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- 2.3全等三角形的判定(2)(含pdf版)-2023-2024学年升初二(新八年级)数学假衔接教材(人教版) 试卷 试卷 1 次下载
- 2.4-全等三角形的判定(3)(含pdf版)-2023-2024学年升初二(新八年级)数学假衔接教材(人教版) 试卷 试卷 0 次下载
人教版八年级上册12.1 全等三角形优秀巩固练习
展开第二章 全等三角形
❊2.1 全等三角形
知 识 | 考 点 | |
全等图形的概念 | 1.全等图形的概念 |
|
全等三角形的对应关系 | 2.全等三角形的对应关系 |
|
全等三角形的性质 | 3.利用全等性质求边长 | 4.利用全等性质求角度 |
| 内容 |
全等形的概念 | ______相同,______也相同的两个图形叫做全等形. |
下列各组图形中,属于全等图形的是( )
A. | B. | C. | D. |
【答案】C
【分析】根据全等图形的定义,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、大小不同,不是全等图形,故本选项不符合题意;
B、形状不同,不是全等图形,故本选项不符合题意;
C、是全等图形,故本选项符合题意;
D、大小不同,形状不同,不是全等图形,故本选项不符合题意;
故选:C.
找出下列各组图中的全等图形( )
A.②和⑥ | B.②和⑦ | C.③和④ | D.⑥和⑦ |
【答案】C
【分析】直接根据全等图形的定义判断即可.
【详解】解:∵图形②和图形⑥不能够完全重合,
故A选项不符合题意;
∵图形②和图形⑦不能够完全重合,
故B选项不符合题意;
∵图形③和图形④能够完全重合,
故C选项符合题意;
∵图形⑥和图形⑦不能够完全重合,
故D选项不符合题意;
故选:C.
下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )
A. | B. |
C. | D. |
【答案】B
【分析】利用全等图形的概念可得答案.
【详解】解:A.两个图形不能完全重合,故此选项不符合题意;
B.两个图形能够完全重合,故此选项符合题意;
C.两个图形不能完全重合,故此选项不符合题意;
D.两个图形不能完全重合,故此选项不符合题意.
故选:B.
下列图形中,是全等图形的是( )
A.a,b,c,d | B.a与b | C.b,c,d | D.a与c |
【答案】D
【分析】根据全等图形的定义即可判定.
【详解】能够完全重合的两个平面图形,叫全等图形.
由图可知,与是全等图形.
故选:D.
下列说法:①两个形状相同的图形称为全等图形;②边、角分别对应相等的两个多边形全等;③全等图形的形状、大小都相同;④面积相等的两个三角形全等.其中正确的是( )
A.①②③ | B.①②④ | C.①③ | D.②③ |
【答案】D
【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形进行分析即可.
【详解】①两个形状相同的图形称为全等图形,说法错误;
②边、角分别对应相等的两个多边形全等,说法正确;
③全等图形的形状、大小都相同,说法正确;
④面积相等的两个三角形是全等图形,说法错误,
故答案为:D.
下列说法正确的是( )
A.面积相等的两个图形是全等图形 | B.所有正方形都是全等图形 |
C.全等三角形的周长相等 | D.全等三角形的边相等 |
【答案】C
【分析】根据全等图形的定义以及性质逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A. 面积相等的两个图形不一定是全等图形,故该选项不正确,不符合题意;
B. 所有正方形不一定是全等图形,故该选项不正确,不符合题意;
C. 全等三角形的周长相等,故该选项正确,符合题意;
D. 全等三角形的对应边相等,故该选项不正确,不符合题意.
故选:C.
| 内容 |
如图所示,与全等,记作. | |
找出这两个全等三角形的对应点、对应边、对应角: 1._____;_____;_____; 2._____;_____;_____; 3._____;_____. | |
【注意】书写全等三角形时,一定要按照对应关系书写. |
下图中的两个三角形全等,根据要求填空:
(1)找出对应点:_____;_____;_____;
(2)找出对应角:_______;_______;_______;
(3)找出对应边:_______;_______;
(4)写出两个全等三角形:△ABC≌_______.
