初中数学华师大版七年级上册2 代数式优秀学案
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第 二 课时 3.1.2 代数式 总第 课时
时间 学校 班级 姓名 学号
【学习目标】
1、了解代数式的意义,能根据简单的数量关系列代数式;
2、能用自然语言表示代数式的意义,并能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号感。
3、【重难点预测】重点:了解代数式的概念,掌握代数式的书写注意事项。
难点:代数式表示的实际意义。
一【课前预习案】
1、知识回顾,书写代数式的注意事项:
(1)式子中出现的乘号,通常 ;
(2)数字与字母相乘时,数字要 ;字母与字母相乘时,乘号 ;数字与数字相乘,乘号 ;
(3)分数与字母相乘时,带分数 ;
(4)除法运算,一般 ;
(5)式子后面有单位时,和差形式的代数式要 。
2、填空
(1)某种瓜子的单价为16元/千克,则n千克需 元;
(2)小刚上学步行速度为5千米/小时,若小刚家到学校的路程为s千米,则他上学需走 小时。
(3)钢笔每支a元,铅笔b元,买2支钢笔和3支铅笔共需 元
(4)若用s表示路程,t表示时间,ν表示速度,用s与t表示ν= 。
(5)一个正方形的边长是a厘米,则这个正方形的周长是 ,面积是 。
3、填空:由 和 用 的式子称为代数式。
注:(1)单独一个数或一个字母也是代数式;
(2)代数式中只含有运算符号(+、—、×、÷),不能含有关系符号,如“=”、“>”的式子。
二,【课内探究案】
探究点一:下列各式中,哪些是代数式?
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
变式训练:下列代数式,哪些书写符合要求?
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
探究点二、用代数式表示下列问题中的量:
(1) 长为acm,宽为bcm的长方形的周长;
(2) 开学时爸爸给小强a元,小强买文具用去了b 元,(a>b),还剩多少元?
(3) 某机关原有工作人员 m人,抽调20%下基层工作后,留在机关工作的还有多少人?
(4)甲每小时走a 千米,乙每小时走b千米,两人同时同地出发反向行走,t小时后,他们之间的距离是多少?
探究点三、填空:
(1)今日大米x元/千克,食油y元/千克,妈妈买10千克大米、2千克食油共
需 元。
(2)一隧道长s米,一列火车长180米,如果该火车穿过隧道所花的时间为t分则列车的速度可表示为 米/分。
(3)将三个边长acm的正方体拼成一个长方体,则这个长方体的体积 。
三、课堂练习:
1、下面式子中符合书写要求的是( )
A. ab3 B. xy2 C. D. x+3 克
2、下列各式不是代数式的( )
A.0 B.4x-3x+1 C. a+b=b+a D.
3、给出下列各式:(1)2ab-1;(2)πr2;(3)a米;(4)x+1=0;(5)x+2>0;(6)1+2=3;(7)S= ah;(8)(a+b)(a-b);(9)a+b+c,其中代数式的个数为( )A.7 B.6 C.5 D.4
4、下列各式中,符合代数式书写规则的是( )
A. B.a×b C.2a D.c÷a
5、下列各式中,书写正确地是 ( )
A.2 ×abc B.a×b÷4-2 C.5ab÷m D. pqr
6、填空
(1)初一年级全体同学参加市教委组织的国防教育,一共分成n个排,每排3个班,每班10人.则初一年级一共有_______名同学;
(2)某班有共青团员m名,分成两个团小组.第一团小组有x名,则第二团小组有______名;
(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头_________个,脚_________只;
(4)在一次募捐活动中,每名共青团员捐款m元,结果一共捐了n元,则一共有_____名共青团员参加这次募捐活动.
8、每千克x元的糖果a千克与每千克糖果y元的糖果b千克混合后,要求总价格不变,那么混合后糖果定价为多少?
9、甲、乙两地之间公路全长245千米,从甲地开车到乙地,每小时走x千米.
(1) 汽车从甲地到乙地需要走 多少小时?
(2)如果每小时加快3千米,需要走多少小时?
(3)加快速度后可以早到多少小时?
四、【课堂小结】
你有什么疑问或收获?
五、【当堂检测】
1、下列式子:a, 5s, x+y, 2a+3b=2, 5哪些是代数式?
2、填空:
(1)n箱苹果重p千克,每箱重_____千克;
(2)甲身高a厘米,乙比甲矮b厘米,那么乙的身高为_____厘米;
(4)全校学生人数是x,其中女生占48%,则女生人数是____,男生人数是____。
3、列代数式:
(1)m与n的和除以10的商;
(2)m与5n的差的平方;
(3)x的2倍与y的和;
(4)ν的立方与t的3倍的积。
学习反思:
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