小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）同步训练题

这是一份小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）同步训练题，共8页。试卷主要包含了如图，从上面观察，看到的图形是，从左面观察所看到的图形是等内容，欢迎下载使用。

1.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（ ）是从正面看到的。

A. B. C.
2.下列图形中，从上面看到的不同的是（ ）。
A. B. C.
3.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法。

A.3 B.4 C.5
4.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。
A.2个 B.3个 C.4个
5.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（ ）。
A. B. C.
6.从上面观察，看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
7.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（ ）看到的形状是相同的。
A.正面和侧面 B.正面和上面 C.上面和侧面 D.没有哪两面
8.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共5题，共10分)
1.我在正面看到的是， 它可能是。（ ）
2.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（ ）
3.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ）
4.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（ ）
5.从后面观察，看到的形状是。（ ）
三.填空题(共5题，共12分)
1.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。
4.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
5.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是 ，有几种摆法？
（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 ，有几种摆法？
四.作图题(共1题，共6分)
1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？
五.解答题(共4题，共12分)
1.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？
2.一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。
3.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是 ，从左面看到的是 ，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？
4.一个物体从上面看到图形是 ，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.B
8.B
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.6个或7个或8个（答案不唯一）
2.7
3.5；7
4.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。
5.（1）解：有8种摆法。
（2）解：有4种摆法。
四.作图题
1.解：共有10种方法.
五.解答题
1.最少需要4个小正方体，最多可以有6个小正方体。
2.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：

从正面看到的形状是：
3.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。
4.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。