如图是两个全等的三角形,请根据图中的信息找出对应关系.
|
(1)对应角:_____;_____;_____; (2)对应边:_____;_____;_____; (3)_____. |
| 内容 |
如图所示,,则: 1.对应角相等,例如_____; 2.对应边相等,例如_____; 3.周长与面积相等; 4.对应边上的高线、中线、角平分线相等. |
如图,,,,则的长度为( )
A.4cm | B.3.5cm | C.3cm | D.2cm |
【答案】C
【分析】根据全等三角形对应边相等,可得,,再根据,即可进行解答.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,
故选:C.
如图,点F、A、D、C在同一直线上,,,,则等于( )
A.3 | B.3.5 | C.4 | D.4.5 |
【答案】A
【分析】根据全等三角形对应边相等,得,然后求出的长度,代入数据计算即可.
【详解】解:,,
,
即,
,
,
,
,
故选:A.
如图,中,,点D、E在上,,若,则( )
A.2.5 | B.3 | C.3.5 | D.4 |
【答案】B
【分析】根据全等三角形的性质得,再说明即可得到结论.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
即,
∵,
∴,
故选:B.
如图,已知,若,,则的长为( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
【答案】B
【分析】根据全等三角形的性质求得即可.
【详解】解:∵,,,
∴,,
∴,
故选:B.
如图,,点为的中点,如果,,,那么的长是( )
A.6cm | B.3cm | C.2cm | D.无法确定 |
【答案】B
【分析】根据全等三角形的性质可得,再根据线段中点的定义即可得.
【详解】解:,,
,
点为的中点,
,
故选:B.
如图,,若,,则的长为( )
A.1cm | B.2cm | C.3cm | D.4cm |
【答案】C
【分析】利用全等三角形的性质可得,再根据线段的和差求出长,继而求出长.
【详解】解:,
,
,
即:,
.
故选C.
如图,,且,, 则______.
【答案】
【分析】根据三角形的内角和定理计算出的度数,再根据全等三角形的性质即可求解.
【详解】解:在中,,
∵,
∴,
故答案为:.
如图,图中的两个三角形全等,则等于( )
A.50° | B.71° | C.58° | D.59° |
【答案】D
【分析】由全等三角形的对应角相等,结合三角形内角和定理即可得到答案.
【详解】解:由全等三角形的性质可知,两幅图中边长为a、b的夹角对应相等,
∴,
故选D.
如图,,若,,,则的度数为______°.
【答案】
【分析】先根据三角形内角和定理求出的度数,然后根据全等的性质求出的度数,最后由角的和差即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴,
又,
∴.
故答案为:.
如图,,过点作于点,若,则的度数是______.
【答案】##25度
【分析】由全等的性质得出,从而可证.再由,即得出.
【详解】解:∵,
∴,
∴,即.
∵,
∴.
故答案为:25°.
如图,已知,点在上,与交于点.若,,则______.
【答案】##65度
【分析】根据可求出,由题意可知,由此即可求解.
【详解】解:∵,
∴,即,
∴,
∵,,
∴,
∴.
故答案为:
如图,,点,的对应顶点分别为,,过点作,垂足为,若,则的度数为( )
A.25° | B.35° | C.45° | D.55° |
【答案】B
【分析】根据全等的性质,得到,进而推出,再利用直角三角形的两个锐角互余,进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
故选B.
如图,已知,若,,则( )
A.50° | B.60° | C.70° | D.80° |
【答案】C
【分析】三角形内角和定理,求出,,得到,即可得解.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴;
故选C.
如图,已知,若,则的度数为( )
A.80° | B.90° | C.100° | D.110° |
【答案】C
【分析】在中,根据三角形内角和定理求出的度数,再根据“全等三角形对应角相等”可得的度数.
【详解】中
(全等三角形对应角相等)
故选:C
如图,已知,平分,若,,则的度数是( )
A.32° | B.34° | C.40° | D.44° |
【答案】A
【分析】根据全等三角形的性质得出,,根据三角形内角和定理求出,根据四边形的内角和定理求出,求出,根据角平分线的定义求出,再根据三角形内角和定理求出答案即可.
