九年级化学人教版上册 第七单元燃料及其利用单元检测（无答案）

人教新版九年级上 第7单元 燃料及其利用

一．选择题（共9小题）

1． 在森林保护区一般不会见到的标志是（　　）

2． 6月5日是“世界环境日”．今年我国的环保主题是“人人参与，创建绿色家园”．下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是（　　）

3． 中学生要有一定的安全知识，下列说法错误的是（　　）

4． 下列关于灭火的叙述中错误的是（　　）

5． 乘坐公共交通工具，可携带的物品是（　　）

6． 有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是（　　）

7． 将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下列叙述中，错误的是（　　）

8． 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）

9． 下列知识归纳，完全正确的一组是（　　）

二．填空题（共3小题）

10． 能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。
（1）从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是 ________ （填化学式，下同）。
（2）中国政府决定自2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境，大量垃圾对我国大气、地表水、土壤等造成严重污染。无用“并垃圾”直接露天焚烧会产生许多有毒气体，其中 ________ 极易与血液中血红蛋白结合，引起人体中毒。
（3）煤燃烧时排放出的 ________ 、 ________ 等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
（4）用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO和NO反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体，请写出该反应的化学方程式 ________ 。

11． 物质燃烧必须要同时满足三个条件（如图A所示）
（1）根据图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件①是 ________ ．

（2）根据图B的实验，探究得出燃烧的条件是 ________ （选填

“①”或“②”或“③”）
（3）实验时，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌子上着火燃烧，最好的灭火方法是 ________ ，所依据的灭火原理是 ________ ．

12． 人们对物质了解得越多，就越能充分、合理地加以利用，推动社会健康发展．阅读下列短文，回答下列问题．
汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人类的生活带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任．据某市环境状况监测报告称：该市大气污染主要来源是工业污染和汽车、助力车尾气，99%的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车、助力车尾气．该市政府已采取一系列措施强化管理，努力提高空气的质量．
另据报道：将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功，并将推广“车用乙醇汽油”；该市也有部分汽车使用液化气作为燃料．
（1）请提出该市治理汽车、助力车污染的两条合理化建议： ________ ；
（2）就目前的情况看．氢气作燃料的汽车投入使用前，你认为还要研究解决的问题有 ________ ．

三．实验题（共2小题）

13． 利用如图装置进行下列实验．已知：白磷的着火点为40℃．
实验1：I．将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞；
II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒；
III．当瓶中产生大量气泡时，关闭K；
实验2：I．将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞；
II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷；
III．从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K；
（1）连接仪器后，关闭K

，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面．一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明 ________ ．
（2）实验1中，瓶内发生反应的化学方程式为 ________ ；步骤III中，关闭K后的现象是 ________ ．
（3）实验2中，仅对比步骤II和III可知，欲探究的燃烧条件是 ________ ．

14． 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧．以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题．

（1）通过实验1可以探究燃烧的条件．烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧．a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与 ________ 接触和 ________ ．
（2）通过实验2可以测定 ________ ．待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到 ________ 的现象时，可达到该实验目的．
（3）通过实验3可以验证质量守恒定律．实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡．整个实验过程中气球会出现的现象是 ________ ．
（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是 ________ ．（填①～⑥序号）
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂．

四．解答题（共4小题）

15． 小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝，进行了如下的实验．请分析回答：
（1）把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移入盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧（如图甲所示），这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时， ________ ；
（2）改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体（如图乙所示）．请写出这种黑色固体的化学式 ________ ．

16． 为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：
①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧。
（1）白磷燃烧的化学方程式为： ________ ；
（2）分析实验现象，得出结论：
由现象①②得到的燃烧条件是： ________ ；
由现象①③得到的燃烧条件是： ________ 。
（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加： ________ 。
（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足： ________ ；你建议如何改进： ________ 。

17． 化学与我们的生活、生产、能源密切相关。
①空气中含量最多的气体是 ________ ；二氧化硫若排放到空气中造成的后果是 ________ 。
②以四氯化碳（CCl 4 ）和金属钠为原料，在700℃下隔绝空气反应得到金刚石和化合物X，反应为CCl 4 +4Na C+4X
 

Ⅰ．四氯化碳有 ________ 种元素组成。
Ⅱ．金刚石中碳元素以 ________ （选填“化合态”或“游离态”）存在，化合物X的化学式是 ________ 。
③天然气是一种重要的能源，主要成分是甲烷（CH 4 ）。请结合表中信息回答。

Ⅰ．甲烷属于 ________ （选填“有机物”或“无机物”）。
Ⅱ．16g甲烷中约含 ________ 个甲烷分子（用科学记数法表示）。
Ⅲ．压强变大，甲烷分子间的间隔 ________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

18． 用图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．
已知：白磷的着火点为 40℃．

（1）H 2 O 2 稀溶液与MnO 2 接触时发生反应的化学方程式为 ________ ．
 

（2）实验1中，推入H 2 O 2 溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是 ________ 、 ________ ； 推入H 2 O 2 溶液后，观察的现象是 ________ （填序号）．
A．燃烧匙内白磷、水中白磷均燃烧        B．燃烧匙内白磷、水中白磷均不燃烧
C．燃烧匙内白磷燃烧、水中白磷不燃烧        D．燃烧匙内白磷不燃烧、水中白磷燃烧
（3）实验2中，推入H 2 O 2 溶液后，观察到硫磺燃烧得更剧烈，发出 ________ 火焰，由此得出氧气的性质是 ________ ；硫磺熄灭后冷却一段时间，看到的实验现象是 ________ ．