北师大版八年级下册第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组2 不等式的基本性质课文内容ppt课件
展开等式的基本性质是什么?等式的基本性质1:在等式的两边都加(或减)同一个数或整式,所得结果仍是等式.等式的基本性质2:在等式的两边都乘(或除以)同一个数(除数不为0),所得结果仍是等式.不等式与等式只有一字之差,那么它们的性质是否也有相似之处呢?
小组活动:先确定一个不等式,仿照等式的基本性质1,在不等式的两边都加(或减)同一个整式,看结果有何特点.
则6+2______3+2;
6-2______3-2;
6+(-1)______3+(-1);
6-(-1)______3-(-1).
不等式的基本性质1:不等式的两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向不变.
小组活动:先确定一个不等式,仿照等式的基本性质2,在不等式的两边都乘同一个数,看结果有何特点.
则3×2______5×2;
3× ______5× ;
3×(-2)______5×(-2);
3× ______5× .
不等式的基本性质:不等式的两边都乘同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边都乘同一个负数,不等号的方向改变.
在不等式的两边同时除以一个数时(除数不为0),情况会怎样呢?
则3÷2______5÷2;
3÷ ______5÷ ;
3÷ (-2)______5÷ (-2);
3÷ ______5÷ .
不等式的基本性质2:不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.不等式的基本性质3:不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
则圆的面积为______ cm2,正方形的面积为______ cm2, ______ 的面积大于______ 的面积,即______ > ______ .你能利用不等式的基本性质解释这个不等式的正确性吗?
如图,用两根长度均为l cm的绳子分别围成一个正方形和一个圆.
根据不等式的基本性质2,两边都乘l2,得 .
例.将下列不等式化成“x>a”或“x7;(2) ;(3)3x<-9.
解:(1)根据不等式的基本性质1,两边都减4,得 x>7-4,
解:(2)根据不等式的基本性质3,两边都乘 ,得 ,
即 .
解:(3)根据不等式的基本性质2,两边都除以3,得 x<-9÷3,
1.将下列不等式化成“x>a”或“x2 ;(2) ;(3) .
2.已知x>y,下列不等式一定成立吗?(1) x-6
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