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初中人教版5.2.1 平行线教案配套课件ppt
展开这是一份初中人教版5.2.1 平行线教案配套课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了知识再现，典题解析，2类比应用等内容，欢迎下载使用。
1、(1)如图1，要判定AD // EF，你选择的方法是：方法1：_________,依据是_________;方法2：_________,依据是_________;方法3：_________,依据是_________; （2）如果AD // EF，EF // BC,那么AD与BC的位置关系如何？依据是什么？
2.如图2，已知 AE // DC, BC //AF,且∠CBE=50度。说出∠A、∠B、∠ADC的度数，并说明理由。
例1.（1）识别基本图形
已知：如图1，∠B=∠C,试说明∠E=∠F
变式2：如图3，已知AB//CD, 试探索∠BEF与∠EFC之间的数量关系，并说明理由。
变式1：如图2，已知AB//CD,∠1=∠2，若∠E=56度，求∠F的度数。
例2、（1）观察与发现：如图AF//BC,AE//DC. ∠CBE与∠FDC的两边有何特征？它们的数量关系如何？ ∠ADC与∠CBE的两边有何特征？它们的数量关系如何？
（2）归纳与提炼： 如果两个角的两边分别平行，那么这两个角的数量关系是__________. 变式：如果两个角的两边分别垂直，那么这两个角的数量关系是__________.（画图说明）
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