5.5《认识中括号》PPT课件

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四则混合运算（二）第5课时 认识中括号1.让学生根据解决实际问题的过程认识中括号，以及中括号在混合运算中的作用，理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序，并能正确地进行运算。2.让学生经历认识和理解混合运算的运算顺序的过程，进一步体会数学与生活的联系，产生自主探索的兴趣，获得发现数学结论的成功体验。3.培养学生独立解决问题的意识和认真、严谨的学习习惯。你能列成综合算式吗？它的运算顺序是什么？航模组有女生6人，男生8人，美术组的人数是航模组的2倍，合唱组有84人，合唱组的人数是美术组的几倍？8＋6=14 （人） 2×14=28 （人）84÷28=3答：合唱组的人数是美术组的3倍。我认为先算小括号里的加法，然后算中括号里的乘法，最后算除法。84÷[(8＋6)×2]航模组有女生6人，男生8人，美术组的人数是航模组的2倍，合唱组有84人，合唱组的人数是美术组的几倍？8＋6=14 （人） 2×14=28 （人）84÷28=3下面4个纸箱中装满了大小相同的72个花皮球和32个绿皮球。现在要把468个这样的皮球装在同样的纸箱中。需要多少个纸箱？先算4个纸箱装了多少个皮球，再算每个纸箱…… （72＋32）÷4=104÷4=26（个）答：需要18个纸箱。下面4个纸箱中装满了大小相同的72个花皮球和32个绿皮球。现在要把468个这样的皮球装在同样的纸箱中，需要多少个纸箱？468÷26＝18（个）把丫丫的算法列成一个算式要用中括号。 468÷[(72＋32)÷4]＝468÷[104÷4]＝468÷26＝18（个）答：需要18个纸箱。下面4个纸箱中装满了大小相同的72个花皮球和32个绿皮球。现在要把468个这样的皮球装在同样的纸箱中，需要多少个纸箱？观察丫丫的综合式，说一说计算顺序。 468÷[(72＋32)÷4]＝468÷[104÷4]＝468÷26＝18（个）一个算式里，如果有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。1先说出下面各题的运算顺序，再计算。除→加→乘减→除→乘2.5×（3.2＋1.8÷0.02）30×［7.5÷ (2.7－1.2)］=2.5×（3.2＋90）=2.5×93.2=233=30×［7.5÷1.5］=30×5=150加→除→乘加→减→除2.5×[（3.2＋1.8）÷0.02］［8.3- (3.6+2.9)］÷0.72=2.5×［5÷0.02］=2.5×250=625=［8.3- 6.5］÷0.72=1.8÷0.72=2.51先说出下面各题的运算顺序，再计算。根据要求添加合适的括号。（1）36＋24÷5－8 先加、再除、最后减（2）400÷5×45－37 先减、再乘、最后除（36＋24）÷5－8400÷[5×（45－37）]2一个塑料厂要生产塑料薄膜2.45吨。已经生产了 5小时，每小时生产0.28吨。其余的任务要求3小时完成，平均每小时要生产多少吨？ (2.45－0.28×5)÷3=(2.45－1.4)÷3=1.05÷3=0.35（吨）答：平均每小时要生产0.35吨。3王立和李祥合打一部书稿。开始3分钟，王立打了255个字，李祥打了300个字。照这样的速度，两个人合打45分钟打完了书稿。这部书稿一共有多少个字？ (255＋300)÷3×45=555÷3×45=185×45=8325(个)答：这部书稿一共有8325个字。4一个算式里，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外面的。填空题。（1）计算15.4÷[8×(6.34－4.59)]时，应先算( 　　)法，再算(　 　)法，最后算(　 　)法，结果是(　 　)。（2）把三个算式：4.25＋3.75＝8，8×6.5＝52，52÷13＝4写成综合算式是(　　　 　)。（3）在一个有括号的混合运算式子里，应先算（ ）里面的，再算（ ）里面的，最后算（ ）的。 除减 （4.25＋3.75）×6.5÷13 乘1.1小括号中括号中括号外面1（1）10减去5.6与1.4的和，所得的差与25.8相乘，正确的算式是(　　)。 A．(10－5.6＋1.4)×25.8 B．[10－(5.6＋1.4)]×25.8 C．10－(5.6＋1.4)×25.8（2）下面各式中，(　　)的计算结果最大。 A．240÷40＋30×5 B．(240÷40＋30)×5 C．[240÷(40－30) ]×5选择题。BB2（1） 50-50×24÷80 =0×24÷80 =0 ( )数学门诊。(对的打“√”，错的打“×”并改正)改正: 50-50×24÷80=50-1200÷80=50-15=35ⅹ3改正: 5000÷[(432-332)×2]=5000÷[100×2]=5000÷200=25ⅹ3数学门诊。(对的打“√”，错的打“×”并改正)计算下面各题。=10÷[1－0.95]=10÷0.05=200=1.6×8.4=13.4410÷[1－(0.5＋0.45)](25－23.4)×(64.7－56.3)4建筑工地运进450吨水泥，5天用了75吨，照这样计算，余下的水泥还可以用多少天？ （450－75） ÷（75÷5）= 375÷15=25(天)答：余下的水泥还可以用25天。5学校食堂购进一批大米，如果每天吃0.2吨，可以吃25天，实际每天比原计划多吃0.05吨，实际可以吃多少天？ （0.2×25）÷（0.2＋0.05）=5÷0.25=20（天）答：实际可以吃20天。6