和.【答案】(1)an=3n-1;(2)【解析】(1)由题意得:,则,又当n≥2时,由an+1-an=(2Sn+1)-(2Sn-1+1)=2an,得an+1=3an,∴数列{an}的通项公式为an=3n-1,n∈N*.(2)设bn=|3n-1-n-2|,n∈N*,b1=2,b2=1.当n≥3时,由于3n-1>n+2,故bn=3n-1-n-2,n≥3.设数列{bn}的前n项和为Tn,则T1=2,T2=3.当n≥3时,Tn=3+,经验证,当n=2时也符合上式.所以,Tn=.2.(江苏姑苏·苏州中学高二月考)已知数列是公差为1的等差数列,且,,成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和.【答案】(1);(2).【解析】(1)设等差数列的通项公式为,由于,,成等比数列,则,解得,所以,(2)由题意,,所以.3.(全国高二单元测试)已知数列的前n项和为,数列满足.(1)求数列、的通项公式;(2)求.【答案】(1),;(2).【解析】(1)由题意,得:,当时,,当时,,∵当时,也满足,∴,∴.(2)由(1)知,,即数列是以0为首项,1为公差的等差数列,①当n为奇数时,n﹣1为偶数, ;②当n为偶数时,n﹣1,n+1均为奇数, ;综上所述,可知:.4.(全国高二单元测试)等差数列{an}的公差为正数,a1=1,其前n项和为Sn;数列{bn}为等比数列,b1=2,且b2S2=12,b2+S3=10.(Ⅰ)求数列{an}与{bn}的通项公式;(Ⅱ)设cn=bn+,求数列{cn}的前n项和Tn.【答案】(Ⅰ)an=n,bn=2n;(Ⅱ)2n+1﹣.【解析】(Ⅰ)等差数列{an}的公差d为正数,a1=1,数列{bn}为等比数列,设公比为q,b1=2,且b2S2=12,b2+S3=10,可得2q(2+d)=12,2q+3+3d=10,解得q=2,d=1,则an=1+n﹣1=n,bn=2n;(Ⅱ)cn=bn+=2n+=2n+2(),则前n项和Tn=(2+4+…+2n)+2()=+2(1﹣)=2n+1﹣考点四 倒序相加法【例4】(全国高二课时练习)已知函数满足,若数列满足,则数列的前20项和为( )A.100 B.105 C.110 D.115【答案】D【解析】因为函数满足,①,②,由①②可得,,所以数列是首项为1,公差为的等差数列,其前20项和为.故选:D.【一隅三反】1.(新余市第一中学高二月考)已知函数,数列满足,则( )A.2018 B.2019 C.4036 D.4038【答案】A【解析】∵,∴.又∵,∴.令,则,两式相加得,∴.故选:A2.(赣州市赣县第三中学高二开学考试(理))已知函数,利用课本中推导等差数列的前项和的公式的方法,可求得( ).A.25 B.26 C.13 D.【答案】C【解析】,,即,设,①则,②则①+②得:,故.故选:C.3.(河南南阳中学高二月考)已知是上的奇函数,,则数列的通项公式为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由题已知是上的奇函数,故,代入得:, ∴函数关于点对称,令,则,得到,∵,,倒序相加可得,即,故选:C.
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