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初中数学苏科版九年级下册第6章 图形的相似6.5 相似三角形的性质优秀同步训练题
展开第6章 图形的相似
6.5相似三角形的性质
课程标准 | 课标解读 |
1.探索相似三角形的性质,能运用性质解决有关的计算或证明问题。 2.发展学生合情推理,和有条理的表达能力。 | 理解相似三角形的性质,能运用相似三角形的性质解决有关的问题。 |
知识点01 相似三角形的性质
1. 相似三角形周长的比等于相似比
(1) ∽,则
由比例性质可得:。
(2)相似多边形周长的比等于相似比.
【即学即练1】在一张缩印出来的纸上,一个三角形的一条边由原图中的6cm变成了2cm,则缩印出的三角形的周长是原图中三角形周长的( )
A. B. C. D.
2. 相似三角形面积的比等于相似比的平方
∽,则,分别作出与的高和,则
【微点拨】相似多边形面积的比等于相似比的平方.
【即学即练2】在中,AD平分交边BC于点D,点E在线段AD上,若,则与的面积比为( )
A.16:45 B.1:9 C.2:9 D.1:3
知识点02 相似三角形中对应线段的比
1.相似三角形的对应角相等,对应边的比相等.
2. 相似三角形中的对应线段的比等于相似比.
相似三角形对应高,对应中线,对应角平分线的比都等于相似比.
【微点拨】要特别注意“对应”两个字,在应用时,要注意找准对应线段.
【即学即练3】如下图所示,在△ABC中,点D在线段AC上,且△ABC∽△ADB,则下列结论一定正确的是( )
A. B.
C. D.
考法01 利用三角形性质求解
【典例1】如图所示,D为AB边上一点,AD:DB=3:4,交BC于点E,则S△BDE:S△AEC等于( )
A.16:21 B.3:7 C.4:7 D.4:3
考法02 证明三角形的对应线段成比例
【典例2】如图,在中,点D、E分别在AB、AC边上,,BE与CD相交于点F,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
题组A 基础过关练
1.如图,在中,是斜边上的高,若,,则的长为( )
A.8 B.10 C.9 D.12
2.在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,下列比例式中不能得到DEBC的是( )
A. B. C. D.
3.如图,已知△ABE∽△CDE,AD、BC相交于点E,△ABE与△CDE的周长之比是,若AE=2、BE=1,则BC的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,且 ,AD=1,BD=2,DE=2那么BC的值为 ( )
A.2 B.4 C.6 D.8
5.如果两个相似三角形对应边的比是3∶4,那么它们的对应周长的比是( )
A.3∶4 B. C.9∶16 D.3∶7
6.已知,,,则的周长之比为____.
7.如图,光源P在水平横杆AB的上方,照射横杆AB得到它在平地上的影子为CD(点P、A、C在一条直线上,点P、B、D在一条直线上),不难发现AB//CD.已知AB=1.5m,CD=4.5m,点P到横杆AB的距离是1m,则点P到地面的距离等于______m.
8.如图,△ABC∽△CAD,∠ACB=∠D=90°,_____.
9.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,点E是AD的中点,CF⊥BE于点F,求FC的长.
10.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,且AD:AB=AE:AC=2:3.
(1)求证:△ADE∽△ABC;
(2)若DE=4,求BC的长.
题组B 能力提升练
1.下列命题中,是真命题 的是( )
A.有一组邻边相等的平行四边形是菱形
B.小明爬山时发现上山比下山的盲区小
C.若点P是线段AB的黄金分割点,则
D.相似三角形的周长比等于相似比的平方
2.如图,O是△ABC的重心,AN,CM相交于点O,那么△MON与△BMN的面积的比是( )
A.1:2 B.2:3 C.1:3 D.1:4
3.若,且与的面积比是,则与对应角平分线之比为( )
A. B. C. D.
4.如图,在ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点.若ADE的面积为,则四边形DBCE的面积为( )
A. B.1 C. D.2
5.如图,在RtABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.以BC上点O为圆心作⊙O分别与AB、AC相切E、C两点,与BC的另一交点为D,则线段BD的长为________
6.如图,点G是的中线上一点,且,作,垂足为点E,若,则点A到的距离为______________.
7.如图,已知ABCD,AD与BC相交于点P,,若AP=6,则PD的长是 _____.
8.如图,在中,,,点从点出发,沿着边向点以的速度运动,点从点出发,沿着边向点以的速度运动.如果与同时出发,那么经过______秒和相似.
9.如图,四边形中, ,且,E、F分别是、的中点,与交于点M.
(1)求证:;
(2)若,求BM.
10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,CB=5,D是BC边上一点,且DB=1,点E是AC边上的一个点,且AE,过点E作交AD于点F.
(1)求EF的长.
(2)求证:△DEF∽△ABD.
题组C 培优拔尖练
1.如图,在梯形中,,,对角线与相交于点O,把、、、的面积分别记作,那么下列结论中,不正确( )
A. B. C. D.
2.如图,中,,,为边上一动点,将绕点逆时针旋转得到,使得点的对应点与,在同一直线上,若,则的长为( )
A.3 B.4 C.6 D.9
3.如图,在△ABC中,AH⊥BC于H,BC=12,AH=8,D、E分别为AB、AC上的点,G、F是BC上的两点,四边形DEFG是正方形,正方形的边长DE为( )
A.4.8 B.4 C.6.4 D.6
4.如图,在中,D,C,E三点在一条直线上,,,,则的长为( )
A.1.5 B.1.6 C.1.7 D.1.8
5.如图RtAOB∽DOC,∠AOB=∠COD=90°,M为OA的中点,OA=6,OB=8,直线AD,CB交于P点,连接MP,AOB保持不动,将COD绕O点旋转,则MP的最大值是 _____.
6.如图,为等边边上的高,,为高上任意一点,则的最小值为 _____.
7.如图,在矩形纸片中,,,点在上,将沿折叠,点恰落在边上的点处;点在上,将沿折叠,点恰落在线段上的点处,有下列结论:①;②;③;④;其中正确的是______.(填写正确结论的序号)
8.如图,在平行四边形ABCD中,点E在DC上,DE:EC=3:2,连接AE交BD于点F,则=________.
9.如图,在△ABC中,过点A作,交∠ACB的平分线于点D,点E是BC上,连接DE,交AB于点F,.
(1)求证:四边形ACED是菱形;
(2)当,时,直接写出的值.
10.如图,在中,点D、E分别在边AB、AC上,BE、CD交于点O,.
(1)如果,求AC的长;
(2)如果△ADE的面积为1,求的面积.
11.如图,在正方形中,点M是边上的一点(不与B、C重合),点N在边的延长线上.且满足连接、,与边交于点E.
(1)求证:;
(2)求证:.
12.如图,在RtABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E是AB上一点,以AE为直径的⊙O过点D,且交AC于点F.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.
13.矩形中,,将绕点A逆时针旋转得到,使点落在延长线上(图1)
(1)若,求的度数与的长度;
(2)如图2将向右平移得,两直角边与拒形相交于点E、F;当平移的距离是多少时,能使与相似,(先填空,再完成解答)解:设平移的距离为x,则______________________(用含x的代数式表示)
14.【问题呈现】
(1)如图1,和都是等边三角形,连接BD、CE.求证:BD=CE.
【类比探究】
(2)如图2,和都是等腰直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,连接BD、CE,则___________.
【拓展提升】
(3)如图3,和都是直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,∠DAE=∠BAC=30°,连接BD、CE.
①求的值;
②延长交于点G.交于点F.求.
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