- 11.1.1 三角形的边(题型专攻)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版) 试卷 0 次下载
- 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线(题型专攻)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版) 试卷 0 次下载
- 11.3 多边形及其内角和(题型专攻)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版) 试卷 0 次下载
- 第十一章 三角形单元培优训练(题型专攻)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版) 试卷 1 次下载
- 12.1 全等三角形(题型专攻)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版) 试卷 0 次下载
11.2 与三角形有关的角(题型专攻)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版)
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11.2 与三角形有关的角
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题型变式
【题型1】与平行线有关的内角和问题
1.(2019·云南楚雄·八年级期末)如图,在中,平分交于点D,过点D作交于点E.若,则的大小为( )
A. B. C. D.
【变式1-1】
2.(2022·四川成都·七年级期末)如图,,,垂足为E,若,则的度数为( )
A.40° B.50° C.60° D.90°
【题型2】与角平分线有关的内角和问题
1.(2022·吉林省实验中学七年级期中)如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,BD与CE交于点M.若MN⊥BC于N,∠A=70°,则__________.
【变式2-1】
2.(2022·广西贺州·七年级期末)如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠ABC=68°,∠ACB=42°,求∠EDC、∠BDC的度数.
【题型3】三角形折叠中的角度问题
1.(2022·全国·八年级课时练习)如图,将沿着平行于的直线折叠,点落在点处,若,则的度数是( )
A.108° B.104° C.96° D.92°
【变式3-1】
2.(2022·全国·八年级课时练习)将△ABC沿着DE翻折,使点A落到点A'处,A'D、A'E分别与BC交于M、N两点,且DE∥BC.已知∠A'NM=20°,则∠NEC=_____度.
【题型4】三角形内角和定理的应用
1.(2022·湖北·鄂州市第八中学(吴都中学)七年级期末)如图,,,若,,则______.
【变式4-1】
2.(2022·福建漳州·七年级期末)如图,在中,CD是AB边上的高,CE平分∠ACB.若∠ACB=80°,∠A比∠B大20°,求∠DCE的度数.
【题型5】三角形的外角
1.(2022·内蒙古鄂尔多斯·八年级期末)如图,在中,D在AC上,连接BD,且,,则的度数为_______度.
【变式5-1】
2.(2022·黑龙江·哈尔滨市风华中学校七年级期中)如图,已知∠A=50°,∠B=55°,,则∠F为( )度.
A.10° B.5° C.30° D.20°
专项训练
一.选择题
1.(2021·全国·七年级课时练习)如图,中,是延长线上一点,且,则的度数是( )
A. B. C. D.
2.(2019·内蒙古赤峰·中考真题)如图,点在的延长线上,于点,交于点.若,则的度数为( ).
A.65° B.70° C.75° D.85°
3.(2022·全国·八年级课时练习)如图,已知△ABC中,BD、CE分别是△ABC的角平分线,BD与CE交于点O,如果设∠BAC=n°(0<n<180),那么∠BOE的度数是( )
A.90°n° B.90°n° C.45°+n° D.180°﹣n°
4.(2021·河南·九年级专题练习)将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使点E落在AC边上,且ED//BC,则∠AEF的度数为( )
A.145° B.155° C.165° D.170°
5.(2022·全国·八年级课时练习)如图,,的角平分线交于点,若,,则的度数( )
A. B. C. D.
6.(2019·辽宁铁岭·中考真题)如图,在中,,,,,连接BC,CD,则的度数是( )
A.45° B.50° C.55° D.80°
二、填空题
7.(2022·湖南衡阳·七年级期末)若直角三角形的一个锐角为,则另一个锐角等于________.
8.(2020·江苏泰州·中考真题)如图,将分别含有、角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为,则图中角的度数为_______.
9.(2020·江西省宜春实验中学八年级期中)如图,将三角尺和三角尺 (其中)摆放在一起,使得点在同一条直线上,交于点,那么度数等于_____.
10.(2022·全国·八年级课时练习)如图,在中,平分,DEAC,若,,那么__.
11.(2022·全国·八年级课时练习)如图,,点为上一点,、的角平分线交于点,已知,则________度.
12.(2022·全国·八年级课时练习)如图,在中,作∠ABC的角平分线与∠ACB的外角的角平分线交于点;的角平分线与角平分线交于;如此下去,则________.
三、解答题
13.(2021·广东广州·八年级期末)如图,在△ABC中,∠A=∠DBC=36°,∠C=72°.求∠1,∠2的度数.
14.(2022·全国·八年级专题练习)如图∠A=20°,∠B=45°,∠C=40°,求∠DFE的度数.
15.(2021·广西·百色市田阳区第五初级中学八年级期中)一个零件形状如图所示,按规定应等于75°,和应分别是18°和22°,某质检员测得,就断定这个零件不合格,请你运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由.
16.(2022·全国·八年级专题练习)(1)如图(a),BD平分,CD平分.试确定和的数量关系.
(2)如图(b),BE平分,CE平分外角.试确定和的数量关系.
(3)如图(c),BF平分外角,CF平分外角.试确定和的数量关系.
17.(2022·湖北十堰·八年级期末)将一副三角尺叠放在一起:
(1)如图①,若∠1=4∠2,请计算出∠CAE的度数;
(2)如图②,若∠ACE=2∠BCD,请求出∠ACD的度数.
18.(2020·江苏·七年级期中)如图,一个三角形的纸片ABC,其中∠A=∠C,
(1)把△ABC纸片按 (如图1) 所示折叠,使点A落在BC边上的点F处,DE是折痕.说明 BC∥DF;
(2)把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED内时 (如图2),探索∠C与∠1+∠2之间的大小关系,并说明理由;
(3)当点A落在四边形BCED外时 (如图3),探索∠C与∠1、∠2之间的大小关系.(直接写出结论)

