人教B版 (2019)选择性必修 第二册3.1.2 排列与排列数练习题

这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第二册3.1.2 排列与排列数练习题，共5页。试卷主要包含了下列问题中,属于排列的有，故选AC等内容，欢迎下载使用。
第三章3.1.2　排列与排列数A级 必备知识基础练1.[探究点二]将两位新同学分到4个班中的两个班,共有的分法种数为(　　)A.4 B.12 C.6 D.242.[探究点一]已知n∈N*,则(21-n)(22-n)…(100-n)等于(　　)A. B. C. D.3.[探究点一]已知3=4,则x等于(　　)A.6 B.13 C.6或13 D.124.[探究点三·北师大版教材习题]A,B,C,D,E共5人站成一排,如果A,B必须相邻且B在A的右边,那么排法种数共有(　　)A.60种 B.48种 C.36种 D.24种5.[探究点三·2023江苏宝应高二阶段练习]某台小型晚会由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在第四位,节目乙不能排在第一位,节目丙必须排在最后一位,该台晚会节目演出顺序的编排方案共有              (　　)A.16种 B.18种 C.24种 D.36种6.[探究点三]由1,2,3,4,5,6组成没有重复数字且1,3不相邻的六位数的个数是(　　)A.36 B.72 C.600 D.4807.[探究点三·北师大版教材习题]9个人站成一排照相,其中甲必须站在左侧第一个位置,共有多少种排法?           8.[探究点三·北师大版教材例题]现有红、黄、蓝3种颜色的旗子各一面,如果用它们其中的若干面挂在一个旗杆上发出信号,那么一共可以组成多少种信号?              B级 关键能力提升练9.(多选题)下列问题中,属于排列的有(　　)A.10本不同的书分给10名同学,每人一本B.10位同学去做春季运动会志愿者C.10位同学参加不同项目的运动会比赛D.10个点,没有任何三点共线的点,构成的线段10.用1,2,3,4,5,6六个数字组成六位数,其中奇数不相邻且1,2必须相邻,则满足要求的六位数的个数有(　　)A.72 B.96 C.120 D.28811.(多选题)6本不同的书摆放在书架的同一层上,要求甲、乙两本书必须摆放在两端,丙、丁两本书必须相邻,则不同的摆放方法有(　　)A.24种 B.36种 C.种 D.种12.(多选题)A,B,C,D,E五个人并排站在一起,则下列说法正确的有(　　)A.若A,B不相邻共有72种方法B.若A不站在最左边,B不站在最右边,有78种方法C.若A在B左边有60种排法D.若A,B两人站在一起有24种方法13.某老师一天上3个班级的课,每班一节,如果一天共9节课,上午5节,下午4节,且老师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位老师一天的课表的所有排法有　　　　种. 14.一场小型晚会有三个唱歌节目和两个相声节目,要求排出一个节目单.(1)两个相声节目要排在一起,有排法种数是　　　　　. (2)第一个节目和最后一个节目都是唱歌节目,有排法种数是　　　　　. (3)前三个节目中要有相声节目,有排法种数是　　　　　. 15.7名班委有7种不同的职务,甲、乙、丙三人在7名班委中,现对7名班委进行职务具体分工.(1)若正、副班长两职只能从甲、乙、丙三人中选两人担任,有多少种不同的分工方案?(2)若正、副班长两职至少要选甲、乙、丙三人中的一人担任,有多少种不同的分工方案?                              C级 学科素养创新练16.现有5名男生和3名女生站成一排照相.(1)3名女生站在一起,有多少种不同的站法?(2)3名女生次序一定,但不一定相邻,有多少种不同的站法?(3)3名女生不站在排头和排尾,也互不相邻,有多少种不同的站法?(4)3名女生中,A,B要相邻,A,C不相邻,有多少种不同的站法?    