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2023九年级物理全册第十三章电路初探三电流和电流表的使用课时2串并联电路的电流规律作业课件新版苏科版
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这是一份2023九年级物理全册第十三章电路初探三电流和电流表的使用课时2串并联电路的电流规律作业课件新版苏科版,共16页。
三、电流和电流表的使用课时2 串、并联电路的电流规律知识点1 串联电路的电流规律1. 如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图. (1)在连接电路时,开关应处于 状态. (2)小明选择两个小灯泡的规格应该是 的.实验时若L1不发光、L2发光,则原因可能是 . A.通过小灯泡L1的电流比通过L2的电流小B.小灯泡L1的灯丝断了C.小灯泡L1灯座处短路了D.小灯泡L2靠近电源负极(3)下表是小明实验中测得的三组数据,由表格数据可得出结论: . 知识点1 串联电路的电流规律答案1.【答案】 (1)断开 (2)不同 C (3)在串联电路中,电流处处相等 【解析】 (2)实验时最好选择两个规格不同的小灯泡.两个小灯泡串联,通过它们的电流相等,故A错误;如果小灯泡L1的灯丝断了,则电路断路,两个小灯泡都不发光,故B错误;如果小灯泡L1灯座处短路,则L1不发光、L2发光,故C正确;小灯泡发光与否和小灯泡是否靠近电源负极无关,故D错误.(3)由题表中实验数据可知,IA=IB=IC,由此可得:在串联电路中,电流处处相等.知识点1 串联电路的电流规律2. 有一种节日彩灯上串联着30只相同的小灯泡,如果电源插头处的电流为200 mA,那么通过每只小灯泡的电流为 A.你这样判断的理由是 . 答案2.【答案】 0.2 串联电路中各处的电流都相等知识点2 并联电路的电流规律3. 如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验.(1)实验中,小明所选两个小灯泡的规格是 (填“相同”或“不相同”)的. (2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉).(3)小明在连接电路时,开关应处于 (填“闭合”或“断开”)状态. (4)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 (填“灯L1断路”或“灯L1短路”). (5)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8 A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2= A、I= A.小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 (写关系式即可). (6)本次实验的不足之处是: . 知识点2 并联电路的电流规律答案3.【答案】 (1)不相同 (2)如图所示. (3)断开 (4)灯L1断路 (5)0.2 1 I=I1+I2 (6)只做一次实验,结论具有偶然性 【解析】 (1)为避免实验的偶然性,要选择两个不同规格的灯泡多次实验.(4)将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,说明干路和L2支路是通路,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是L1或电流表断路.(5)因干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流大于支路电流,在图丙中,因指针偏转角度相同,测干路电流时应选用大量程,分度值为0.1 A,示数为1 A;测通过L2支路的电流选用小量程,分度值为0.02 A,示数为0.2 A.由数据可得,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,并联电路中电流规律的表达式是I=I1+I2.知识点2 并联电路的电流规律4. 如图所示,电流表A1的示数为1.6 A,电流表A2的示数为0.9 A,则L1中的电流是 A,L2中的电流是 A.若灯L1短路,则电流表 (填“A1”或“A2”)将被烧坏. 答案4.【答案】 0.7 0.9 A1【解析】 灯L1、L2并联,电流表A1测的是干路电流,A2测的是通过L2的电流,根据并联电路电流规律,灯L1的电流应是干路上的电流减去通过L2的电流,所以是0.7 A.当灯L1短路时,由于L1、L2并联,灯L2和电流表A2也同时被短路,电流表A2中没有电流通过,此时电流表A1直接接在了电源的两端,将被烧坏.1. [2020广元中考]如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系正确的是 ( )A.I1=I2=I3 B.I1>I2=I3C.I1>I3>I2 D.I1>I2>I3答案1.C 三只灯泡并联,A1测通过三只灯泡电流之和,A2测通过L1的电流,A3测通过L1和L2的电流之和,因此I1>I3>I2.2. 