![九年级上册数学 二次函数y=ax2的图象与性质学历案 学案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/14857504/0-1695691961387/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![九年级上册数学 二次函数y=ax2的图象与性质学历案 学案02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/14857504/0-1695691961443/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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九年级上册数学 二次函数y=ax2的图象与性质学历案 学案
展开九年级 上册第 学历案
课 题 | 二次函数y=ax2的图象与性质 | 设计者 |
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课标要求 | 会用描点法画出二次函数y=ax2的图像,通过图象了解二次函数y=ax2的性质 | ||
学习目标 | 1.能够利用描点法作出二次函数y=ax2的图象; 2.经历画二次函数y=ax2的图象和探索性质的过程,获得利用图象研究函数性质的数学经验; 3.感悟利用数形结合的思想研究二次函数y=ax2的图象、性质,提高观察、分析、比较、概括等能力; 4.能利用二次函数y=ax2的图象性质解决相关的问题,锻炼学生的分析问题、解决问题的能力。 | ||
评价任务 | 1.完成动手操作检测目标1; 2.完成观察发现、性质归纳、拓展提升检测目标2,3; 3.独立完成课标检测检测目标4. | ||
学习过程 | |||
资源与建议 1.二次函数y=ax2是二次函数的图象与性质的起始课。.本节内容是在学习了一次函数,反比例函数的图象与性质的基础上学习二次函数y=ax2的图象与性质,所以应动手操作,让知识自然生长出来. 2.本主题的学习按以下流程进行:描点法画出y=x2与y=-x2的图象→分析图形的性质→再画出y=±2x2的与y=±x2图象,归纳出y=ax2的图象与性质. 3.本主题的重点是描点法画出二次函数y=ax2的图象,并结合图象进行性质的讨论,运用小组活动,学生讲解,等教学活动,让学生从多角度认识问题,进而全面准确的理解图象的性质。为了突出这一重点,可以采用学生动手操作画图和几何画板展示的形式,分析图象的性质。 4.适当的设计有挑战性和综合性的题目,引导学生积极思考,促使学生高阶思维的形成。 课前准备 方格纸,作图工具(直尺,铅笔,橡皮) 一、温故知新 1.请写出一个你认为最简单的二次函数_____________ 2.回顾描点法画函数图象的步骤__________________________________________________________ 3.同桌两人合作尝试在方格纸中利用描点法画出二次函数y=x2与y=-x2的图象,并根据自己所画的图象回答以下问题: (1)你能描述图象的形状吗?与同伴进行交流。 (2)图象与x轴有交点吗?如果有,交点坐标是什么? (3)当x<0时,随着x值的增大,y的值如何变化?当x>0时呢? (4)当x取什么值时,y的值最小?最小值是什么?你是如何知道的? (5)图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?请你找出几对对称点,并与同伴进行交流。
4.①二次函数的图象叫___________________; ②二次函数的图象的开口方向___________;对称轴_______________,顶点坐标_____________,最值____________,增减性:_______________________________________________________________________ ③将y=x2与y=-x2的图象放在一个平面直角坐标系中,你有什么新的发现?与你的同桌交流。
二、动手操作 1、在同一个平面直角坐标系中分别作出下列两组函数的图象。(分小组完成)
2.观察发现:分别观察两组二次函数表达式的区别及对应的图象特征,请试着从以下方面描述你的发现。(小组交流) ①开口方向;②对称轴;③顶点坐标;④最值;⑤增减性;
三、性质归纳
四、拓展提升 1、观察所画函数图象的开口大小,你认为开口大小的不同与什么有关呢? 得到结论: 。 2、将你所画的二次函数图象沿x轴进行对折,你有什么发现? 得出结论: 。 五、课堂小结
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作业与检测 | |||
课堂检测 1.设正方形的边长为a,面积为S,试画出S与a的变化而变化的图象。
[考查知识点] 2.点A(2,4)在二次函数y=x2的图象上?请分别写出点A关于x轴的对称点B的坐标,关于y轴的对称点C的坐标,关于原点O的对称点D的坐标.点B、C、D在二次函数y=x2的图象上吗?在二次函数y=-x2的图象上吗?
[考查知识点]
3.二次函数y=3x2的开口方向______,对称轴是_____顶点坐标为_____,y有最 值是 。 [考查知识点] 4.已知函数y=(a+1)x2是二次函数,且其开口向上,则a的取值范围为____________。 [考查知识点] 5.已知点(-2,y1)、 (-1,y2)在抛物线y= -x2上则 y1_____ y2 [考查知识点]
课后作业 1.判断对错: (1)抛物线y= 6x2开口向上; (2)二次函数y= ax2(a≠0)的图象经过点(-1,a); (3)二次函数y= ax2(a<0)的图象是轴对称图象; (4)二次函数y= ax2(a<0)的图象有最低点; (5)若点(m,n)在抛物线y= ax2上,那么点(-m,n)也在这条抛物线上。
2.如图,是二次函数y=3x2与二次函数y=x2的图象,你能 区分它们吗? (1)试在图中分别标出函数图象对应的函数关系式。 (2)请在坐标系中大致画出函数y=-3x2与函数y=-x2 的大致图象。
3.已知函数的图象是开口向下的抛物线, (1)求的值. (2)求顶点坐标和对称轴.
4.二次函数在其图象对称轴的左侧,y随x的增大而增大,求m的值.
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学后反思 |
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