【重难点讲义】人教版数学九年级下册-提高练【27.2 相似三角形】讲义
展开2022-2023学年九年级数学下册考点必刷练精编讲义(人教版)提高
第27章《相似》
27.2 相似三角形
知识点01:平行线分线段成比例
1.(2022秋•尤溪县期中)如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的三个点A,B,C都在横线上,若线段AB=4,则线段BC的长是( )
A.2 B.4 C.1 D.
2.(2022秋•红花岗区期中)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,点E为AC的中点,延长BC到点D,使得CD=CE,延长DE交AB于点F,若∠A=60°,EF=2cm,则DF的长为( )
A.12cm B.10cm C.8cm D.6cm
3.(2022秋•蜀山区校级月考)如图,已知直线AB∥CD∥EF,且AC=8,CE=12,BD=6,DF=( )
A.14 B.15 C.16 D.9
4.(2022秋•黄浦区期中)如图,AD、BC相交于点O,点E、F分别在BC、AD上,AB∥CD∥EF,如果CE=6,EO=4,BO=5,AF=6,那么AD= .
5.(2022秋•浦东新区校级月考)如图,AD∥BE∥FC,它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F.如果AB=4,AC=9,那么的值是 .
6.(2022春•余杭区期末)如图,在△ABC中,D为BC上的一点,E为AD上的一点,BE的延长线交AC于点F.已知,(a,b为不小于2的整数),则的值是 .
7.(2022秋•怀远县期中)如图,直线l1、l2、l3分别交直线l4于点A、B、C,交直线l5于点D、E、F,且l1∥l2∥l3.已知DE:DF=3:8,AC=24
(1)求BC的长;
(2)当AD=4,CF=20时,求BE的长.
8.(2020秋•瑶海区期中)如图,在△ABC中,AB=12cm,AE=6cm,EC=4cm,且.
①求AD的长;②求证:.
9.(2017秋•松江区期末)如图,已知△ABC中,AB=AC=,BC=4.线段AB的垂直平分线DF分别交边AB、AC、BC所在的直线于点D、E、F.
(1)求线段BF的长;
(2)求AE:EC的值.
知识点02:相似三角形的性质
10.(2022秋•青羊区校级期中)如图,△ABC∽△ACP,若∠A=60°,∠APC=75°,则∠B的大小为( )
A.40° B.45° C.60° D.75°
11.(2021秋•滕州市期末)两个相似三角形对应中线的长分别为6cm和12cm,若较大三角形的面积是12cm2,则较小的三角形的面积为( )
A.6cm2 B.4cm2 C.3cm2 D.1cm2
12.(2022秋•雁塔区校级期中)已知△ABC的三边长分别为6cm,8cm,9cm,△DEF的两边长分别为12cm,18cm,若这两个三角形相似,则△DEF的第三条边长是( )
A.14cm B.16cm C.21cm D.27cm
13.(2022秋•静安区校级期中)如图,已知∠ABC=∠CDB=90°,AC=5cm,BC=4cm,如果图中的两个直角三角形相似,那么BD= .
14.(2022秋•西湖区校级月考)如图Rt△AOB∽△DOC,∠AOB=∠COD=90°,M为OA的中点,OA=6,OB=8,直线AD,CB交于P点,连接MP,△AOB保持不动,将△COD绕O点旋转,则MP的最大值是 .
15.(2022•福州模拟)如图,四边形ABCD中,对角线AC,BD有交点,且∠ABC+∠ADC=90°.点E与点C在BD同侧,连接BE,CE,DE,若△ABD∽△CBE.
(1)求证:DC⊥CE;
(2)若,BD=20,,求△BDE的面积.
16.(2021秋•交城县期末)阅读理解:
从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线.
(1)如图1,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°,求证:CD为△ABC的完美分割线.
(2)在△ABC中,∠A=48°,CD为△ABC的完美分割线,且△ACD为等腰三角形,求∠ACB的度数.
17.(2021秋•耒阳市期末)从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线.
(1)如图①,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°,求证:CD是△ABC的完美分割线;
(2)如图②,在△ABC中,AC=2,BC=,CD是△ABC的完美分割线,且△ACD是以CD为底边的等腰三角形,求完美分割线CD的长.
知识点03:相似三角形的判定
18.(2022秋•长安区期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发沿AB向B点运动,设E点的运动时间为t秒,连接DE,当以B、D、E为顶点的三角形与△ABC相似时,t的值为( )
A.1 B.4 C.7 D.4或7
19.(2022秋•永年区期中)已知,如图∠DAB=∠CAE,下列条件中不能判断△DAE∽△BAC的是( )
A.∠D=∠B B.∠E=∠C C. D.