参考答案3.1.2　排列与排列数1.B　共有=12(种)分法.2.A　(21-n)(22-n)…(100-n)=(100-n)[(100-n)-1][(100-n)-2]…[(100-n)-79]=.故选A.3.A　因为3=4,所以3×=4×,即3=,解得x=6(x=13舍去).故选A.4.D　根据题意,A,B必须相邻且B在A的右边,可视A,B为一个元素,则只有一种排法;将A,B整体与其他3个元素,共4个元素排列,即=4×3×2×1=24种,则符合条件的排法共有1×24=24种.5.B　由题意知,甲、丙的位置固定,先排乙,再把剩余的节目全排列,故该台晚会节目演出顺序的编排方案共有=18种.故选B.6.D　根据题意将2,4,5,6进行全排列,再将1,3插空得到=480个.故选D.7.解 先排甲,甲必须站在左侧第一个位置,只有1种排法;再排其余8人,有种排法.因此,共有1×=8×7×6×…×2×1=40320种不同的排法.8.解 根据分析,可知需要分3类进行:第1类,旗杆上挂1面旗子,可以组成种信号;第2类,旗杆上挂2面旗子,可以组成种信号;第3类,旗杆上挂3面旗子,可以组成种信号.因此,根据分类加法计数原理,一共可以组成=3+3×2+3×2×1=15种信号.9.AC　因为排列与顺序有关系,因此AC是排列,BD不是排列,故选AC.10.A　根据题意,1和2必须相邻,将“12”或“21”看成一个整体与4,6全排列,排好后,要求奇数互不相邻,则有3个空位可选,再将“3”和“5”插入到3个空位中,共有2=72种排法,即有72个符合条件的六位数.故选A.11.AC　第一步:甲、乙两本书必须摆放在两端,有种排法;第二步:丙、丁两本书必须相邻视为整体与其他两本共三本,有种排法.所以不同的摆放方法有=24(种).故选AC.12.ABC　对于A:若A,B不相邻共有=72种方法,故A正确;对于B:若A不站在最左边,B不站在最右边,利用间接法有-2=78种方法,故B正确;对于C:若A在B左边有=60种方法,故C正确;对于D:若A,B两人站在一起有=48种方法,故D不正确.故选ABC.13.474　从9节课中任意安排3节共有=504(种),其中上午5节课连排3节共有3=18(种);下午4节课连排3节共有2=12(种).∴老师一天课表的所有排法共有504-18-12=474(种).14.(1)48　(2)36　(3)108　(1)把两个相声节目捆绑在一起作为一个节目与其他节目排列,共有=48(种)排法;(2)选两个唱歌节目排在首尾,剩下的三个节目在中间排列,共有=36(种)排法;(3)五个节目全排列减去后两个都是相声节目的排法,共有=120-12=108(种)排法.15.解 (1)先排正、副班长,有种方法,再安排其余职务有种方法,由分步乘法计数原理知共有=6×120=720种不同的分工方案.(2)7人中任意分工,有种不同的分工方案,甲、乙、丙三人中无一人担任正、副班长的分工方案有种,因此甲、乙、丙三人中至少有一人担任正、副班长的分工方案有=5040-12×120=3600种.16.解(1)根据题意,分2步分析:①3名女生看成一个整体,考虑其顺序有=6(种)情况,②将这个整体与5名男生全排列,有=720(种)情况,则3名女生排在一起的排法有6×720=4320(种).(2)根据题意,将5人排到8个位置,有种排法,由于3名女生次序一定,就一种排法,则其排法有=6720(种)排法.(3)根据题意,分2步分析:①将5名男生全排列,有=120(种)情况,②除去两端,有4个空位可选,在其中任选3个,安排3名女生,有=24种情况,则3名女生不站在排头和排尾,也互不相邻的排法有120×24=2880(种).(4)根据题意,分2种情况分析:①A,B,C三人相邻,则B在中间,A,C在两边,三人有=2种排法,将3人看成一个整体,与5名男生全排列,有=720种情况,则此时有2×720=1440(种)排法;②A,B,C三人不全相邻,先将5名男生全排列,有=120(种)情况,将A,B看成一个整体,有=2(种)情况,再和C一起安排在5名男生形成的6个空位中,有种情况.此时有120×2×=7200(种),则3名女生中,A,B要相邻,A,C不相邻的排法有1440+7200=8640(种)排法.