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    2024版新教材高中数学第五章三角函数5.1任意角和蝗制5.1.1任意角课件新人教A版必修第一册

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    这是一份2024版新教材高中数学第五章三角函数5.1任意角和蝗制5.1.1任意角课件新人教A版必修第一册,共38页。

    5.1.1 任意角预学案共学案预学案一、任意角❶1.角的概念:角可以看成平面内一条 ______绕着它的端点旋转所成的图形.2.角的表示:如图所示:角α可记为“α”或“∠α”或“∠AOB”,始边:______,终边:__________ ,顶点O.射线OAOB3.角的分类:逆时针顺时针没有4.角的加法与减法(1)如果角α和角β的旋转方向相同且旋转量相等,那么就称________.(2)设α,β是任意两个角,把角α的终边旋转角β,这时终边所对应的角是________.(3)相反角:把射线OA绕端点O按不同方向旋转相同的量所成的两个角叫做互为相反角,角α的相反角记为-α,于是有α-β=________ .α=βα+βα+(-β)【即时练习】 1.在图中从OA旋转到OB,OB1,OB2时所成的角度分别是________、________、________.390°-150°60°2.将一条射线绕着其端点顺时针旋转150°,再逆时针旋转90°,最后形成的角的度数为________.-60°解析:∵顺时针旋转所成的角为负角,逆时针旋转所成的角为正角,∴经两次旋转后形成的角的度数为-150°+90°=-60°.微点拨❶(1)正角、负角的引入是从正数、负数类比而来的,它们是用来表示具有相反意义的旋转量的.(2)在判断角度时,应时刻抓住“旋转”二字:①要明确旋转方向;②要明确旋转角的大小;③要明确射线的起始位置;④要注意由旋转方向来确定角的符号.(3)高中阶段所说的角实际上是初中所学概念“由一点出发的两条射线组成的图形叫做角”的推广.角的概念推广后,角度的范围不再限于0°~360°.(本书中,角α在0°~360°范围内是指0°≤α<360°)(4)零角的始边与终边重合.如果α是零角,那么α=0°.二、象限角与终边相同的角❷1.象限角把角放在平面直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与______________重合,那么角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角;如果角的终边在________,就认为这个角不属于任何一个象限.2.终边相同的角所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S=_____________________,即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.x轴的非负半轴坐标轴上{β|β=α+k·360°,k∈Z}【即时练习】 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)第一象限角都是锐角.(  )(2)第二象限角是钝角.(  )(3)终边相同的角有无数个,它们相差360°的整数倍.(  )××√2.下列选项中,与角α=-30°终边相同的角是(  )A.30° B.240°C.300° D.330°答案:D解析:与角α=-30°终边相同的角表示为θ=-30°+360°·k,k∈Z,当k=1时θ=330°,故330°与角α=-30°终边相同.故选D.3.-1 060°的终边落在(  )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限答案:A解析:因为-1 060°=-3×360°+20°,所以-1 060°的终边与20°的终边相同,故落在第一象限.故选A.微点拨❷(1)角α为任意角,“k∈Z”不能省略.k有三层含义:①特殊性:对k每赋一个整数值就有一个具体对应的角.②一般性:表示所有与角α终边相同的角(包括α自身).③从几何意义上看,k表示角的终边按一定的方向转动的圈数.k取正整数时,逆时针转动;k取负整数时,顺时针转动;k=0时,没有转动.(2)k·360°与α中间要用“+”连接,k·360°-α可理解成k·360°+(-α).(3)当角的始边相同时:相等的角的终边一定相同,而终边相同的角不一定相等;终边相同的角有无数个,它们相差360°的整数倍;终边不同则表示的角一定不同.共学案【学习目标】 (1)理解任意角的概念,学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角.(2)能在指定范围内,找到一个与已知角终边相同的角,并判定其为第几象限角.(3)能写出与任一已知角终边相同的角的集合.(4)熟练掌握象限角与轴线角的集合表示.(5)会写出某个区间上角的集合.题型 1 任意角的概念【问题探究1】 (1)回忆初中我们是如何定义一个角的?所学的角的范围是什么?