20.(2022秋•奉贤区期中)如图,小正方形的边长为均为1,下列各图(图中小正方形的边长均为1)阴影部分所示的三角形中,与△ABC相似的三角形是( )
A. B.
C. D.
21.(2022秋•长泰县期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,BC=25cm,动点P从点C出发,沿CA方向运动,速度是2cm/s;动点Q从点B出发,沿BC方向运动,速度是1cm/s,若P、Q同时出发,点P运动到点A时,P、Q两点同时停止运动,在 s时,△ABC与△PQC相似.
22.(2022秋•惠山区期中)如图,AB、DE是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠ABC=20°,点D从点C出发沿顺时针方向绕圆心O旋转α°(0<α<180),当α= 时,直径DE在△ABC中截得的三角形与△ABC相似.
23.(2022秋•泌阳县校级月考)如图,边长为2的正方形ABCD中,点E为AD边中点,点P为射线BC上一动点,过点P作PQ⊥BE,当△BAE与△PQE相似时,BP的长度为 .
24.(2022秋•碑林区校级月考)如图,在△ABC中,AB=6cm,BC=12cm,动点P从点A开始沿AB边运动,速度为1cm/s;动点Q同时从点B开始沿BC边运动,速度为3cm/s的速度.当P、Q运动 时,△ABC与△QBP相似.
25.(2021秋•肃州区期末)如图,在△ABC中,AB=10cm,BC=16cm,点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以4cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从点A、B同时出发,经几秒钟△PBQ与△ABC相似?试说明理由.
26.(2021秋•兰州期末)如图,在平面直角坐标系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米,点P从点O开始沿OA边向点A以1厘米/秒的速度移动.点Q从点B开始沿BO边向点O以1厘米/秒的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0≤t≤6),那么,当t为何值时,△POQ与△AOB相似?
27.(2021秋•金台区期末)如图,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿边BC以2cm/s的速度移动.如果点P,Q分别从点A,B同时出发,经过几秒钟后,以点P、B、Q三点为顶点的三角形与△ABC相似?
知识点04:相似三角形的判定与性质
28.(2022•保定一模)如图,△ABC中,AB=6,AC=4,BC=5,点D,E分别在AB,AC上,AD=2,∠AED=∠B,则DE=( )
A. B. C.3 D.2
29.(2022•前进区三模)如图,矩形ABCD中,AB=5,AD=12,点P在对角线BD上,且BP=BA,连接AP并延长,交DC的延长线于点Q,连接BQ,则BQ的长为( )
A. B.2 C.3 D.4
30.(2022秋•西湖区校级期中)如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,若DE∥BC,,AE=6cm,则AC的长为( )
A.9cm B.12cm C.15cm D.18cm
31.(2021秋•抚州期末)如图,正方形ABCD,AB=4,E、F点分别是CD、AD边上的点,AE与BF相交于点H,AF=DE=1,G点是BE上的中点,则GH的长为 .
32.(2022•福建模拟)如图,在△ABC中,∠ABC>∠C,点D在AC边上,且DB=DC.P是BC边上一点,作∠BPE=∠CPF=∠ABC,分别交线段BD,AC于点E,F.下列4个结论:
①△ABC∽△EPB;②∠A=∠EPF;③BE=AF;④AB=PE+PF.其中正确的是 .(写出所有正确结论的序号)
33.(2022•包头二模)如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,D为⊙O上一点(位于AB下方),CD交AB于点E,若∠BDC=45°,,CE=2DE,则CE的长为 .
34.(2022秋•济阳区期中)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,D是AB的中点.动点P从点A出发,沿线段AC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动.设点P的运动时间为t秒.
(1)当t为多少秒时,以点A、D、P为顶点的三角形与△ABC相似?
(2)若△APD为钝角三角形,请直接写出t的取值范围.
35.(2022秋•大连月考)如图,矩形OABC顶点B的坐标为(8,3),定点D的坐标为(12,0),动点P从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴的正方向匀速运动,动点Q从点D出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴的负方向匀速运动,P、Q两点同时运动,相遇时停止.在运动过程中,以PQ为斜边在x轴上方作等腰直角三角形PQR,设运动时间为t秒,△PQR和矩形OABC重叠部分的面积为S.
(1)当t= 时,△PQR的边QR经过点B;
(2)求S关于t的函数关系式,并写出t的取值范围.
