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人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置练习题
展开人教A版(2019)选择性必修第一册 2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系
一、单选题
1.设为实数,若直线与圆相交于M,N两点,且,则( )
A.3 B.-1 C.3或-1 D.-3或1
2.若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线的距离为( )
A. B. C. D.
3.若圆与圆外离,过直线上任意一点P分别作圆的切线,切点分别为M,N,且均保持,则( )
A. B. C.1 D.2
4.两圆与的公切线有( )
A.条 B.条 C.条 D.条
5.若直线与曲线有公共点,则实数的范围是( )
A. B. C. D.
6.过点作圆的最短弦,延长该弦与轴、轴分别交于两点,则的面积为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7.已知圆与圆,若圆与圆有且仅有一个公共点,则实数等于
A.14 B.34 C.14或45 D.34或14
8.已知,,圆:(),若圆上存在点,使,则圆的半径的范围是( )
A. B. C. D.
9.已知圆和圆的公共弦所在的直线恒过定点,且点在直线上,则的最小值为( )
A. B. C. D.
10.圆心为且和轴相切的圆的方程是
A. B.
C. D.
11.已知圆,圆,,分别为圆和圆上的动点,为直线上的动点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
12.已知圆,圆,则这两个圆的位置关系为( )
A.外离 B.外切 C.相交 D.内含
13.已知圆与圆的公共弦所在直线恒过点,且点在直线上,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
14.已知圆C:x2+(y﹣2)2=r2与直线x﹣y=0交于A,B两点,若以弦AB为直径的圆刚好经过已知圆的圆心C,则圆C的半径r的值为( )
A.1 B. C.2 D.4
15.已知圆的圆心坐标是,圆的圆心坐标是,若圆的半径为,圆的半径为,则圆与的位置关系是
A.外切 B.相离
C.内切 D.相交
二、填空题
16.已知平面直角坐标系中,,若是等边三角形的顶点,且依次按逆时针方向排列,则点的坐标是___________.
17.若直线与曲线有公共点,则实数k的取值范围是___________.
18.在平面直角坐标系xOy中, 已知圆C1 : x2 y 2=8与圆C2 : x2y 22xya=0相交于A,B两点.若圆C1上存在点P,使得△ABP 为等腰直角三角形,则实数a的值组成的集合为______.
三、解答题
19.已知圆的圆心在直线上,且与轴相切于点.
(Ⅰ)求圆的方程;
(Ⅱ)若圆与直线:交于,两点,_____________,求的值.从下列两个条件中任选一个补充在上面问题中并作答:条件①:;条件②:.注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.
20.已知圆C的圆心在直线上,且圆C与x轴相切,点在圆C上,点在圆C外.
(1)求圆C的方程;
(2)若过点的直线l交圆C于A,B两点,且,求直线l的方程.
21.已知圆与直线相交于两点且;
(1)求的值;
(2)过点作圆的切线,切点为,再过作圆的切线,切点为,若,求的最小值(其中为坐标原点).
22.已知圆C过点,,且圆心在x轴上.
(1)求圆C的方程;
(2)设直线与圆C相交于A,B两点,若,求实数m的值.
参考答案:
1.C
化出圆的标准方程,求出圆心和半径,利用垂径定理列方程求解即可.
【详解】
圆的标准方程为,圆心为,半径为,
直线的一般方程为
则由已知得,
解得或
故选:C.
2.B
由题意可知圆心在第一象限,设圆心的坐标为,可得圆的半径为,写出圆的标准方程,利用点在圆上,求得实数的值,利用点到直线的距离公式可求出圆心到直线的距离.
【详解】
由于圆上的点在第一象限,若圆心不在第一象限,
则圆与至少与一条坐标轴相交,不合乎题意,所以圆心必在第一象限,
设圆心的坐标为,则圆的半径为,
圆的标准方程为.
由题意可得,
可得,解得或,
所以圆心的坐标为或,
圆心到直线的距离均为;
圆心到直线的距离均为
圆心到直线的距离均为;
所以,圆心到直线的距离为.
故选:B.
本题考查圆心到直线距离的计算,求出圆的方程是解题的关键,考查计算能力,属于中等题.
3.A
设,由切线长公式得,由此得关于的恒等式,恒等式知识可求得值,从而得结论,注意两圆外离.
【详解】
设.∵过直线上任意一点P分别作圆的切线,切点分别为M,N,且均保持,
∴,
即,
即,
∴且,
∴或
∵圆与圆外离,
∴,∴,
∴,
故选:A.
