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    第十二章 全等三角形 单元测试卷 2023-2024学年人教版八年级数学上册

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    第十二章 全等三角形 单元测试卷 2023-2024学年人教版八年级数学上册

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    这是一份第十二章 全等三角形 单元测试卷 2023-2024学年人教版八年级数学上册,共10页。
    第十二章 全等三角形 一、选择题(本大题共10小题,每小题3,满分30.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)                1.下列各组图形中,是全等三角形的是 (  )            A          B         C          D2.如图,ABC≌△DEC,B,C,D在同一直线上.CE=4,AC=7,BD= (  )A.3  B.8  C.11 D.10  (2)                  (3)3.如图是由边长为1的小正方形组成的网格,MNP≌△MEQ,则点Q(与点P不重合)可能是图中的              (  )A.A   B.B   C.C   D.D4.已知AOB,用尺规作A'O'B'等于AOB的作图痕迹如图所示,则判断AOB=A'O'B'所用到的三角形全等的判断方法是              (  )A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS5.下列已知条件,不能唯一确定ABC的是 (  )A.A=60°,B=45°,AB=4B.A=30°,AB=5,BC=3C.B=60°,AB=6,BC=10D.C=90°,AB=5,BC=36.已知ABC的三边长分别为3,5,7,DEF的三边长分别为3,3x-2,2x-1,若这两个三角形全等,x的值为(  )A.    B.4     C.3      D.无法确定7.如图,ABC,C=90°,AD平分CABBC于点D,DEAB于点E,AB=5 cm,AC=3 cm,BC=4 cm,DEB的周长为               (  )A.5 cm  B.6 cm  C.7 cm  D.8 cm   (7)               (8)8.如图,ABC,B=C,BF=CD,BD=CE,FDE=65°,A= (  )A.50° B.55° C.60° D.65°9.如图,OA平分NOP,OB平分MOP,ABOP于点E,BCMN于点C,ADMN于点D,下列结论错误的是(  )A.AD+BC=ABB.OCD的中点C.AOB=90°D.CBO=BAO10.如图,ACDBCE,AC=BC,AD=BE,CD=CE,ACE=55°,BCD=155°,ADBE相交于点P,BPD=              (  )A.110° B.125° C.130° D.155°二、填空题(6小题,每小题3,18)11.如图为打碎的一块三角形玻璃,现在要去玻璃店配一块完全相同的玻璃,如果带了两块玻璃,其中有一块是,那么另一块是    .  (11)                 (12)如图,B,D,E,C在同一直线上,ABD≌△ACE,BC=12,BD=3,DE的长为    . 13.如图,ABC,D,E分别为边AC,BC上的点,AD=DE,AB=BE,A=70°,CED= .   (13)                   (14)14.如图,ADABC的角平分线,DEAB于点E,DFAC于点F.SABC=21,DE=3,AB=9,AC的长为    . 15.已知在ABC,AB=4,中线AD=4,AC的取值范围是     . 16.如图,已知四边形ABCD,AB=12 cm,BC=8 cm,CD=14 cm,B=C,E为线段AB的中点.如果点P在线段BC上以3 cm/s的速度由点B向点C运动,同时,Q在线段CD上由点C向点D运动.当点Q的运动速度为   cm/s,能够使BPECPQ全等. 三、解答题(6小题,52)17.(6)如图,C,F在线段BE,ABC=DEF=90°,BC=EF,请添加一个合适的条件使ABC≌△DEF.(1)根据ASA进行判定,需添加的条件是        ;根据HL进行判定,需添加的条件是         ; (2)请从(1)中选择一种,加以证明. 18.(7)如图,AD=CB,AB=CD,BEAC于点E,DFAC于点F.求证:(1)ABC≌△CDA;(2)BE=DF.        (9)如图,ABC,ADABC的中线,DEAB,DFAC,垂足分别为E,F.(1)BE=CF,求证:ADABC的角平分线.(2)ADABC的角平分线,求证:BE=CF. (9)课间,小明拿着老师的等腰直角三角板(AC=CB,ACBC),不小心掉到两墙之间(墙与地面垂直),三角板的直角顶点恰好着地,D,C,E三点在同一直线上,如图所示.(A,B,C,D,E五点在同一平面内)(1)求证:ADC≌△CEB.(2)已知DE=35 cm,且图中每块砖的厚度为a cm,请你帮小明求出每块砌墙砖块的厚度.   (10)(1)教材回顾:在人教版八年级上册数学教材P53的数学活动2中有这样一段描述:我们把两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.如图(1),四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,猜想筝形的对角线有什么性质(写出一条即可).并用全等三角形的知识证明你的猜想.(2) 知识拓展:如图(2),如果DABC内一点,BD平分ABC,AD=CD,证明:BAD=BCD.                   (1)         (2)       22.(11)ABC,AB=AC,D是线段CB上的一动点(不与点B,C重合),AD为一边在AD的右侧作ADE,使AD=AE,DAE=BAC,连接CE.(1)如图(1),当点D在线段CB,BAC=90°,DCE=    °; (2)BAC=α,DCE=β.如图(2),当点D在线段CB,BAC90°,请你探究αβ之间的数量关系,并证明你的结论;如图(3),当点D在线段CB的延长线上,BAC90°,请将图(3)补充完整,并直接写出此时αβ之间的数量关系(不需要证明).    (1)     (2)                              (3)     第十二章 全等三角形1.B 2.C 3.D  4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11. 12.6 13.110° 14.5 15.4<AC<12 16.3 17.(1)ACB=DFE AC=DF (4)(2)选择添加条件AC=DF.证明:ABC=DEF=90°,RtABCRtDEF,RtABCRtDEF(HL). (6)18.证明:(1)ABCCDA,ABC≌△CDA(SSS). (3)(2)ABC≌△CDA,ACB=DAC.∵BEAC,DFAC,BEC=DFA=90°. (4)AFDCEB,AFD≌△CEB(AAS),∴BE=DF. (7) 19.证明:(1)∵ADABC的中线,∴BD=CD.∵DEAB,DFAC,BDE,CDF都是直角三角形.RtBDERtCDF,RtBDERtCDF(HL),∴DE=DF. (2)∵DEAB,DFAC,∴ADABC的角平分线.(4)(2)∵ADABC的角平分线,DEAB,DFAC,∴DE=DF.∵ADABC的中线,∴BD=CD. (6)RtBDERtCDF,RtBDERtCDF(HL),∴BE=CF. (9)20.(1)证明:由题意得AC=BC,ACB=90°,ADC=CEB=90°,ACD+BCE=90°,ACD+DAC=90°,BCE=DAC.ADCCEB,ADC≌△CEB(AAS). (5)(2)由题意知,一块砌墙砖块的厚度为a cm,∴AD=4a,BE=3a.(1)ADC≌△CEB,∴DC=BE=3a,CE=AD=4a,∴DC+CE=7a=35,解得a=5.:每块砌墙砖块的厚度为5 cm. (9)21.(1)猜想:BDAC,AO=OC.(写出一个即可) (2)证明:ADBCDB,ADB≌△CDB(SSS),ADO=CDO. (3)AODCOD,AOD≌△COD(SAS), (4)AOD=COD,OA=OC,COD=90°,∴BDAC. (5)(2)证明:如图,分别过点DDEAB,DFBC,垂足分别为E,F. (6)∵BD平分ABC,∴DE=DF. (7)RtADERtCDF,RtADERtCDF(HL),BAD=BCD. (10)22.(1)90 (2)解法提示:BAD+DAC=90°,DAC+CAE=90°,BAD=CAE,BADCAE,BAD≌△CAE(SAS),ACE=B.B+ACB=90°,DCE=ACE+ACB=90°.(2)①α+β=180°.证明:BAC=DAE,BAC-DAC=DAE-DAC,BAD=CAE, (3)BADCAE,BAD≌△CAE(SAS), (5)B=ACE.B+ACB=180°,DCE=ACE+ACB=B+ACB=180°-α=β,∴α+β=180°. (7)如图所示. (9)α=β. (11) 

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