- 1.1 集合的含义与表示课件PPT 课件 1 次下载
- 1.3 集合的基本运算1交集与并集课件PPT 课件 1 次下载
- 1.3 集合的基本运算2全集与补集课件PPT 课件 2 次下载
- 1.4.1 充分条件与必要条件课件PPT 课件 1 次下载
- 1.4.2 充要条件课件PPT 课件 1 次下载
人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系示范课ppt课件
展开实数有相等关系、大小关系,如5=5,5<7,5>3,等等,类比实数之间的关系,你会想到集合之间的什么关系?
观察下面几个例子,你能发现两个集合之间的关系吗?集合之间的元素有怎样的关系?
⑴ A={1,2,3} , B={1,2,3,4,5};
⑵设A为滕州一中高一女生的全体组成的集合, B为滕州一中高一学生的全体组成的集合;
⑶ 设A={x|x是两条边相等的三角形},B={x|x是等腰三角形}.
因为集合A是集合B的一部分,因此有:
若a∈A,则a∈B,反之也成立
我们就说这两个集合有包含关系, 称集合A 为集合B的子集
对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,即
读作:“A包含于B”(或“B包含A”)。
Venn图——集合的图形表示方法
为了直观地表示集合间的关系,我们常用封闭曲线的内部表示集合,称为Venn图。
说明:有时候集合间的关系不容易直接从表达式看出,可恰当的使用Venn图或数轴等直观形式来确定集合间的关系。这里体现了“数形结合”的数学思想方法。
如:A={x|(x-3)(x+4)=0}, B={3, -4}
你能举出几个具有包含关系、相等关系的集合实例吗?试试看。
问题1:方程x2+1=0的实数解组成的集合用描述法可以表示为_________________.
问题2:你能说出上述集合的元素是什么吗?
因为方程x2+1=0没有实数解,所以上述集合中没有元素.
我们把不含任何元素的集合叫做空集,
规定:空集是任何集合的子集; 空集是任何非空集合的真子集。
推广:设一个有限集A中的元素个数为n个,则集合A的子集的个数为2n个。其中真子集的个数为 个,非空子集的个数为 个,非空真子集的个数为 个。
练习:课本第8页第1题
5.关于子集的两个结论.
判断集合A是否为集合B的子集,若是则在( )打√,若不是则在( )打×: ①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( ) ②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( ) ③A={0}, B={x x2+2=0} ( ) ④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( )
例2、已知集合A={x|ax-1=0},B={1,2},且 ,求实数a的值。
练习:设集合A={x|1≤x≤3},B={x|x-a≥0} 若A是B的真子集,求实数a的取值范围。
例3、已知集合 {1,a+b,a} ={0, ,b},求实数a,b的值。
人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系教案配套ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系教案配套ppt课件,共38页。
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