4.C
根据两圆方程判断两圆位置关系,并判断公切线条数.
【详解】
由,,
可得,;,,
,
故两圆相外切,共有条公切线,
故选:C.
5.D
直线经过原点,画出曲线,通过图形临界位置的分析即可得出实数的范围.
【详解】
当时,直线为轴与曲线显然有公共点.
时,经过原点,斜率为,曲线为圆心(2,2)半径为2的上半圆.当直线经过半圆的右端点A恰好有公共点,逆时针旋转至轴满足题意,如下图.由于 故,解得,综上
故选:D.
6.B
先利用圆的性质确定最短弦所在直线的方程,再求得两点坐标,计算面积即得结果.
【详解】
依题意,点,由圆的性质可知,过点且垂直PM的直线l截得的弦长最短.
而,所以直线l的斜率为1,即方程为:,即.
所以直线l与轴、轴分别交于,
故底边,高,即面积为.
故选:B.
7.D
先将两个圆的方程化为圆的标准方程,写出两个圆的圆心坐标和半径,然后计算两个圆的圆心之间的距离,圆心距等于两个圆的半径差的绝对值、和,得到关于a的方程,即可解得a的值.
【详解】
设圆、圆的半径分别为、.圆的方程可化为,
圆的方程可化为.
由两圆相切得,或,
∵,
∴或或或(舍去).
因此, 解得a=34
或 解得
故选:D.
本题考查了利用两个圆相切求解参数值的问题,属于中档题目,解题时需要准确将圆的一般方程化为圆的标准方程,利用圆心距与半径的关系建立关于参数的方程.
8.A
设,由得,即可知的轨迹为,要使圆上存在点,即圆与有交点,进而可得半径的范围.
【详解】
设,则,,
∵,即,
∴,即在以原点为圆心,半径为1的圆上,
而圆的圆心为,半径为R,
∴圆上存在点,即圆与有交点,
∴.
故选:A
关键点点睛:由及向量垂直的数量积公式即可确定的轨迹,要使圆上存在点,只需保证圆与的轨迹有交点即可.
9.C
先根据两圆方程得公共弦方程,再求得点,再根据的几何意义即可求解.
【详解】
由圆和圆,
可得圆和的公共弦所在的直线方程为,
联立,解得,即点
又因为点在直线上,即 ,
又由原点到直线的距离为 ,
即的最小值为.
故选:C.
本题考查圆的公共弦问题,直线过定点问题,点到直线的距离问题,考查数学运算能力与化归转化思想,是中档题.
10.A
由题意先求出圆的半径,再根据圆心坐标,求得它的标准方程.
【详解】
解:圆心为且和轴相切的圆,它的半径为1,
故它的的方程是,
故选:.
本题考查圆的方程的求解,一般求出圆的圆心和半径,考查计算能力,属于基础题.
11.A
分析圆与圆的圆心和半径,求出与圆关于直线对称的圆,再设圆上的点与圆上点对称,分析可得原问题可以转化为到圆和圆上的动点距离之和最小值问题,据此分析可得答案.
【详解】
圆,即,圆心为,半径,
圆,即,圆心为,半径,
设点关于直线对称的点为
则 ,解得:,
圆关于直线对称的圆为圆,其圆心为,半径,则其方程为,
设圆上的点与圆上点对称,则有,
原问题可以转化为到圆和圆上的动点距离之和最小值问题,
连接,与直线交于点,此时点是满足最小的点,
此时,即的最小值为,
故选:A.
关键点点睛:本题考查直线与圆的位置关系,涉及圆与圆关于直线的对称问题,解答本题的关键是求出圆直线对称的圆的方程,原问题可以转化为到圆和圆上的动点距离之和最小值问题.
12.C
求得两个圆的圆心和半径,求得圆心距,由此确定正确选项.
【详解】
圆的圆心为,半径为,
可化为,
圆的圆心为,半径为,
圆心距,
,
所以两个圆的位置关系是相交.
故选:C
13.A
将两圆的方程相减可得公共弦方程,从而求得定点,利用点在直线上可得,再代入消元,转化成一元二次函数的取值范围;
【详解】
解:由圆,圆,
得圆与圆的公共弦所在直线方程为,求得定点,
又在直线上,,即.
∴,∴的取值范围是.
故选:A.
本题考查圆的公共弦方程求解、一元二次函数的最值,考查转化与化归思想的运用.
