冀教版数学5年级上册 第5单元 24点游戏 PPT课件+教案

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五 四则混合运算（二）冀教版五年级上册24点游戏每组一副扑克牌和每人一张记录表。四张牌的点数写出的算式姓名1.活动规则四人一组,每组中得分多者获胜。2.活动方法(1)选牌。准备一副扑克牌,去掉大王和小王或者把大王和小王 当作0。(2)发牌。由其中一人给每人顺次发一张牌并倒扣在桌面上。(3)亮牌计算。四人一齐亮牌,每人根据四张牌面上的点数进行 加、减、乘、除运算(每张牌上的点数只能用一次),谁先算 出得数24或用不同的方法算出24,就得10分,填好记录表。 如果四人都算不出，就重新发牌。例如，四人拿到的扑克牌分别是3、4、8、12。红红这样算:12×3- (8+4) = 24聪聪这样算:12×4-8×3 = 24他们二人分别得到10分你有哪些方法？方法一 以一个数为基准，看其余的几个数能否通过计算得到24。固定38×3 = 2427-3 = 2421+3 = 2472÷3 = 2412-8+4 = 84、8、12无法得到274、8、12无法得到214、8、12无法得到72(12-8+4)×3 = 24固定83×8 = 2432-8 = 2416+8 = 24192÷8 = 243、4、12无法得到33×12-4 = 3212÷3×4 = 163、4、12无法得到192(3×12-4)-8 = 2412÷3×4+8 = 24方法一 以一个数为基准，看其余的几个数能否通过计算得到24。方法二 四个数,先两两进行计算,再用它们的结果进行计算,看能否得到24。1.两两相加得24的情况：2.两两相减得24的情况：3.两两相乘得24的情况：4.两两相除得24的情况：……无12×4-3×8 = 24，无无12×3-(4+8) = 24利用3×8=24、4×6=24等特殊算式求解，把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。活动总结: 计算24点，可以以一个数为基准，看其他三个数能否与这个数计算等于24；也可以观察四个数，先把它们两两结合，再用它们的计算结果相乘(或相加、相减、相除)，看是否等于24。任意几人玩游戏规则：（1）给每人发四张牌。（2）根据自己手中牌上的点 数组成得数是24的算式。 写出一组得10分。课堂练习试一试，写出算式。______________________________________(5+12)×2-10 = 24(7-1)×2+12 = 24课堂小结 运用四则混合运算的知识，可以解决“算24点”的问题。而有些问题的答案可能不止一种，有些可能没有正确答案，学习的过程中需要我们要不断去探索、发现和创造。课后作业完成练习册本课时的习题。