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    专题1.3 集合间的基本关系-重难点题型精讲 高中数学培优讲义练习(必修一)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系优秀综合训练题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系优秀综合训练题,文件包含专题13集合间的基本关系-重难点题型精讲教师版docx、专题13集合间的基本关系-重难点题型精讲学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。


    1.子集的概念
    2.真子集的概念
    3.集合相等的概念
    如果集合A的任何一个元素是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,那么,集合A与集合B相等,记作A=B.也就是说,若A⊆B且B⊆A,则A=B.
    4.空集的概念

    【题型1 子集、真子集的概念】
    【方法点拨】
    ①集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,即由x∈A能推出x∈B,这是判断A⊆B的常用方法.
    ②不能简单地把“A⊆B”理解成“A是B中部分元素组成的集合”,因为若A=∅时,则A中不含任何元素;若A=B,则A中含有B中的所有元素.
    ③在真子集的定义中,A⫋B首先要满足A⊆B,其次至少有一个x∈B,但x∉A.
    【例1】(2022•新疆模拟)已知集合A={x|﹣1<x<3,x∈N},则A的子集共有( )
    A.3个B.4个C.8个D.16个
    【变式1-1】(2022•新疆模拟)已知集合A={x|x2<3,x∈N},则A的真子集共有( )
    A.1个B.2个C.3个D.7个
    【变式1-2】(2022春•兖州区期中)设集合A={1,2,3,4,5,6},则在集合A的子集中,有2个元素的子集个数为( )
    A.A62B.C62C.62D.26
    【变式1-3】(2021秋•尚志市校级月考)已知集合A={x∈N|86−x∈N},则集合A的所有非空子集.的个数为( )
    A.5个B.6个C.7个D.8个
    【题型2 集合的相等与空集】
    【方法点拨】
    ①利用集合相等的定义和集合中的元素的性质去解题.
    ②利用空集的定义去解题.
    【例2】(2021秋•新余期末)下列集合与集合A={2022,1}相等的是( )
    A.(1,2022)B.{(x,y)|x=2022,y=1}
    C.{x|x2﹣2023x+2022=0}D.{(2022,1)}
    【变式2-1】(2021秋•大姚县校级期中)下列四个集合中,是空集的是( )
    A.{0}B.{x|x>8,且x<5}C.{x∈N|x2﹣1=0}D.{x|x>4}
    【变式2-2】(2021秋•西宁期末)设a,b∈R,P={1,a},Q={﹣1,﹣b},若P=Q,则a﹣b=( )
    A.﹣2B.﹣1C.0D.1
    【变式2-3】(2021秋•海安市期中)设a,b∈R,集合P={0,1,a},Q={﹣1,0,﹣b},若P=Q,则a+b=( )
    A.﹣2B.﹣1C.0D.2
    【题型3 集合间关系的判断】
    【方法点拨】
    ①列举法:用列举法将两个集合表示出来,再通过比较两集合中的元素来判断两集合之间的关系.
    ②元素特征法:根据集合中元素满足的性质特征之间的关系判断.
    ③图示法:利用数轴或Venn图判断两集合间的关系.
    【例3】(2022春•麒麟区校级期中)已知集合M={y|y=2x+13,x∈Z},N={y|y=23x−1,x∈Z},则集合M,N的关系是( )
    A.M=NB.M⊂NC.M⊃ND.M∩N=ϕ
    【变式3-1】(2022•河南模拟)已知集合M={x|x=kπ4+π2,k∈Z},N={x|x=kπ2+π4,k∈Z},则( )
    A.N⊆MB.M⊆NC.M=ND.M∩N=∅
    【变式3-2】(2022•广西模拟)已知集合A={x|x≥﹣2},B={x|﹣2≤x≤1},则下列关系正确的是( )
    A.A=BB.A⊆BC.B⊆AD.A∩B=∅
    【变式3-3】(2022•兴庆区校级三模)下面五个式子中:
    ①a⊆{a};
    ②∅⊆{a};
    ③{a}∈{a,b};
    ④{a}⊆{a};
    ⑤a∈{b,c,a}.