知识点05:相似三角形的应用
36.(2022•郯城县二模)如图,EF是一个杠杆,可绕支点O自由转动,若动力F动和阻力F阻的施力方向都始终保持竖直向下,当阻力F阻不变时,则杠杆向下运动时F动的大小变化情况是( )
A.越来越小 B.不变 C.越来越大 D.无法确定
37.(2022秋•沿河县期中)如图,小明用长为3m的竹竿CD做测量工具,测量学校旗杆AB的高度,移动竹竿,使A、C、O在同一直线上,且竹竿与旗杆的距离DB=12m,OD=6m,则旗杆AB的高为( )
A.3m B.6m C.9m D.10m
38.(2022秋•临汾期中)图1是伸缩折叠不锈钢晾衣架的实物图,图2是它的侧面示意图,AD和CB相交于点O,点A,B之间的距离为1.2米,AB∥CD,根据图2中的数据可得点C,D之间的距离为( )
A.0.8米 B.0.86米 C.0.96米 D.1米
39.(2022秋•洞头区期中)如图1所示的是古代一种可以远程攻击的投石车,图2是投石车投石过程中某时刻的示意图,GP是杠杆,弹袋挂在点G,重锤挂在点P,点A为支点,点D是水平底板BC上的一点,AD=AC=3米,CD=3.6米.
(1)投石车准备时,点G恰好与点B重合,此时AG和AC垂直,则BD= 米.
(2)投石车投石过程中,AP的延长线交线段DC于点E,若DE:CE=5:1,则点G距地面为 米.
40.(2022秋•二道区校级期中)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AD=0.8,直尺的一边与BC重合,另一边分别交AB,AC于点D,E.点B,C,D,E处的读数分别为15,12,0,1,则直尺宽BD的长为 .
41.(2022秋•市中区校级月考)检查视力时,规定人与视力表之间的距离应为5米.如图(1),现因房间两面墙的距离为3米,因此使用平面镜来解决房间小的问题.若使墙面镜子能呈现完整的视力表,如图(2),由平面镜成像原理,作出了光路图,其中视力表AB的上下边沿A上发出的光线经平面镜MM'的上下边沿反射后射入人眼C处.如果视力表的全长为0.8米,则镜长MM'= 米.
42.(2022•富平县二模)小明利用数学课所学知识测量学校门口路灯的高度.如图:AB为路灯主杆,AE为路灯的悬臂,CD是长为1.8米的标杆.已知路灯悬臂AE与地面BG平行,当标杆竖立于地面时,主杆顶端A、标杆顶端D和地面上一点G在同一直线上,此时小明发现路灯E、标杆顶端D和地面上另一点F也在同一条直线上(路灯主杆底端B、标杆底端C和地面上点F、点G在同一水平线上).这时小明测得FG长1.5米,路灯的正下方H距离路灯主杆底端B的距离为3米.请根据以上信息求出路灯主杆AB的高度.
43.(2021秋•灯塔市校级期中)小明想测量电线杆AB的高度,他发现电线杆AB的影子正好落在坡面CD和地面BC上,已知CD和地面成30°角,CD=4m,BC=10m,且此时测得1m高的标杆在地面的影长为2m.
(1)求电线杆AB的高(结果保留根号)
(2)此时,若CG是在坡底下C处的一棵大树,树尖刚好落在光线AD上,则CG= 米,若在山坡上有一建筑物EF高2米,此时它落在坡面上的影长FK= 米(以上结果均保留根号).
知识点06:作图-相似变换
44.(2020秋•柯桥区月考)如图,在4×4的正方形网格中,画2个相似三角形,在下列各图中,正确的画法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
45.(2018春•济宁期末)如图,在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,连接AC,以对角线AC为边,按逆时针方向作矩形ABCD的相似矩形AB1C1C,再连接AC1,以对角线AC1为边作矩形AB1C1C的相似矩形AB2C2C1,…,按此规律继续下去,则矩形AB4C4C3的面积为 .
46.(2017秋•余姚市期末)如图,△ABC的顶点在1×3的正方形网格的格点上,在图中画出一个与△ABC相似但不全等的△DEF(△DEF的顶点在格点上),则△DEF的三边长分别是 .
47.(2017秋•浦东新区校级月考)在方格纸中,每个小格的顶点称为格点,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形,在如图5×5的方格纸中,以A,B为顶点作格点三角形ABC与△OAB相似(相似比不能为1),则另一个顶点C的坐标为 .
48.(2021秋•高州市期中)在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点.以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.如图,请你在4×4的方格纸中,画一个格点三角形A1B1C1,使△A1B1C1与一个格点三角形ABC相似(相似比不为1).
49.(2020•南关区校级二模)图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上,点D为边AC的中点.分别在图①、图②中△ABC的边AB上确定点P,并作出直线DP,使△ADP与△ABC相似.
要求:(1)图①、图②中的点P位置不同.
(2)只用无刻度的直尺,保留适当的作图痕迹.