政治 (道德与法治)我与集体共成长学案设计

课题

8.2我与集体共成长

课型

新授新授XINSHOU  新授

课时：1

学习目标

1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，理解承担责任需要付出也会获得成长，掌握创建美好集体的方法。

2.增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐 。

重点

建设美好集体离不开个人

难点

个人在集体中担当成长

学习过程

二次备课

预习案

1.在集体共建中尽责有哪些要求?（如何创建美好集体？）

答：①集体建设有赖于每个成员的_________________,需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标。③共同商定__________________，选举组织领导者。④需要我们的_________精神。⑤共同创造良好的____________。

2.怎样在担当中成长？(或怎样真正成为集体的主人？)

答：①集体需要每个人的______________（主人翁意识）。②需要每个人从实际出发，_________，_________。③需要我们悉心维护______________。④___________，落实行动。⑤学会接纳、_____________、关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

3.在集体生活中学会承担责任的意义？ （承担责任的重要性）

答：①承担责任既是个人有所成就的_______，也是集体发展的_________，也是自我磨砺的过程。②有助于我们学会___________，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责也可以为自己___________，被赋予_____________，从而拥有更多发展的机会。

4.自治精神的表现：每个成员主动_____________；积极______________；自觉______________。

探究案

材料一观察下面漫画。
 

材料二最近，某校七年级 (3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”班主任说：“班级是个集体，作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任。”

（1）漫画中的同学的言行正确吗？为什么？

(2)我们应该怎样在集体建设中尽责？ 

(3)作为集体的主人，我们必须勇于承担责任，承担责任的意义是什么？

(4)我们应该怎样维护集体的荣誉？ 

(5)我们怎样参与集体建设，使自己成为集体的主人？ 
 

练习案

1. 八年级学生小美在勤奋专心学习之余热心班级事务，积极参与班级活动，为班级建设出谋划策，得到大家一致好评。她却说:“这是理所应当的。”“理”体现在

①人人参与集体建设才能共建美好集体   

②班集体能让人获得安全感以及归属感

③在集体中要处理好竞争与合作的关系   

④每个人都要尽其所能为集体贡献力量

A. ①②B. ①④ C. ②③ D. ③④

2. 2020年9月25日，电影《夺冠》上演，影片讲述了中国女排从1981年首夺世界冠军到2016年里约奥运会夺冠，诠释了几代女排人历经浮沉却始终不屈不挠、不断拼搏的传奇经历，感染了无数中国人。女排的传奇经历启示我们

①坚持集体主义，国家至上       

②勇敢面对困难，乐观自信

③维护集体荣誉，团结协作       

④牺牲个人一切，勇担重任

A. ①②③B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

3. 在世界日趋激烈的竞争中，中国载人航天事业正阔步迈向天空。从神州一号到神州十一号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千!这说明（　　）
   ①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高
   ②集体的建设需要每个人的智慧和力量
   ③美好集体是善于合作的
   ④团结合作的集体不存在竟争，竞争不利于团结

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

4. “两个学生做值日，一个孩子生病没来，另一个孩子只打扫了教室的一半，另一半就留着。”“大扫除时把自己的那份活干完就离队提前回家。”这是发生在某班的一种现象。这种现象警示我们，创建一个优秀的班集体需要（　　）
   ①各自为政，张扬个性，突出自我
   ②团结友爱、互帮互助、积极向上
   ③各尽其能，发挥所长，积极奉献
   ④团结协作，互助前行，共同提高

A. ①②③B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

5. 对于集体认识正确是（　　）
   ①集体是人们联合起来有组织的小团体
   ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体
   ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
   ④美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于合作的，充满活力的

A. ①②③④B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

6. 人脸识别进校、上报个人健康信息、上放学状态发布家长手机、对学生进行信息跟踪……某中学在疫情过后开启了新的入校模式，引起了热议和关注。有的同学嫌麻烦，有的同学不想让家长掌握自己的活动轨迹，还有的同学感觉侵犯了隐私权。对此，我们同学可以

A. 提出个人意见，先不理会新模式B. 完全遵守规则，维护集体的荣誉
C. 坚持自己看法，不尊重他人意见D. 民主制定规则，参与管理与决策

7. 某校七年级（4）班出台新班规，实行“盯人”战术：每名同学都会有一名“神秘同学”在暗中盯着他的一言一行。这样的做法（）

A. 利于形成融洽的同学关系 B. 不利于良好班集体的建设
C. 有助于同学们的身心健康 D. 是创建和谐班级的好办法

8. 有这样一群人，他们不分寒暑，无私奉献自己的时间、精力、技能和劳动去帮助那些需要帮助的人，他们就是南昌的慈善义工，这是一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。这表明（）

①勇于担责体现在实际行动和具体事情里

②做慈善义工可以获得更高的报酬和荣誉

③学会参与和担当是走向社会的“必修课”

④慈善义工们履行了法律要求履行的义务

A. ①②B. ①③ C. ②④ D. ③④

9. 选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者需要（）

A. 由班主任指定 B. 看学习成绩 C. 民主选举产生 D. 看人际关系

10. 集体建设过程中需要发扬“自治”精神，它体现在每个成员（）

①主动参与集体建设    ②积极参加集体活动

③各自为政管好自己    ④自觉维护集体荣誉

A. ①②③B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

参考答案

（1）漫画中的同学的言行不正确。集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智，不旁观，不推诿，不逃避，不依赖，不找借口，不坐享其成，让自己真正成为集体的主人。
​（2）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②要共同确定集体的愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容，选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。
（3）①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，可以磨砺自我。②承担责任有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
（4）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在争取和维护集体荣誉的过程中，个人也不知不觉地融入集体中，获得更好的发展。捍卫自己的尊严和维护集体的荣誉，两者同样重要。
（5）①要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智让自己真正成为集体的主人。②从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③悉心呵护集体的荣誉。④在班级具体事务中积极承担自己的责任。

BAABC DBBCB

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