初中人教版15.2.2 分式的加减导学案

这是一份初中人教版15.2.2 分式的加减导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算。
【学习过程】
一、自主学习
（一）自学指导
1.温故知新：
2.说出有理数混合运算的顺__________________________________________。
3.分式的混合运算与有理数的混合运算顺序相同，先____，再 ，然后 。
4.计算：（1） （2）
分析：这几题是分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减，最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的最终结果必须是最简分式。
（1）解： （2）解：
（3） ⑷
解： 解：
（二）自学检测
（1）
[分析] 这道题先做括号里的减法，再把除法转化成乘法，把分母的“-”号提到分式的前边)。
（三）我的疑惑
二、合作探究
（1） [分析] 这道题先做乘除，再做减法。
（2） [分析]先乘方再乘除，然后加减。
三、当堂训练
1.计算⑴ ⑵
2.先化简，再把X取一个你最喜欢的数代人求值：

四、自我反思
1．我的收获：
2．我的易错点：