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    【同步讲义】苏科版数学九年级下册:第09讲 探索三角形相似的条件 讲义
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    初中数学苏科版九年级下册6.4 探索三角形相似的条件优秀同步测试题

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    这是一份初中数学苏科版九年级下册6.4 探索三角形相似的条件优秀同步测试题,文件包含同步讲义苏科版数学九年级下册第09讲探索三角形相似的条件学生版docx、同步讲义苏科版数学九年级下册第09讲探索三角形相似的条件教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。

    6  图形的相似

    6.4探索三角形相似的条件

    课程标准

    课标解读

    1.掌握平行线分线段成比例定理以及和三角形一边平行的判定定理,并会灵活应用;

    2.探索三角形相似的条件掌握三角形相似的判定方法;

    3.了解三角形的重心,并能从相似的角度去进行相关的证明.

    掌握平行线分线段成比例定理及其推论,学会灵活应用;

     

    知识点01  平行线分线段成比例定理

    1.平行线分线段成比例定理

    两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.

    如图: ,直线ab分别与交于点ABC和点DEF,则有

    123成立.

    【微点拨】当两线段的比是1时,即为平行线等分线段定理,可见平行线等分线段定理是平行线分线段成比例定理特殊情况,平行线分线段成比例定理是平行线等分线段定理的推广.

    2.平行于三角形一边的直线的性质

    平行于三角形一边的直线其他两边相交,所截得的三角形原三角形相似.

    【微点拨】这条定理也可以作为判定两个三角形相似的判定定理,有时也把他叫做判定两个三角形相似的预备定理.

    【即学即练1如图,,则下列结论不正确的是(  )

    A B C D

    知识点02  相似三角形的判定定理

    1判定方法(一):两角分别相等的两个三角形相似. 

    【微点拨】要判定两个三角形是否相似,只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可,对于直角三角形而言,若有一个锐角对应相等,那么这两个三角形相似.

    【即学即练2将两个完全相同的等腰直角ABCAFG按图所示的方式放置,那么图中一定相似(不含全等)的三角形是(  )

    AAECADB BABEDAE CABCADE DAECADC

    2判定方法(二):两边成比例夹角相等的两个三角形相似.

    【微点拨】此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似,应用时必须注意这个角必需是两边的夹角,否则,判断的结果可能是错误的.

    【即学即练3图,在中,PAB上一点,在下列四个条件中不能判定相似的条件是(    

    AACP=∠B BAPC=∠ACB C D

    3判定方法(三):三边成比例的两个三角形相似.


     

    【即学即练4如图,小正方形的边长均为1,则下列选项中阴影部分的三角形与ABC相似的是(  )

    A  B 

    C  D

    知识点03  三角形的重心

    三角形的三条中线相交于一点,这点叫做三角形的重心.

    考法01  由平行判断成比例的线段

    【典例1如图,在中,平分于点的中点,连接延长交于点,则线段的长为(    

    A B C D

    考法02  证明两三角形相似

    【典例2如图,在矩形中,点E的中点,的平分线交于点F沿折叠,点D恰好落在M点处,延长交于点N,有下列四个结论:垂直平分是等边三角形;.其中,正确结论的序号是(    

    A①②③ B①③④ C②③④ D①②④

    题组A  基础过关练

    1.如图,在ABC中,,若ADDB=3∶2AE=6cm,则AC的长为(    

    A6cm B5cm C4cm D10cm

    2.如图,DABC的边AB上一点,下列条件:①∠ACDB=;④∠BACB,其中一定使ABC∽△ACD的有(    

    A1 B2 C3 D4

    3.如图,已知,那么下列结论正确的是(  )

    A B C D

    4.如图,直线abc,直线AC分别交abc于点ABC,直线DF分别交abc于点DEF.若DE2EFAC6,则AB的长为(  )

    A2 B3 C4 D5

    5.如图,在 中,点 上一点,过 于点 ,则 的比是(  )

    A32 B35 C916 D94

    6.下列说法正确的是(    

    A.两个直角三角形相似

    B.两条边对应成比例,一组对应角相等的两个三角形相似

    C.有一个角为40°的两个等腰三角形相似

    D.有一个角为100°的两个等腰三角形相似

    7.如图,EDABC的边ABAC上一点,请添加一个条件__________使得ABCADE相似.

