数学九年级上册1.4 二次函数的应用课文配套课件ppt
展开1.学会分析实际问题中的二次函数关系;2.学会用二次函数表示几何图形中的关系,并用来求实际问题中的最大值与最小值;
问题1:从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度 h(单位:m)与小球的运动时间 t(单位:s)之间的关系式是 h= 30t - 5t 2 (0≤t≤6).小球的运动时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少?
解决思路:通过图象可以看出,这个函数的图象是一条抛物线的一部分,这条抛物线的顶点是这个函数的图象的最高点.也就是说,当t取顶点的横坐标时,这个函数有最大值.
思考:如何求二次函数的顶点坐标呢?
思考:如何求出二次函数 y = ax 2 + bx + c 的最小(大)值?
二次函数的顶点式可以很直观地看出最大值或最小值
当 时
小球运动的时间是 3s 时,小球最高.小球运动中的最大高度是 45 m.
例 用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化.当l是多少时,场地的面积S最大?
1.矩形面积公式是什么?
2.如何用l表示另一边?
3.面积S的函数关系式是什么?
即 S=-l2+30l (0
二次函数解决几何面积最值问题的方法
1.求出函数解析式和自变量的取值范围;2.配方变形,或利用公式求它的最大值或最小值;3.检查求得的最大值或最小值对应的自变量的值必须在自变量的取值范围内.
【例1】某农场拟建两间矩形饲养室,一面靠现有墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的两处各留1m宽的门.已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为28m,则当能建成的饲养室总占地面积最大时,中间隔开的墙长是( )米.A.4B.5C.6D.8
【详解】解:设中间隔开的墙长为xm,能建成的饲养室总占地的面积为Sm2,根据题意得,S=x×(28+2-3x)=-3(x-5)2+75,-3<0,有最大值,∴当x=5时,S取得最大值,故选:B.【点睛】本题考查了二次函数的应用,根据题意列出函数关系式是解题的关键.
1.如图,某跑道的周长为400m且两端为半圆形,要使矩形内部操场的面积最大,直线跑道AB段的长应为 .
2.如图,一块矩形区域ABCD由篱笆围着,并且由一条与CD边平行的篱笆EF分开.已知篱笆的总长为18米(篱笆的厚度忽略不计),求当矩形ABCD的面积最大时AB的长.
1.如图,要围一个矩形菜园ABCD,共中一边AD是墙,且AD的长不能超过26m,其余的三边AB,BC,CD用篱笆,且这三边的和为40m.有下列结论:①AB的长可以为6m;②AB的长有两个不同的值满足菜园ABCD的面积为192m2;③菜园ABCD面积的最大值为200m2.其中,正确结论的个数是( ) A.0B.1C.2D.3
【详解】设AB的长为xm,矩形ABCD的面积为ym2,则BC的长为(40-2x)m,由题意得y=x(40-2x)=-2x2+40x=-2(x-10)2+200,其中0<40-2x≤26,即7≤x<20,①AB的长不可以为6m,原说法错误;③菜园ABCD面积的最大值为200m2,原说法正确;②当y=-2(x-10)2+200=192时,解得x=8或x=12,∴AB的长有两个不同的值满足菜园ABCD面积为192m2,说法正确;综上,正确结论的个数是2个,故选:C.
3.如图,某学校拟建一块矩形花圃,打算一边利用学校现有的墙(墙足够长),其余三边除门外用栅栏围成,栅栏总长度为38m,门宽为2m.这个矩形花圃的最大面积是 .
4.如图,小明想用长16米的栅栏(虚线部分),借助围墙围成一个矩形花园ABCD,则矩形ABCD的最大面积是 平方米.
【详解】解:设AB=x米,矩形ABCD的面积为S,则BC=(16-2x)米,∴S=x(16-2x)=2x2+16x=-2(x-4)2+32即矩形ABCD的最大面积为32平方米故答案为:32.
5.用一段长为24m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形养鸡场,若墙长10m,则这个养鸡场最大面积为 m2.
6.如图所示,矩形花圃ABCD的一边利用足够长的墙,另三边用总长为32米的篱笆围成.设AB边的长为x米,矩形ABCD的面积为S平方米.(1)求S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(2)当x为何值时,S有最大值?并求出最大值.
【详解】(1)∵AB边长为xm,四边形为矩形,且剩余三边长总和为32m,∴BC边长为(32-2x)m, ∴S=AB·BC=x(32-2x)=-2x2+32x;(2)函数化为顶点式,即得S=-2(x-8)2+128,可知x=8时,S有最大值128m2.【点睛】此题考查了二次函数的实际应用,根据简单等量关系解决问题,二次函数化为顶点式即可得到函数最值,正确理解题意列得函数解析式是解题的关键.
7.如图,嘉嘉欲借助院子里的一面长15m的墙,想用长为40m的网绳围成一个矩形ABCD给奶奶养鸡,怎样使矩形ABCD的面积最大呢?同学淇淇帮她解决了这个问题.淇淇的思路是:设BC的边长为xcm,矩形ABCD的面积为Sm2,不考虑其他因素,请帮他们回答下列问题:(1)求S与x的函数关系式,直接写出x的取值范围;(2)x为何值时,矩形ABCD的面积最大?
浙教版九年级上册1.4 二次函数的应用多媒体教学课件ppt: 这是一份浙教版九年级上册1.4 二次函数的应用多媒体教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,生活中的抛物线,这是什么样的函数呢,建立函数模型,如何确定a是多少,我们来比较一下,实际问题等内容,欢迎下载使用。
初中数学浙教版九年级上册1.4 二次函数的应用教课内容课件ppt: 这是一份初中数学浙教版九年级上册1.4 二次函数的应用教课内容课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,讲授新课,数量关系,-10x,+18x,归纳总结,典例精析,练一练,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
浙教版九年级上册第1章 二次函数1.4 二次函数的应用集体备课课件ppt: 这是一份浙教版九年级上册第1章 二次函数1.4 二次函数的应用集体备课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了生活中的抛物线,ab0,试一试,我有哪些启发呢,公路上的抛物线,练一练等内容,欢迎下载使用。