在图甲所示的电路中,A1的示数为1.9 A,A2的示数如图乙所示.下列判断正确的是 ( )A.通过L1的电流为2.2 A B.通过L1的电流为1.6 AC.通过L2的电流为1.5 A D.通过L2的电流为1.6 A答案2.B 由题图甲可知,两灯泡并联,电流表A1在干路中,电流表A2测量通过L2的电流;电流表A2的量程为0~0.6 A,则分度值为0.02 A,示数为0.3 A,即通过L2的电流为0.3 A;因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以通过L1的电流I1=I-I2=1.9 A-0.3 A=1.6 A.3. [2022昭通昭阳区期末]如图1所示电路中,当闭合开关S后,两电表示数如图2所示,则( )A.甲表是A1表,L2中的电流是0.6 AB.甲表是A1表,L2中的电流是0.4 AC.甲表是A2表,L2中的电流是1.8 AD.甲表是A2表,L2中的电流是0.4 A答案3.B 当开关闭合后,电路为并联电路,甲表测量干路中的电流,乙表测量L2支路中的电流,从电流表的连接可以看出A1接入电路的量程为大量程,所以甲表是A1表,故C、D错误;A2接入电路的量程为小量程,示数为0.4 A,则L2支路中的电流为0.4 A,故A错误,B正确.故选B.4. 如图所示的电路中,开关S1、S2都闭合时,电流表A2和A1的示数之比为5∶2,那么通过灯泡L1和L2的电流之比是 . 答案4.【答案】 2∶35. 按要求连接实物图:两灯泡并联,开关S是总开关,电路中的总电流约为0.5 A,其中电流表A1只测通过L1的电流,A2只测通过L2的电流.答案5.【答案】 如图所示.【解析】 因为干路电流约为0.5 A,所以电流表的量程均选0~0.6 A.6. [2022南京鼓楼区期中改编]小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验. (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流. (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“✕”并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流. (3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论: .(只写表达式) 小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是: . 答案6.【答案】 (1)C (2)如图1(或图2)所示. A(或B) (3)IC=IA+IB 更换不同规格的灯泡再次进行实验
三、电流和电流表的使用课时2 串、并联电路的电流规律知识点1 串联电路的电流规律1. 如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图. (1)在连接电路时,开关应处于 状态. (2)小明选择两个小灯泡的规格应该是 的.实验时若L1不发光、L2发光,则原因可能是 . A.通过小灯泡L1的电流比通过L2的电流小B.小灯泡L1的灯丝断了C.小灯泡L1灯座处短路了D.小灯泡L2靠近电源负极(3)下表是小明实验中测得的三组数据,由表格数据可得出结论: . 知识点1 串联电路的电流规律答案1.【答案】 (1)断开 (2)不同 C (3)在串联电路中,电流处处相等 【解析】 (2)实验时最好选择两个规格不同的小灯泡.两个小灯泡串联,通过它们的电流相等,故A错误;如果小灯泡L1的灯丝断了,则电路断路,两个小灯泡都不发光,故B错误;如果小灯泡L1灯座处短路,则L1不发光、L2发光,故C正确;小灯泡发光与否和小灯泡是否靠近电源负极无关,故D错误.(3)由题表中实验数据可知,IA=IB=IC,由此可得:在串联电路中,电流处处相等.知识点1 串联电路的电流规律2. 有一种节日彩灯上串联着30只相同的小灯泡,如果电源插头处的电流为200 mA,那么通过每只小灯泡的电流为 A.你这样判断的理由是 . 答案2.【答案】 0.2 串联电路中各处的电流都相等知识点2 并联电路的电流规律3. 如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验.(1)实验中,小明所选两个小灯泡的规格是 (填“相同”或“不相同”)的. (2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉).(3)小明在连接电路时,开关应处于 (填“闭合”或“断开”)状态. (4)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 (填“灯L1断路”或“灯L1短路”). (5)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8 A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2= A、I= A.