小学英语湘少版五年级上册Unit 2 I'd like a hamburger优质导学案及答案

Unit 2 I’d like a hamburger

【预习目标】

知识目标

1. 复习巩固本单元单词：food，hamburger，sandwich，Coke，fish，chicken，beef, lunch，delicious, about, drink, order；短语: would like, some fish , how much, a cup of, in order, for breakfast/lunch/dinner.

2.复习巩固本单元句型：—What would you like? —I’d like a hamburger. 正确地、有礼貌地表达自己的需求。复习日常用语：Can I help you? I’d like a hamburger. How much is it? It’s +钱数.

3. 复习语法：可数名词单复数形式及不可数名词。

能力目标

1.听懂、会说本单元的新单词和短语。

2.学会有礼貌地表达自己的需求。

情感目标

在情景中，使学生感受到学习英语的乐趣，体验成功的乐趣，激发兴趣与自信。通过教学中的活动，进一步培养学生不挑食、不厌食、吃健康食品，不在校外购买流动摊点等的意识。

【预习内容】

熟读本单元自己归纳本单元的词，短语，句式结构，经典句型

重点单词： food食物

hamburger汉堡包

sandwich三明治

Coke可乐

fish鱼；鱼肉

chicken鸡；鸡肉

beef牛肉

lunch               午饭

delicious            美味的

about               关于；对于

drink               饮料

order               次序；顺序

短语归纳： would like  想要

some fish    一些鱼

how much 多少（钱）

a cup of               一杯……

in order               按顺序

for breakfast/lunch/dinner   吃早餐/午餐/晚餐

句式结构： 1. 询问他人所需：What would you like?/ Can I help you?                            

  表达自己所需：I’d like ...   

2. 询问价格：How much is it?

   回答：It’s +钱数.

经典句型：—What would you like? 你想要什么？

—I’d like a hamburger, please. 我想要一个汉堡包。/

—I’d like some fish, please. 我想要些鱼。

【展示与探究】

1. 把下列单词分类。

sandwich    fish    Coke    hamburger   tea   

coffee     chicken    beef    child   apple

可数名词：___________________________________________________

不可数名词：____________________________________________________

2. 把上面的可数名词变为复数： ______________________________________________

3.单项填空。

（1） __________? –Yes, I’d like some tea.

     A.Where are you    B. Can I help you   C. Who are you

（2）I'd like _______tea.

     A. a             B. a cup        C. a cup of

【方法总结】

可数名词与不可数名词

（1）普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。

a、单数可数名词前面可以加冠词a或an，表示“一”。

如：an apple  一个苹果        a hamburger 一个汉堡包

b、复数名词变化规则：

①一般的名词词尾直接加-s 。如：

　　book → books room → rooms

②以s,ss, ch,sh, x结尾的名词，在词尾加-es 。如：

　　bus → buses watch → watches

③以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：

　　city → citiesfamily→families

④以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：

　 leaf → leavesknife → knives

（2）普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。前面不能加冠词a或an来修饰。

如：fish 鱼肉   chicken  鸡肉   beef  牛肉

如果不可数名词表示数量，其前可以用量词a piece of, a bottle of, a bowl of, a cup of, a box of, a pair of表示“一”的概念。

如：a cup of tea  一杯茶a bottle of water 一瓶水a box of milk 一盒牛奶

【扩展交流】

小学生一天营养食谱怎么设计？

早餐是一天最重要的一顿，因为小孩上午课程繁重。所以营养占全天的35%：主要由肉类、奶、蛋和面点、蔬菜水果组成。早上最好空腹先喝20毫升蜂蜜温开水，20-30分钟之内吃早饭较好。早餐最好每天都按照食谱上吃，若有特殊情况，必须吃一个鸡蛋、一杯牛奶和半个苹果，一个包子代替。

中午饭也很重要，约占全天营养的40%左右。夏天最好选用清热开胃的食物。要保持食物的新鲜，不要一次做很多。也不要一次购买很多新鲜原料，因为夏天食物易变质。在午餐中加入适量的奶制品有利于钙的吸收，增强抵抗力。如果天气热，在食谱中加上汤食，有助于开胃和增加水份的作用，汤在饭前喝才能达到最佳效果。

晚餐最好吃七分饱，尽量不吃水果：早上吃水果是金，中午吃是银，晚上吃是零！晚上也要让胃肠道休息一下，忌吃大多太饱和不易消化的食物！晚饭前后最好都不要吃甜食，因为晚上活动少，身体吸收不了，容易导致肥胖。