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小学数学人教版五年级上册7 数学广角——植树问题教学课件ppt
展开猜谜语(打一人体器官)
一棵小树五个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。
在数学上,我们把像这样的空叫做间隔。
5个手指有 4 个间隔。
学校开展“美化校园”的活动,同学们在老师的带领下,正认真地植树呢。在植树的过程中,大家遇到了一些问题。
同学们在长 100 m 的小路一边植树,每隔 5 m 栽一棵(两端都要栽)。一共要栽多少棵树?
说一说“一边”“两端都要栽”的含义。
“每隔 5 m”是什么意思?
[教材P104 例1]
100 m 太长了,可以先用简单的数试试。
你发现了什么规律?不画图,你知道 30 m、35 m 要栽几棵树吗?
两端都栽时,为什么棵数比间隔数多1?
因为两端都要栽,所以栽树的棵数比间隔数多 1。
20+1=21(棵)答:一共要栽 21 棵树。
为什么要用20再加1?
在一条全长2 km 的街道两旁安装路灯(两端都要安装),每隔50 m 安装一盏。一共要安装多少盏路灯?
2km=2000m间隔数:2000÷50=40一旁:40 + 1=41(盏)两旁:41×2=82(盏)答:一共要安装82盏路灯。
[教材P105“做一做”第1题]
[教材P107“练习二十四”第1题]
马路一边栽了 25 棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵银杏树?
25-1=24(棵)答:一共要栽24棵银杏树。
实际上就是求25棵梧桐树间的间隔数。
5 路公共汽车行驶路线全长12 km,相邻两站之间的路程都是1 km。一共设有多少个车站?
间隔数:12÷1=12 站数:12 + 1=13(个)答:一共设有 13 个车站。
[教材P107“练习二十四”第2题]
工人们正在架设电线杆,相邻两根间的距离是 200 m。在总长 3000 m 的笔直路上,一共要架设多少根电线杆(两端都架设)?
[教材P107“练习二十四”第3题]
3000÷200+1=16(根)答:一共要架设 16 根电线杆。
园林工人沿一条笔直的公路一侧植树,每隔 6 m 种一棵,一共种了 36 棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远?
间隔数:36-1=35 距离:35×6=210(m)答:从第一棵到最后一棵的距离有210 m。
[教材P107“练习二十四”第4题]
植树问题(1)两端要栽:棵数=间隔数+1间隔数=总长÷间隔长 100÷5=20 20+1=21(棵)
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