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4.5.2几种简单几何体的体积课件-高一下学期数学湘教版（2019）必修第二册
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这是一份4.5.2几种简单几何体的体积课件-高一下学期数学湘教版（2019）必修第二册，共12页。
情境导入一回顾以前所学，说出上述的图形的名称，并思考如何计算上述图形的体积?新知探究二据熟悉的长方体的体积，如何计算棱柱的体积？ 祖暅定理:幂势既同，则积不容异。面积高例题讲解三 新知探究二新知探究二据上述动画及棱柱体积计算公式，如何算棱锥的体积呢？ 例题讲解三 新知探究二如何算棱台的体积呢？ 新知探究二如何算球的体积呢？ 例题讲解三例6.如图，一个装有水的圆柱形玻璃杯，测得其内部半径为3cm.将一个玻璃球完全浸入水中，杯中水面上升了0.5cm.求玻璃球的半径.课堂练习四1.在一块平地上，计划修建一条水渠，渠道长1.5km，渠道的横断面是梯形.已知梯形的两底分别是1.8m,0.8m,高是1.6m,如果每个人每天挖2m3,且必须在30天之内挖完，问至少要派多少人？课堂练习四
情境导入一回顾以前所学，说出上述的图形的名称，并思考如何计算上述图形的体积?新知探究二据熟悉的长方体的体积，如何计算棱柱的体积？ 祖暅定理:幂势既同，则积不容异。面积高例题讲解三 新知探究二新知探究二据上述动画及棱柱体积计算公式，如何算棱锥的体积呢？ 例题讲解三 新知探究二如何算棱台的体积呢？ 新知探究二如何算球的体积呢？ 例题讲解三例6.如图，一个装有水的圆柱形玻璃杯，测得其内部半径为3cm.将一个玻璃球完全浸入水中，杯中水面上升了0.5cm.求玻璃球的半径.课堂练习四1.在一块平地上，计划修建一条水渠，渠道长1.5km，渠道的横断面是梯形.已知梯形的两底分别是1.8m,0.8m,高是1.6m,如果每个人每天挖2m3,且必须在30天之内挖完，问至少要派多少人？课堂练习四
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