初中语文人教部编版七年级上册雨的四季评课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册雨的四季评课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了雨的四季，刘湛秋，我喜欢雨，我爱恋雨等内容，欢迎下载使用。

1. 整体把握课文内容，感知“雨”的形象。2. 继续进行朗读训练，掌握好重音与停连。3. 品味比喻句、拟人句，学会联想和想象。4. 体会作者的美好情感，感悟自然的美好。
刘湛秋，1935生于安徽芜湖，当代著名诗人、翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，既面对生活，又超越时空。其作品以关注人生、抒发情感为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美风格。代表作有《雨的四季》《随便为自己找个座位》《中国的土地》等。
萌发( ) 娇媚( ) 高邈( ) 睫毛( ) 静谧( ) 粗犷( ) 莅临( ) 干涩( ) 吝啬( ) 棱镜( ) 池畦( ) 咄咄逼人( )
任务一：阅读课文，梳理思路。
快速阅读全文，按示图结构完成内容梳理。
1.自由朗读，把握好情感。2.小组交流朗读所得。
任务二：认识雨在四季的不同特征。
文中四季之雨，“容貌”有别，“性情”各异，你最喜欢哪个季节的雨？小组合作，为你们最喜爱的雨代言。 1.为你们最喜爱的雨选择三个个性标签。 2.选择一句或几句最能代表雨的特色的“代言金句”，合作设计朗读脚本。 3.小组合作朗读，并派代表发言，说说个性标签的选择理由和朗读设计理由。
我们为_____雨代言 _____雨的个性标签：_____、_____、_____、_____ 代言金句：____________________________________ 朗读设计：____________________________________ _______________________________________________ 理由阐述：____________________________________ __________________________________________
任务三：赏析语言的精妙。
在描写雨在四季的不同特征时，作者运用了多种表现手法，下面大家可以从修辞、描写角度等方面来分析你喜欢的语句，并说说你喜欢的理由。
示例：我喜欢第2段中的“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声”，这句运用了比喻的修辞，并且还巧妙的从听觉的角度，写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态，从侧面表达了作者对春雨的喜爱之情。
方法提示：（修辞手法/描写角度+内容+情感）
我欣赏《雨的四季》中的______（比喻/拟人） 句子：__________________________________________ 理由：__________________________________________ _________________________________________________
（各人完成后，全班交流评价。）
1.《雨的四季》写得打动人心的主要原因有哪些？
（2）调动感官显色彩。如描写春雨，作者从听觉（小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声）、视觉（小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动）、嗅觉（空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇）等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
（1）巧用修辞绘神韵。作者抓住四季的雨的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，把四季的雨写得生动传神。
2.能否用“四季的雨”来替换原本的篇名？
不能替换。因为“四季的雨”强调的是“雨”字，显得呆板、生硬；而“雨的四季”强调的是雨在四季中的不同状态，将“雨”人格化，生动有情趣。同时，作者没有把笔墨局限在对“雨”的描绘上，而是在表现四季的雨的不同特点时，借雨描绘出不同风格的四季图景。“四季”是一段历程，一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。因此，可以说，作者爱恋四季的雨，更是爱恋四季的生命。
本文是一篇优美的写景抒情散文，作者从视觉、听觉、嗅觉等不同的角度，运用多种手法描绘了四季的雨的不同特点，写出了雨的可爱，寄托了对雨的赞美与喜爱，表达了对生命与大自然的热爱与赞美之情。
1.（山东济宁中考选题）文章的第3段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面？ 夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。
2.作者是诗人，本文处处流露出诗的美感、诗的激情，从课文哪些地方可以读出浓郁的诗意来？ ①文章描写了许多充满诗意美的形象，有很多生动、细致的描写。如“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”，就像特写镜头，聚集到花苞的雨滴上；“黎明提前敲着窗户”“地上的光亮比天上还亮”，写得非常精准都是生活经验的反映。 ②文章的抒情性很强，充满了诗的感觉和感情。如“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”，在写景中饱含深情；“呼吸变得畅快”，也是情感的显露；直接抒情的语句也比比皆是，尤其是最后两段，作者似乎不能自已，感情高涨，喷发而出。