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    九年级上册数学 二次函数y=ax2的图象与性质学历案 学案

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    这是一份九年级上册数学 二次函数y=ax2的图象与性质学历案,共7页。

    年级  上册第  学历案

      

    二次函数y=ax2的图象与性质

    设计者

     

    课标要求

    会用描点法画出二次函数y=ax2的图像,通过图象了解二次函数y=ax2的性质

    学习目标

    1.能够利用描点法作出二次函数y=ax2的图象;

    2.经历画二次函数y=ax2的图象和探索性质的过程,获得利用图象研究函数性质的数学经验

    3.感悟利用数形结合的思想研究二次函数y=ax2的图象、性质,提高观察、分析、比较、概括等能力;

    4.能利用二次函数y=ax2的图象性质解决相关的问题,锻炼学生的分析问题、解决问题的能力。

    评价任务

    1.完成动手操作检测目标1

    2.完成观察发现、性质归纳、拓展提升检测目标2,3

    3.独立完成课标检测检测目标4.

    学习过程

    资源与建议

    1.二次函数y=ax2二次函数的图象与性质的起始课。.本节内容是在学习了一次函数,反比例函数的图象与性质的基础上学习二次函数y=ax2的图象与性质,所以应动手操作,让知识自然生长出来.

    2.本主题的学习按以下流程进行:描点法画出y=x2y=-x2的图象→分析图形的性质→再画出y=±2x2的与y=±x2图象,归纳出y=ax2的图象与性质.

    3.本主题的重点是描点法画出二次函数y=ax2的图象,并结合图象进行性质的讨论,运用小组活动,学生讲解,等教学活动,让学生从多角度认识问题,进而全面准确的理解图象的性质。为了突出这一重点,可以采用学生动手操作画图和几何画板展示的形式,分析图象的性质。

    4.适当的设计有挑战性和综合性的题目,引导学生积极思考,促使学生高阶思维的形成。

    课前准备

    方格纸,作图工具(直尺,铅笔,橡皮)

    一、温故知新

    1.请写出一个你认为最简单的二次函数_____________

    2.回顾描点法画函数图象的步骤__________________________________________________________

    3.同桌两人合作尝试在方格纸中利用描点法画出二次函数y=x2y=-x2的图象,并根据自己所画的图象回答以下问题:

    (1)你能描述图象的形状吗?与同伴进行交流。

    (2)图象与x轴有交点吗?如果有,交点坐标是什么?

    (3)x<0时,随着x值的增大,y的值如何变化?x>0时呢?

    (4)x取什么值时,y的值最小?最小值是什么?你是如何知道的?

    (5)图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?请你找出几对对称点,并与同伴进行交流。

     

    4.二次函数的图象叫___________________

    二次函数的图象的开口方向___________;对称轴_______________,顶点坐标_____________,最值____________,增减性:_______________________________________________________________________

    ③将y=x2y=-x2的图象放在一个平面直角坐标系中,你有什么新的发现?与你的同桌交流。

     

    二、动手操作

    1、在同一个平面直角坐标系中分别作出下列两组函数图象。(分小组完成)

     

     

    2.观察发现:分别观察两组二次函数表达式的区别及对应的图象特征,请试着从以下方面描述你的发现。(小组交流)

    ①开口方向;②对称轴;③顶点坐标;④最值;⑤增减性;

     

    三、性质归纳

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四、拓展提升

    1观察所画函数图象的开口大小,你认为开口大小的不同与什么有关呢?

    得到结论:                                                  

    2将你所画的二次函数图象沿x轴进行对折,你有什么发现?

    得出结论:                                                      

    五、课堂小结

     

     

     

     

     

     

    作业与检测

    课堂检测

    1.设正方形的边长为a,面积为S,试画出S与a的变化而变化的图象。

     

     

    [考查知识点]

    2.点A(2,4)在二次函数y=x2的图象上?请分别写出点A关于x轴的对称点B的坐标,关于y轴的对称点C的坐标,关于原点O的对称点D的坐标.点B、C、D在二次函数y=x2的图象上吗?在二次函数y=-x2的图象上吗?

     

    [考查知识点]

     

    3.二次函数y=3x2的开口方向______,对称轴是_____顶点坐标为_____,y有最   值是   

    [考查知识点]

    4.已知函数y=(a+1)x2是二次函数,且其开口向,则a的取值范围为____________。

    [考查知识点]

    5.已知点(-2,y1)、 (-1,y2)在抛物线y= -x2上则  y1_____  y2

    [考查知识点]

     

    课后作业

    1.判断对错:

    (1)抛物线y= 6x2开口向上;

    (2)二次函数y= ax2(a0)的图象经过点(-1,a);

    (3)二次函数y= ax2(a<0)的图象是轴对称图象;

    (4)二次函数y= ax2(a<0)的图象有最低点;

    (5)若点(m,n)在抛物线y= ax2上,那么点(-m,n)也在这条抛物线上。

     

    2.如图,是二次函数y=3x2与二次函数y=x2的图象,你能

    区分它们吗?

    (1)试在图中分别标出函数图象对应的函数关系式。

    (2)请在坐标系中大致画出函数y=-3x2与函数y=-x2

    的大致图象。

     

     

    3.已知函数的图象是开口向下的抛物线,

    (1)求的值. (2)求顶点坐标和对称轴.

     

     

    4.二次函数在其图象对称轴的左侧,y随x的增大而增大,求m的值.

     

     

     

     

     

    学后反思

     

     

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