鲁教版 (五四制)九年级上册第四节 变阻器教学设计

课题

12.4变阻器

周次

课时

两课时

课型

新授

教学目标

1. 通过阅读课本、观察实物等方式，认识滑动变阻器的结构特点；

2.通过小组合作探究，能明确说出滑动变阻器的工作原理；

 3.小通过小组合作探究，归纳总结出正确使用变阻器的方法；

教学重点及难点

重点：探究滑动变阻器的工作原理及其使用方法。

难点：滑动变阻器的工作原理及其使用方法。

教学方法

小组合作探究

教   学   过   程  设  计

二次备课

及双边活动

一、情景引入

演示：请同学们观察台灯的亮度，再听一听录音机的音量。

猜一猜导致亮度和音量变化的原因是什么？

1：你能不能利用所给的器材连接电路改变灯炮的亮度验证你的猜想？

2：既然改变电压和电阻都能改变灯泡的亮度那么调节台灯的亮度是通过哪种方式呢？带着这个问题我们一起来学习今天的内容

板书:滑动变阻器。

二、新课学习

1、滑动变阻器

展示：学生自学认识滑动变阻器结构小组合作完成问题

问题：

1.变阻器的材料是什么？

2.为什么变阻丝最外层有一岑漆包线？电流是怎样流通的？

3.滑片滑动时如何保证滑片与电阻丝接触呢？

4.在电路图中的符号是什么？

5.铭牌上的数字是多少？有什么含义？

2、滑动变阻器的认识

请同学们利用手中的滑动变阻器来改变灯泡的亮度试试看你有几种方法。

教师指导并拍视频上传

3、滑动变阻器的使用及原理

1：引导学生分析实验现象归纳总结

板书：接法：一上一下（下起作用）

    串联在电路中

原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻

作用：保护电路         改变电流

4、变阻器的应用

1：思考：台灯的亮度是通过哪一种方式改变的？

2：其实这是电位器

生活中很多地方都用到这类电位器，请同学们结合实际并利用网络查阅电位器的应用

三、课堂小结

学生利用仿真实验进行总结滑动变阻器的使用方法和注意事项。

四、练习

板  书  设  计

         教  学  反  思

变阻器

一滑动变阻器

1、原理：通过变连入电阻丝的长度来改变电阻

     元件符号：

  2、使用方法： 一上一下、串联

3、作用：保护电路  、  改变电流   、改变电压