(2)在跳水比赛中,运动员会做出“转体两周”“向前翻转两周半”等动作,做上述动作时,运动员转体多少度?转过的度数还能用0°到360°的角度表示吗?提示:(1)角可以看成一条射线绕着它的端点旋转所成的图形,角的范围是0°~360°.(2)“转体两周”指顺时针旋转720°或逆时针旋转720°.“向前翻转两周半”指顺时针或逆时针旋转900°,转的角度不能用0°到360°的角表示.例1 将表的分针拨慢30分钟,则这个过程中时针转过的角度是(  )A.10°  B.15°C.30°  D.-30°答案:B 学霸笔记:处理任意角问题的两个关键点(1)定方向:明确该角是由顺时针方向还是逆时针方向旋转形成的,由逆时针方向旋转形成的角为正角,否则为负角.(2)定大小:根据旋转角度的绝对值确定角的大小.跟踪训练1 经过2个小时,钟表的时针和分针转过的角度分别是(  )A.60°,720° B.-60°,-720°C.-30°,-360° D.-60°,720°答案:B 题型 2 象限角【问题探究2】 为了进一步研究角的需要,我们常在直角坐标系内讨论角,并使角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么对一个任意角,角的终边可能落在哪些位置?提示:第一、第二、第三、第四象限或坐标轴上.例2 下列命题中正确的是(  )A.第一象限角一定不是负角B.钝角一定是第二象限角C.小于90°的角一定是锐角D.第一象限角一定是锐角答案:B解析:对于A,令α=-300°=60°-360°,显然α是第一象限角,同时也是负角,故A错误;对于B,不妨设θ是钝角,则90°<θ<180°,所以θ一定是第二象限角,故B正确;对于C,令β=-60°,显然β是小于90°的角,但不是锐角,故C错误;对于D,令α=-300°=60°-360°,显然α是第一象限角,但不是锐角,故D错误.故选B.学霸笔记正确理解象限角与锐角、直角、钝角、平角、周角等概念的关系,需要掌握判断结论正确与否的技巧,判断结论正确需要证明,而判断结论不正确只需要一个反例即可.跟踪训练2 给出四个命题:①-60°是第四象限角;②235°是第三象限角;③475°是第二象限角;④-315°是第一象限角.其中正确的有(  )个.A.1 B.2C.3 D.4答案:D解析:对①:-60°是第四象限角,故①正确;对②:180°<235°<270°,故其为第三象限角,故②正确;对③:475°=360°+115°,115°是第二象限角,故475°是第二象限角,③正确;对④:-315°=-360°+45°,45°是第一象限角,故-315°是第一象限角,④正确.故正确的有4个.故选D.题型 3 终边相同的角【问题探究3】 在同一平面直角坐标系中画出以下几个角:30°,-30°,390°,-330°.我们发现30°,390°,-330°这三个角的终边都是同一条射线,它们的终边相同.你还能找出哪些以这一条射线为终边的角?与30°终边相同的角与30°有什么关系?与30°终边相同的角的集合如何表示? 提示:与30°、390°、-330°终边相同的角还有750°,-690°等,这样的角有无数个,它们之间相差360°的整数倍,所有与30°角终边相同的角的集合为{α|α=30°+k·360°,k∈Z}.例3 已知α=-1 845°,在与α终边相同的角中,求满足下列条件的角. (1)最小的正角;(2)最大的负角;(3)-360°~720°之间的角.解析:因为-1 845°=-45°+(-5)×360°,即-1 845°角与-45°角的终边相同,所以与角α终边相同的角的集合是{β|β=-45°+k·360°,k∈Z},(1)最小的正角为315°.(2)最大的负角为-45°.(3)-360°~720°之间的角分别是-45°,315°,675°.题后师说在某个范围内找与已知角终边相同的角的步骤跟踪训练3 (1)下列各角中,与26°角终边相同的角为(  )A.206° B.-334°C.116° D.-154°答案:B 解析:与26°角终边相同的角为θ=360°·k+26°,k∈Z,对选项A:取θ=360°·k+26°=206°,k不是整数解,排除;对选项B:取θ=360°·k+26°=-334°,k=-1,正确;对选项C:取θ=360°·k+26°=116°,k不是整数解,排除;对选项D:取θ=360°·k+26°=-154°,k不是整数解,排除.故选B.(2)终边落在x轴上的角的集合为____________________.{β|β=k·180°,k∈Z} 题型 4 区域角的表示例4 写出终边在下列各图所示阴影部分内的角α的集合.解析:先写出边界角,再按逆时针顺序写出区域角,则得①{α|30°+k·360°≤α≤150°+k·360°,k∈Z}.②{α|-210°+k·360°<α<30°+k·360°,k∈Z}.题后师说表示区域角的一般步骤跟踪训练4 表示顶点在原点,始边重合于x轴的正半轴、终边落在阴影部分内的角的集合(不包含边界).解析:图(1)中,330°=360°-30°,∴对应为k·360°-30°<θ
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