英语五年级上册Unit 2 I'd like a hamburger优秀导学案及答案

Unit 2 I’d like a hamburger.（Part A-C）

【导学目标】

1. 能熟练掌握下列单词：food，hamburger，sandwich，Coke，fish，chicken，beef

2. 熟练运用句型：—What would you like? —I’d like a hamburger. 正确地、有礼貌地表达自己的需求。

【导学重点】

能听懂、会说、认读新单词和短语；熟练运用句型：—What would you like? —I’d like a hamburger. 有礼貌地表达自己的需求。

【导学难点】

可数名词单复数形式及不可数名词。

【预习检测】

看图选词

1.                      2.                         3.___________________

4.                      5.              ___         6.__________________

A. fish          B. chicken         C. beef

D. hamburger    E. sandwich        F. Coke，

【导学设计】

1.自主学习

看图学习新单词和短语。

（1）利用食物图片学习food，hamburger，sandwich，Coke，fish，chicken，beef.

（2）朗读单词。先跟读，后齐读。

（3）用新单词操练句型—What would you like? —I’d like ...

（4）学习可数名词与不可数名词。

food，hamburger，sandwich，Coke，fish，chicken，beef

可数名词有_______________________________________________________________

不可数名词有______________________________________________________________

（5）Game: 看谁说的多。

I’d like a hamburger.

I’d like a hamburger and some chicken.

I’d like a hamburger , some chicken and some fish.

…

2．合作交流

（1）第一遍听录音，学生通过回答问题理解对话的主要信息。

Q1: What would they like? ________________________________________

Q2: How much is it?    ________________________________________

（2）第二遍听录音，学生理解对话细节。

（3）教师呈现对话中的礼貌用语。

What would you like?

Can I help you?

Here you are.

Here’s your food.

Thank you.

（4）操练对话。

(1)教师播放录音，全班整体跟读。

(2)教师播放录音，同桌分角色朗读。

(3)同桌分角色简单操练。

总结本课自己的收获，小组内交流。

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4. 达标小检测

翻译下列单词及句子。

（1）hamburger____________ （2） Coke____________

（3）food____________      （4） sandwich____________

(5)  chicken__________     （6） beef____________

(7)  What would you like? ___________________________

(8)  I’d like a hamburger. ___________________________

(9)  How much is it?   ___________________________