    正确的有( )
    A.②④⑤B.②③④⑤C.②④D.①⑤
    【题型4 有限集合子集、真子集的确定】
    【方法点拨】
    ①确定所求集合,是子集还是真子集.
    ②合理分类,按照子集所含元素的个数依次写出.
    ③注意两个特殊的集合,即空集和集合本身.空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
    假设集合A中含有n个元素,则有:
    ①A的子集的个数为2n个;②A的真子集的个数为2n-1个;③A的非空真子集的个数为2n-2个.
    【例4】(2021秋•兰山区校级期中)满足∅⫋M⊆{1,2,3}的集合M共有( )
    A.6个B.7个C.8个D.15个
    【变式4-1】(2021秋•渝中区校级月考)已知{1,3}⊆A⫋{1,2,3,4,5},则满足条件的集合A的个数是( )
    A.5B.6C.7D.8
    【变式4-2】(2021秋•开福区校级期中)已知集合S={x|ax=1}是集合T={x|x2﹣1=0}的子集,则符合条件的实数a的值共( )
    A.1个B.2个C.3个D.无数个
    【变式4-3】(2021•青岛开学)已知集合A={a1,a2,a3}的所有非空真子集的元素之和等于9,则a1+a2+a3=( )
    A.1B.2C.3D.6
    【题型5 利用集合间的关系求参数】
    【方法点拨】
    ①当集合为连续数集时,常借助数轴来建立不等关系求解,此时应注意端点处是实点还是虚点.
    ②当集合为不连续数集时,常根据集合包含关系的意义,建立方程求解,此时应注意分类讨论思想的运用.
    【例5】(2021•葫芦岛二模)已知集合A={﹣2,3,1},集合B={3,m2},若B⊆A,则实数m的取值集合为( )
    A.{1}B.{3}C.{1,﹣1}D.{3,−3}
    【变式5-1】(2021秋•舒城县校级期中)已知集合A={x∈R|x2+x﹣6=0},B={x∈R|ax﹣1=0},若B⊆A,则实数a的值为( )
    A.13或−12B.−13或12C.13或−12或0D.−13或12或0
    【变式5-2】(2021•佛山模拟)已知集合A={x|x2﹣4x+3>0},B={x|x﹣a<0},若B⊆A,则实数a的取值范围为( )
    A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(﹣∞,1)D.(﹣∞,1]
    【变式5-3】(2021秋•眉山期末)设集合A={x|0<x<2019},B={x|x<a},若A⊆B,则实数a的取值范围是( )
    A.{a|a≤0}B.{a|0<a≤2019}C.{a|a≥2019}D.{a|0<a<2019}
    【题型6 集合间关系中的新定义问题】
    【方法点拨】
    根据题目所给的有关集合的新定义问题,结合集合间的关系,进行转化求解即可.
    【例6】(2021•衡水模拟)定义集合A★B={x|x=ab,a∈A,b∈B},设A={2,3},B={1,2},则集合A★B的非空真子集的个数为( )
    A.12B.14C.15D.16
    【变式6-1】(2021秋•和平区校级月考)集合P={3,4,5},Q={6,7},定义P*Q={(a,b)|a∈P,b∈Q},则P*Q的真子集个数为( )
    A.31B.63C.32D.64
    【变式6-2】(2021秋•西乡塘区校级月考)定义集合中的一种运算“*”,A*B={ω|ω=xy(x+y),x∈A,y∈B},若集合A={0,1},B={2,3},则A*B的非空子集个数是( )
    A.7B.8C.15D.16
    【变式6-3】(2021秋•同安区校级月考)对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“※”,法则如下:当m,n都是正奇数时,m※n=m+n;当m,n不全为正奇数时,m※n=mn,则在此定义下,集合M={(a,b)|a※b=16,a∈N*,b∈N*}的真子集的个数是( )
    A.27﹣1B.211﹣1C.213﹣1D.214﹣1
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