- 2.1 第2课时 等式性质与不等式性质 学案 学案 0 次下载
- 2.2 第1课时 利用基本不等式求最值 学案 学案 1 次下载
- 2.3 第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式 学案 学案 0 次下载
- 2.3 第2课时 一元二次不等式的简单应用 学案 学案 0 次下载
- 3.1.1 函数的概念 学案 学案 0 次下载
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.2 基本不等式第2课时学案设计
展开2021-2022(上) 全品学练考 高中数学 必修第一册 RJA(新教材)
第2课时 基本不等式的简单应用
【课中探究】
探究点一
例1 (1)B (2)36 [解析] (1)(x+y)+=2++≥2+2=4,当且仅当x=y=1时等号成立,因为x,y>0,(x+y)+≥a恒成立,所以a≤4,即a的最大值为4.故选B.
(2)由基本不等式,得4x+≥2=4,当且仅当4x=,即x=时,等号成立,故=3,得a=36.
变式 解:由a>b>c,得a-b>0,b-c>0,a-c>0,
因此,原不等式等价于+≥m,
要使原不等式恒成立,只需+的最小值不小于m.
因为+=+=2++≥2+2=4,
当且仅当=,即2b=a+c时,等号成立,
所以m≤4.
探究点二
例2 证明:(1)∵a2+b2≥2ab(当且仅当a=b时取等号),b2+c2≥2bc(当且仅当b=c时取等号),c2+a2≥2ca(当且仅当a=c时取等号),
∴(a2+b2)+(b2+c2)+(c2+a2)≥2ab+2bc+2ca(当且仅当a=b=c时等号成立),
∴a2+b2+c2≥ab+bc+ca.
(2)①++=++=2+,
∵a+b=1,a>0,b>0,
∴+=+=2++≥2+2=4当且仅当a=b=时等号成立,
∴++≥8.
②方法一:∵a>0,b>0,a+b=1,
∴1+=1+=2+.
同理,1+=2+,
∴1+1+=2+2+=5+2+≥5+4=9当且仅当a=b=时等号成立.
∴1+1+≥9.
方法二:1+1+=1+++,
由①知,++≥8,故1+1+=1+++≥9.
变式 证明:因为abc=1,所以++==++,又a+b+c=≥++,当且仅当a=b=c=1时取等号,
所以++≤a+b+c.
探究点三
例3 解:(1)根据题意可得AB=2OA=2=2 cm,
∴y=2x,0<x<40.
(2)y2=4x2(1600-x2)≤4×2=16002,当且仅当x=20时取等号,即y≤1600,
∴截取AD=20 cm时,才能使矩形材料ABCD的面积最大,最大面积为1600 cm2.
变式 解:(1)由题意可知,该单位每月每吨二氧化碳的平均处理成本为=x+-200(元),400≤x≤600,
由基本不等式可得≥2-200=200,
当且仅当x=,即x=400时,等号成立,
因此,该企业每月二氧化碳的处理量为400吨时,才能使每吨的平均处理成本最低.
(2)令w=100x-x2-200x+80 000=-x2+300x-80 000=-(x-300)2-35 000,
∵400≤x≤600,w=-(x-300)2-35 000的图像开口向下,
∴当x=400时,w取得最大值,
最大值为-40 000.
故该企业每月不能获利,国家至少需要补贴40 000元才能使该企业不亏损.
【课堂评价】
1.A [解析] ∵a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,∴a2+b2≥2ab,即ab≤,故选A.
2.B [解析] 由x+y=4,得=1,∴+=(x+y)+=2++≥×(2+2)=1,当且仅当x=y=2时,等号成立.故选B.
3.B [解析] a2+b2=(a+b)2-2ab≥(a+b)2-2·2=当且仅当a=b=时取等号.a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,∴a2+b2≥2ab.∵0<a<b且a+b=1,∴a<.故a2+b2的值最大.
4.A [解析] 由题意知,(1+P)2=(1+P1)(1+P2),∴1+P=≤=1+,当且仅当P1=P2时等号成立,∴P≤,∴在P1+P2为定值的情况下,P的最大值为.故选A.
5.56 [解析] 设阴影部分的长为x dm,则宽为 dm,设四周空白部分的面积是y dm2.由题意,得y=(x+4)+2-72=8+2x+≥8+2×2=56,当且仅当x=,即x=12时等号成立.
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