    8.如图,在中,,则的长_____

    9.如图,∠1∠2,请你补充一个条件:_________,使ABC∽△ADE

    10.图,在中,,点上(点不重合),若再增加一个条件就能使,则这个条件是________(写出一个条件即可).

    题组B  能力提升练

    1.如图,DABC的边AB上一点,添加一个条件后,仍不能使的是(  )

    AACDB B CADCACB D

    2.如图,,直线ACDF与这三条平行线分别交于点ABC和点DEF,若AB4DE3EF6,则AC的长是(  )

    A4 B6 C8 D12

    3.如图,在中,DE分别是上的点,,若,则的长是(    

    A B3 C D6

    4.下列五幅图均是由边长为116个小正方形组成的正方形网格,网格中的三角形的顶点都在小正方形的顶点上,那么在下列右边四幅图中的三角形,与左图中的ABC相似的个数有(    

    A1 B2 C3 D4

    5.如图,在ABC中,点DEF分别在ABACBC边上,DEBCEFAB,则下列结论正确的是(   

    A B C D

    6.如图,在ABCD中,点E在边AD上,连接CE并延长交BA的延长线于点F,若EF=2,则CE的长为 ___________.

    7.如图,为估算河的宽度,在河的对岸选取一点A,在近岸取点DB,使得ADB在一条直线上,且与河的边沿垂直,测得BD20m,然后又在垂直AB的直线上取点C,并量得BC40m.如果DE30mAEC三点共线,则河宽AD______

    8.如图,在正方形网格中有三个三角形,分别是,其中与相似的是______

    9.如图,E的边BC上的点,已知.求证:

    题组C  培优拔尖练

    1.如图,点的边上,添加一个条件,不能判断相似的是(   

    A B

    C D

    2.已知,如图DABCAE,下列条件中不能判断DAE∽△BAC的是(  )

    ADB BEC C D

    3.如图,在ABC中,ADBC,点D为垂足,为了证明BAC90°,以下添加的等积式中,正确的有(  )

    A1 B2 C3 D4

    4.已知菱形是动点,边长为5,则下列命题中正确的是(    

    为等边三角形;的边长最小值为;,则

    A①② B①③ C①②④ D①②③

    5.如图,ADABC的中线,MAD的中点,延长BMAC于点N,若AC=4,则AN=______

    6.如图,DEF分别是ABC的边ABBCAC上的中点,连接AEBFCD交于点GAGGE21ABC的面积为6,设BDG的面积为S1CGF的面积为S2,则S1S2________

    7.如图,的外接圆,于点E,垂足为点D的延长线交于点F.如果,那么FC的长是_______

    8.已知中,,过点作一条射线,使其将分成两个相似的三角形.观察下列图中尺规作图痕迹,作法正确的是_________(填写序号).

    9.如图,在ABC中,AC=BC,在边AB上截取AD=AC,连接CD,若点D恰好是线段AB的一个黄金分割点,且有AD>BD

    (1)求证:ABCBCD相似:

    (2)A的度数

    10.如图,ABCD是正方形,ECD上一点,FBC延长线上一点,且CECFBE延长线交DF于点G

    (1)求证:BCE≌△DCF

    (2)求证:BGF∽△DCF

    11.已知,在ABC中,ABAC,点DAC上,点ECD中点,以点E为圆心,CE为半径的圆交BC与点F,连结AFE与点G,连结BGEFBGFBAC.求证:

    (1)ABEF

    (2)△ABG∽△FAE

    32.请阅读以下材料,并完成相应的问题:

    角平分线分线段成比例定理,如图1,在ABC中,AD平分BAC,则

    下面是这个定理的部分证明过程.

    证明:如图2,过点C.交BA的延长线于点E

    任务:

    (1)请按照上面的证明思路,写出该证明过程的剩余部分;

    (2)如图3,已知Rt△ABC中,AB3BC4ABC90°AD平分BAC,求ABD的周长.

     

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