2023九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳课件新版新人教版

这是一份2023九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳课件新版新人教版，共15页。

第1课时　二氧化碳无色 无味能大燃烧支持燃烧CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 浑浊光合燃烧支持燃烧比空气的大碳酸干冰吸收融化煤、石油和天然气太阳能、风能、地热研究二氧化碳的化学性质需注意的问题1.二氧化碳一般不支持燃烧,是指不支持普通物质的燃烧,有些物质如金属镁则能在二氧化碳中燃烧。2.二氧化碳不供给呼吸,并不能说明其本身有毒。3.并不是只有碳酸能使紫色的石蕊溶液变红,实际上所有的酸都具有这个性质(以后我们将学到)。4.气态、液态、固态的二氧化碳具有相同的化学性质。【例题】 如图所示:甲瓶中盛放的是浓硫酸(能吸收水蒸气),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色纸花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色纸花(　　)A.变红色 B.变蓝色 C.变白色 D.不变色解析:解答本题需要明确以下三点:(1)二氧化碳、水蒸气均不能使干燥的紫色纸花变色,是二氧化碳与水生成的碳酸能使紫色纸花变色。(2)若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶——浓硫酸后,通入乙瓶,干燥紫色纸花不变红,说明干燥的二氧化碳不能使石蕊溶液变成红色。(3)若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,进来的是潮湿的二氧化碳,二氧化碳与水反应产生的碳酸使紫色的纸花变成红色。答案:A1.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是(　　) 答案解析2.自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的(　　)A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体 答案解析3.下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是(　　)A.观察气体颜色 B.用澄清石灰水C.用带火星的木条 D.用紫色石蕊溶液 答案解析4.下列关于二氧化碳的说法中,错误的是(　　)A.二氧化碳是化合物B.固体二氧化碳又称干冰C.二氧化碳是氧化物D.二氧化碳是一种有毒气体 答案5.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是(　　)A.红色—紫色—红色 B.紫色—红色—紫色C.红色—紫色—蓝色 D.红色—无色—红色 答案解析6.下列能量的获得过程中,不利于减少二氧化碳的排放且发生化学变化的是(　　) 答案解析7.下图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答: (1)自然界CO2的来源途径有　　　　　　　　　　(任写一点); (2)任何事物都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有　　　　　　　　　　　　　　(任写一点); (3)人类降低大气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放;二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径:　　　　　　　　　　　　　　　。  答案解析8.请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。 请根据图示进行思考并回答下表中的问题: 答案: (1)紫色纸花变红色(2)①二氧化碳不能使紫色石蕊染成的干燥纸花变红　②水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊溶液变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)　③不稳定,受热易分解