苏科版七年级上册5.2 图形的运动优秀课件ppt

这是一份苏科版七年级上册5.2 图形的运动优秀课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了点动成线，线动成面，面动成体，课后回顾等内容，欢迎下载使用。
学习目标1、理解点动成线，线动成面，面动成体。3、通过观察和动手拼图，使学生认识到复杂图形是由简单的图形变化而成的。重点理解点动成线，线动成面，面动成体。难点能通过图形的平移、旋转、翻折制作图案。
观察子弹射出的过程，你发现了什么？
观察雨刷器工作的过程，你发现了什么？
观察下面的旋转过程中，你发现了什么？
1．将下面的平面图形绕虚线旋转一周，得到的立体图形是( )
【详解】解：直角三角形绕直角边旋转一周可得圆锥，长方形绕一边旋转一周可得圆柱，那么所求的图形是下面是圆锥，上面是圆柱的组合图形．故选：C．
2．如图，把左面图中的图形绕着虚线所在直线旋转一周，可以得到右面图形中的（　　）
【详解】解：根据面动成体结合常见立体图形的形状得出只有A选项符合， 故选：A．
如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？
沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同？
将下列图形沿虚线剪开，并将虚线以下部分向右移动一个单位，得到怎样的图形？
如何将下图中的三角尺旋转到图中虚线所示的位置呢？
理解点动成线，线动成面，面动成体
能通过图形的平移、旋转、翻折制作图案。
理解复杂图形是由简单的图形变化而成