小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 (写关系式即可). (6)本次实验的不足之处是: . 知识点2 并联电路的电流规律答案3.【答案】 (1)不相同 (2)如图所示. (3)断开 (4)灯L1断路 (5)0.2 1 I=I1+I2 (6)只做一次实验,结论具有偶然性 【解析】 (1)为避免实验的偶然性,要选择两个不同规格的灯泡多次实验.(4)将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,说明干路和L2支路是通路,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是L1或电流表断路.(5)因干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流大于支路电流,在图丙中,因指针偏转角度相同,测干路电流时应选用大量程,分度值为0.1 A,示数为1 A;测通过L2支路的电流选用小量程,分度值为0.02 A,示数为0.2 A.由数据可得,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,并联电路中电流规律的表达式是I=I1+I2.知识点2 并联电路的电流规律4. 如图所示,电流表A1的示数为1.6 A,电流表A2的示数为0.9 A,则L1中的电流是 A,L2中的电流是 A.若灯L1短路,则电流表 (填“A1”或“A2”)将被烧坏. 答案4.【答案】 0.7 0.9 A1【解析】 灯L1、L2并联,电流表A1测的是干路电流,A2测的是通过L2的电流,根据并联电路电流规律,灯L1的电流应是干路上的电流减去通过L2的电流,所以是0.7 A.当灯L1短路时,由于L1、L2并联,灯L2和电流表A2也同时被短路,电流表A2中没有电流通过,此时电流表A1直接接在了电源的两端,将被烧坏.1. [2020广元中考]如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系正确的是 ( )A.I1=I2=I3 B.I1>I2=I3C.I1>I3>I2 D.I1>I2>I3答案1.C 三只灯泡并联,A1测通过三只灯泡电流之和,A2测通过L1的电流,A3测通过L1和L2的电流之和,因此I1>I3>I2.2. 在图甲所示的电路中,A1的示数为1.9 A,A2的示数如图乙所示.下列判断正确的是 ( )A.通过L1的电流为2.2 A B.通过L1的电流为1.6 AC.通过L2的电流为1.5 A D.通过L2的电流为1.6 A答案2.B 由题图甲可知,两灯泡并联,电流表A1在干路中,电流表A2测量通过L2的电流;电流表A2的量程为0~0.6 A,则分度值为0.02 A,示数为0.3 A,即通过L2的电流为0.3 A;因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以通过L1的电流I1=I-I2=1.9 A-0.3 A=1.6 A.3. [2022昭通昭阳区期末]如图1所示电路中,当闭合开关S后,两电表示数如图2所示,则( )A.甲表是A1表,L2中的电流是0.6 AB.甲表是A1表,L2中的电流是0.4 AC.甲表是A2表,L2中的电流是1.8 AD.甲表是A2表,L2中的电流是0.4 A答案3.B 当开关闭合后,电路为并联电路,甲表测量干路中的电流,乙表测量L2支路中的电流,从电流表的连接可以看出A1接入电路的量程为大量程,所以甲表是A1表,故C、D错误;A2接入电路的量程为小量程,示数为0.4 A,则L2支路中的电流为0.4 A,故A错误,B正确.故选B.4. 如图所示的电路中,开关S1、S2都闭合时,电流表A2和A1的示数之比为5∶2,那么通过灯泡L1和L2的电流之比是 . 答案4.【答案】 2∶35. 按要求连接实物图:两灯泡并联,开关S是总开关,电路中的总电流约为0.5 A,其中电流表A1只测通过L1的电流,A2只测通过L2的电流.答案5.【答案】 如图所示.【解析】 因为干路电流约为0.5 A,所以电流表的量程均选0~0.6 A.6. [2022南京鼓楼区期中改编]小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验. (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流. (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“✕”并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流. (3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论: .(只写表达式) 小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是: . 答案6.【答案】 (1)C (2)如图1(或图2)所示. A(或B) (3)IC=IA+IB 更换不同规格的灯泡再次进行实验
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