政治 (道德与法治)七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生多媒体教学ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生多媒体教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了兴趣爱好，性格特征，思维方式，男生的形象，女生的形象，尊重开放包容，优势互补等内容，欢迎下载使用。
要求：阅读教材P14-17，在课本上标记问题要点。（3分钟）
男生与女生的性别差异有哪些？
性别刻板印象的利与弊？
如何正确对待男女生的性别差异？
男女生之间优势互补的原因及做法？
两组照片哪一组更容易区分性别？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。
你能分辨甲乙同学的性别吗？为什么？
1、甲喜欢逛街，和朋友一起聊明星。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。
2、甲性格外向，有力气，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。
3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。
②在社会文化的影响下，也表现在心理和社会行为上，例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
1.进入青春期，男生女生的性别差异有哪些？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
要求：教师出示职业名称，学生迅速回答该职业适合男性还是女性。
1.这些职业是否男女都可从事？2.为什么我们的第一反应会是男/女？
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。
▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象，请说说。
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放……
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
3.认识性别角色对我们成长有什么影响？（为什么）
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（P16/1①）
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（P16/1①）
如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？
不要过于受性别刻板印象的影响
4、如何正确对待男女性别差异？
①对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
我们能看出不同的颜色，是因为在我们的大脑里有辨别颜色的视锥细胞。大脑里的视锥细胞主要有三种，红绿蓝，三个基本色里红和绿两种视锥细胞的基因在X染色体上。女生有两条X染色体（XX），而男生只有一条（XY）。因此，女生这方面的细胞就比男生更加完善充足，可以很轻松的看出不同类型的红，而男生只能看到只有一种。
男生减肥比女生容易很多
原因：①女性的雄性激素只有男性的1/20，而雄性激素能促进蛋白质合成代谢和骨骼、肌肉的发育。②男性的基础代谢率比女性高约10%，同等情况下，男生会比女生消耗更多热量。③减肥最先瘦的是肚子，男生容易胖也是肚子，而女生一般胖在臀部和大腿。
新学期开学后，班级要完成以下任务，你打算如何分配？为什么？
分配依据的是男生女生的性别优势，体现了优势互补。
正确认识男生女生的性别优势
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。
校长两次受到感动的原因一样吗？你得到的启示是什么？
启示：男生女生要学会正确对待自己的优势和不足；相互理解，相互帮助，互相学习，共同进步。
故事一：某中学每年都举办登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上，我为同学之间相互关切而感动。”
故事二：第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为发现，到半山腰后，大多数同学仍然坚持自己背书包，我为同学们之间相互体谅而感动”
男生女生如何做到优势互补
1、男生女生互相取长补短，促进自身成长2、不同性别的个体存在差异，男生女生要学会正确对待自己的优势和不足；3、男生女生应该相互理解，相互帮助，互相学习，共同进步。
1、正确认识男生女生的性别优势
男生女生互相取长补短，促进自身成长；不同性别的个体存在差异，男生女生要学会正确对待自己的优势和不足；男生女生应该相互理解，相互帮助，互相学习，共同进步。
2、男生女生如何做到优势互补
男生女生性别差异性别刻板印象含义如何正确看待性别差异正确认识性别角色的意义
正确认识性别优势正确看待性别差别
1.我们在生活中通常认为男生竞争意识强，更富富冒险精神；女生心思缜密、温柔文静，这就是我们所说的性别刻板印象。它表明了人们对性别角色的期望和看法，在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，这告诉我们( )A．青春期男生女生性别差异主要体现在生理方面B．人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响C．我们应该严格按照性别刻板印象来塑造自我形象D．男生女生的生理特征是与生俱来的
解析：材料表明：人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响。故选B
2.同学们最近欣赏了中国首位出舱女航天员王亚平，巾帼不让须眉的飒爽英姿，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（ ）A．男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短B．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能C．只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象D．我们应该平静地接受青春期特有的生理变化
解析：女航天员的案例启示我们不要过于受性别刻板印象的影响。故选：B。
3.又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（　　）A．男生比女生更优秀，可承担更繁重工作B．男女生之间差别大，大家无法共同合作C．男女生应各尽其能，才能更好完成任务D．男女有别，不宜将男女安排在一起工作
解析：男生女生各有特点，可以优势互补，共同完成任务。故选：C。
4.在青春期，男生女生的性别差异有（ ）①生理方面 ②性格特征 ③思维方式 ④兴趣爱好A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
解析：男生女生的性别差异表现在生理方面、性格特征、思维方式、兴趣爱好方面。故选：D。