14.C
转化以弦AB为直径的圆刚好经过已知圆的圆心C为AC⊥BC,可得弦心距,再用圆心到直线距离表示,即得解
【详解】
由题意,AC⊥BC,则C(0,2)到直线x﹣y=0的距离,
则,即r=2.
故选:C
15.A
根据圆与圆的位置关系判断方法即可得出.
【详解】
因为圆与的圆心距为:,而圆与的半径之和为,
所以圆与的位置关系是外切.
故选:A.
本题主要考查圆与圆的位置关系判断,属于基础题.
16.
分别点为圆心,为半径作圆,根据题意得两圆在第一象限中的交点即为所求点,进而写出圆的方程并联立求解即可得答案.
【详解】
解:如图,分别以点为圆心,为半径作圆,两圆在第一象限的交点即为所求的点.
因为,
所以以点为圆心,为半径的圆的方程为;
以点为圆心,为半径的圆的方程为.
联立方程,解得(负舍),
所以点的坐标是
故答案为:
17.
根据题意可得直线过定点,作出图象,利用数形结合的思想可得直线斜率的最大、最小值.
【详解】
由题意得,直线过定点,
画出的图象,如图,
结合图形可知,当直线与圆相切于点时,斜率取得最小值,此时;
当直线与圆相交于点时,斜率最大,此时,
所以实数的取值范围是.
故答案为:
18.
先求得直线为:,再分别讨论或和的情况,根据几何性质求解即可
【详解】
由题,则直线为:,
当或时,设到的距离为,
因为等腰直角三角形,
所以,即,所以,
所以,解得,
当时,经过圆心,则,即,
故答案为:
本题考查圆与圆的位置关系的应用,考查点到直线距离公式的应用,考查分类讨论思想和数形结合思想
19.(Ⅰ);(Ⅱ)答案见解析.
(Ⅰ)设圆心,易知,由圆与轴相切于点,可求以及,写出圆的方程即可.
(Ⅱ)所给的两个条件,均可得到直线的距离,结合点线距离公式即可求的值.
【详解】
(Ⅰ)设圆心坐标为,半径为.
由圆的圆心在直线上,知:.
又∵圆与轴相切于点,
∴,,则.
∴圆的圆心坐标为,则圆的方程为.
(Ⅱ)如果选择条件①:,而,
∴圆心到直线的距离,则,解得或.
如果选择条件②:,而,
∴圆心到直线的距离,则,解得或.
20.(1);(2)或.
(1)由题意设圆的方程为,再将点的坐标代入方程中可求出的值,众而可求出圆的方程;
(2)利用圆心距、弦和半径的关系求出圆心距的长,然后分直线的斜率存在和不存在两种情况,利用点到直线的距离公式列方程求解即可
【详解】
(1)设圆心,半径,
则圆C的方程可设为,因为点在圆C上,
所以,解得或.
因为点在圆C外,经检验不符,舍去.
所以圆C的方程为.
(2)由(1)可知圆C的半径,,所以圆心到直线的距离.
当k不存在时,直线方程,符合题意;
当k存在时,设直线方程为,整理得
所以圆心C到直线l的距离,即,解得,
所以,所以直线l的方程为.
∴综上,直线方程为或.
21.(1);(2).
(1)写出圆C的圆心坐标,半径,利用半径、半弦、弦心距的关系列式求解即得;
(2)设点P(x,y),借助切线长定理探求出点P的轨迹即可作答.
【详解】
(1)的圆心,半径,
圆心到直线距离的距离,则弦MN长,得,
所以的值为1;
(2)由(1)知圆的圆心,半径,设,
由切线的性质得,
圆的圆心,半径,同理:,
而,即,化简得到:,
又点到直线距离为,点到直线距离为,
即直线与两圆都无公共点,点的轨迹为直线,
所以最小值即为原点到直线距离.
22.(1)
(2)
(1)设圆C的半径为r,圆心,由距离公式得出圆C的方程;
(2)由得出直线l过圆心,从而得出的值.
(1)
设圆C的半径为r,圆心,由题意得
解得
∴圆C的方程为.
(2)
∵点M在圆上,且,
∴直线l过圆心,∴,解得.
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数学人教A版 (2019)第二章 直线和圆的方程2.5 直线与圆、圆与圆的位置练习: 这是一份数学人教A版 (2019)第二章 直线和圆的方程2.5 直线与圆、圆与圆的位置练习,共2页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。