【详解】解:,,
,,
,
在四边形中,,
,
平分,
,
,
故选:A.
如图,,若,,则的度数为( )
A.100° | B.53° | C.47° | D.33° |
【答案】D
【分析】根据全等三角形的性质得出,再根据三角形内角和定理即可得出的度数
【详解】解:∵,,
∴,
在中,,
∴,
故选:D
如图,△ABC≌△ADE,且AE∥BD,∠BAD=130°,则∠BAC度数的值为______.
【分析】根据全等三角形的性质,可以得到AB=AD,∠BAC=∠DAE,从而可以得到∠ABD=∠ADB,再根据AE∥BD,∠BAD=130°,即可得到∠DAE的度数,从而可以得到∠BAC的度数.
【解答】解:∵△ABC≌△ADE,
∴AB=AD,∠BAC=∠DAE,
∴∠ABD=∠ADB,
∵∠BAD=130°,
∴∠ABD=∠ADB=25°,
∵AE∥BD,
∴∠DAE=∠ADB,
∴∠DAE=25°,
∴∠BAC=25°,
故答案为:25°.
如图,点在上,,若,则的大小为______.
【答案】
【分析】根据全等三角形的性质得出,,根据等腰三角形的性质以及三角形的内角和定理即可求出.
【详解】∵,,
∴,,
∴,
∴
故答案为:
1.下列说法不正确的是( )
A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同 |
B.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关 |
C.全等图形的面积相等,面积相等的两个图形是全等图形 |
D.全等图形的周长相等,面积相等 |
【答案】C
【分析】直接利用全等图形的定义与性质分别分析得出答案.
【详解】解:A、如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同,正确,不合题意;
B、图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关,正确,不合题意;
C、全等图形的面积相等,但是面积相等的两个图形不一定是全等图形,故此选项错误,符合题意;
D、全等图形的周长相等,面积相等,正确,不合题意;
故选:C.
2.如图,△ABD≌△CDB,若AB∥CD,则AB的对应边是( )
A.DB | B.BC | C.CD | D.AD |
【答案】C
【分析】首先根据平行线的性质得出∠CDB=∠ABD,得出对应边BC和DA,而BD和BD是对应边,故而得出AB的对应边为CD.
【详解】∵AB∥CD,
∴∠CDB=∠ABD,
∴这两个角为对应角,对应角所对的边为对应边,
∴BC和DA为对应边,
∴AB的对应边为CD.
故选:C.
3.如图,,点B、C、D在同一直线上,且,,则长为______.
【答案】5
【分析】由可得出,,再根据求解即可.
【详解】解:,
,,
,,
.
故答案为:5.
4.如图,,则的度数为( )
A.20° | B.30° | C.50° | D.70° |
【答案】A
【分析】在中由三角形内角和可求出,由全等三角形对应角相等可得结果.
【详解】解∶在中,,
∵
∴
又∵,
∴
故选A.
5.如图,沿所在直线向右平移得到,已知,,则的长为______.
【答案】2
【分析】根据平移可知,据此即可作答.
【详解】根据平移可知,
∴,
∴,即,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:2.
6.如图,已知,且,则的度数是( )
A.40° | B.50° | C.60° | D.70° |
【答案】D
【分析】先根据三角形内角和定理求出,再由全等三角形的性质即可得到.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选D.
7.如图,,,,,则______.
【答案】
【分析】根据三角形内角和定理得出,根据全等三角形的性质得出,根据,即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
8.如图,已知△AEF≌△ABC,点E在BC边上,EF与AC交于点D.若∠B=64°,∠C=30°,求∠CDF的度数.
【分析】根据全等三角形的性质和三角形外角性质解答即可.
【解答】解:∵△AEF≌△ABC,
∴AE=AB,∠AEF=∠B=64°,
∵点E在BC边上,
∴∠AEB=∠B=64°,
∴∠DEC=180°﹣∠AEB﹣∠AEF=180°﹣64°﹣64°=52°,
又∵∠C=30°,且∠CDF是△CDE的外角,
∴∠CDF=∠DEC+∠C=52°+30°=82°.
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