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    沪科版九年级上册物理 第15章 【学案】15.1.2 变阻器教案
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    沪科版九年级全册第十五章 探究电路综合与测试教学设计

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    这是一份沪科版九年级全册第十五章 探究电路综合与测试教学设计,共4页。教案主要包含了学习目标,课堂导学,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    §15.1 变阻器(第二课时)

    学习目标

    1. 能说出滑动变阻器的原理。

    2 在实际电路中,能正确使用滑动变阻器。

    3. 会正确读出电阻箱的读数。

    课堂导学

    问题一:改变电路中电流的大小

    1.用铅笔芯使电路中电流连续地变化

    看书上P95页图15-5,观察实验演示:

    1)当鳄鱼夹向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度变    

     电流表的示数     ,灯的亮度         

    2)当鳄鱼夹向右移动时,接入电路中的铅笔芯长度变    

     电流表的示数     ,灯的亮度         

    思考:本实验引起电流变化的原因是什么?                                      

    问题二: 了解滑动变阻器

    1.滑动变阻器是一种改变         的器件。

    2.制成原理:                                       

    3.滑动变阻器的构造(看书94页,在图中标出各部分名称)

     

     

     

     

     

     

    4.画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号

     

     

     

    问题三:探究滑动变阻器

    学习使用滑动变阻器,探究如左图思考下列问题:

    1.滑动变阻器共有四个接线柱,如果只用两个接入电路,有哪几种接法?                   

    序号

    使用接

    线柱

    接入电路

    的电阻丝

    滑片移

    动方向

    接入电路电阻丝的变化

    灯亮度

    的变化

    电流表示

    数的变化

    长度变化

    电阻变化

    1

    AC

     

    向左

     

     

     

     

    向右

     

     

     

     

    2

    AD

     

    向左

     

     

     

     

    向右

     

     

     

     

    3

    BC

     

    向左

     

     

     

     

    向右

     

     

     

     

    4

    BD

     

    向左

     

     

     

     

    向右

     

     

     

     

    5

    AB

     

    向左

     

     

     

     

    向右

     

     

     

     

    6

    CD

     

    向左

     

     

     

     

    向右

     

     

     

     

    2.通过分析,完成下表

    3.思考:

    1)上述实验中,有哪些接法效果完全相同                                  ,(提示:将1234分别放在一起对比可知)

    2)所以决定接入电路电阻丝的接线柱是               

    4.总结:(1)滑动变阻器的连接方式是:             

    2)起决定作用的是接线柱            

    问题四、滑动变阻器的讨论

    讨论:

    1)观察滑动变阻器铭牌,如果标有10Ω 2A字样,其中10Ω”表示                        2A 表示                               

    2)滑动变阻器是怎样改变电阻的?                                        

    3)用滑动变阻器改变电路中电流,应怎样将滑动变阻器接入电路中?               

    4 )用滑动变阻器改变电路中电流,在接通电路前,应将滑动片放在变阻器电阻最大位置,为什么?

    答:                                                                    

    问题五、变阻箱

    思考:变阻箱如何读数?

    例:电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器,

    1所示电阻箱的示数为____     Ω

     

     

     

     

     

     

     

    课堂导学答案

    问题一、1、(1)短      2)长      导体长度引起电阻变化

    问题二、1、电阻  2改变接入电路电阻丝的长度 3、课本图15-3 4、略

    问题三、6 表格为学生实验数据  12   34  AB  一上一下  下面两个接线柱

    问题四、(1)最大阻值为10Ω 允许通过的最大电流2A

    2)改变接入电路的电阻丝的长度

     3)接线柱一上一下

            4)保护电路

    问题五、3204

    课堂练习

    1.在下图所示的滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动时,电阻变大的是(    ).                                               

     

     

     

     

    2.滑动变阻器是通过改变电阻线          来改变             ,从而逐渐改变电路中的            

    3.一个滑动变阻器铭牌上标有50Ω  15A的字样它的意义是                                 

    4.如图所示,用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来,当金属夹从电阻丝上的某点,沿电阻丝向右移动的过程中,小灯泡的亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的_____________有关。

    5.小明同学把如图所示的变阻箱接入电路,则此变阻箱接入电路的电阻为_________kΩ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    6.如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器,当AD端接入电路时,滑片P向右移动时,接入电路中的阻值将__________(选填增大减小不变);当AB端接入电路时,滑片P向左移动,接入电路中的阻值将__________

    7.如图7所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.

    1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________

    2)图中R是电学中的什么元件_         ___

    3)油量表是用______________表改装的;

    4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将

              ,对电流的阻碍作用将      ,此时电路中的电流将        (选填增大减小)

     

     

     

     

     

     

     

    课堂练习答案

    1、D  2、长度  电阻  电流 3、最大阻值为50Ω  允许通过的最大电流15A  4、长度  50.427  6、增大 不变 7、(1)杠杆 2)滑动变阻器 3)电流表 (4)减小 减小 增大

     

     

     

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