化学九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳教学ppt课件

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思考：二氧化碳和一氧化碳分子构成有什么不同？
每个CO2 分子比每个 CO 分子多一个氧原子，由于分子构成不同，可以推测它们的性质有很大的不同。
1.掌握二氧化碳的物理性质与化学性质2.了解二氧化碳的用途。重、难点二氧化碳化学性质及探究
1.二氧化碳的性质自主学习 P117——119 1、二氧化碳的物理性质？ 2、二氧化碳的化学性质？ 3、“干冰”的用途？
CO2不能燃烧，也不支持燃烧
下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
瓶内压强减小，证明CO2能溶于水
通常状况,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳
用试管取塑料瓶中的液体(约1/5试管),向试管中滴加10滴紫色石蕊溶液,观察溶液的颜色有什么变化?
是什么物质使石蕊溶液变红呢?
是CO2和H2O反应生成的新物质?
CO2与H2O能否发生化学反应
H2O和CO2能发生化学反应，生成一种酸性物质(碳酸)
二氧化碳与水反应生成碳酸(H2CO3)
CO2+H2O=H2CO3
H2CO3=H2O +CO2
对变红的石蕊花加热,仔细观察现象(颜色）
碳酸使紫色石蕊溶液变红
现象:分析:化学方程式:
答：打开汽水瓶盖，塞上带导管的胶塞，把产生的气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊,则是CO2 。
化学方程式：CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3 ↓ +H2O
怎样检验雪碧中含有二氧化碳？
1.CO2— —燃烧，也＿＿燃烧，————呼吸
２.CO2与——反应生成＿＿＿＿＿化学方程式_____________________
３.CO2能使澄清石灰水变＿＿＿，化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
用——————————检验CO2
CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3 ↓ +H2O
2.二氧化碳对生活和环境的影响自主学习 P119——121 1、二氧化碳有哪些用途？ 2、温室效应的影响有哪些？哪些气体能产生温室效应？ 3、减缓温室效应的措施有哪些？你是如何做到低碳生活的？
根据报道,在河南省正阳县有位50多岁的农妇,在自家的菜窖中拾红薯时不幸死亡.你能说出其死亡的原因吗?
进入一个久未开启的菜窖之前,应该怎么做,较为安全？
如果菜窖中CO2含量过高,应怎样做?
二氧化碳对生活和环境的影响
（1）灭火（2）植物光合作用，做气体肥料（3）做化工产品的原料（4）干冰可做制冷剂（人工降雨）
利用CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大的性质
1、检验一种气体是二氧化碳最可靠的方法是（ ）
A、将燃着的木条伸入气体中看火焰是否熄灭
B、通入澄清石灰水看是否变浑浊
C、检验其密度比空气大
D、通入水中看是否溶于水
2、二氧化碳能用于灭火，主要是因为（ ）
A、二氧化碳与燃烧物发生化学反应B、二氧化碳溶于水可生成碳酸C、二氧化碳属于非金属氧化物D、二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不能支持燃烧
3、下列有关的实验中，只能证明物理性质的是（ ）
4、如下图装置,将滴管中的澄清石灰水加入到锥形瓶中，可以观察到的现象____________________________________原因是_____________________________反应的化学方程式为_________________ _
澄清石灰水变浑浊,气球变大
二氧化碳与石灰水反应,瓶内压强变小
1.练习与应用题。2.完成配套练习题