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    第三单元 3.长方体和正方体的体积 练习八课件

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    第三单元 3.长方体和正方体的体积 练习八课件

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    这是一份第三单元 3.长方体和正方体的体积 练习八课件,共13页。
    长方体和正方体的体积 练习八3 长方体和正方体人教版数学五年级下册1. 1.02 m3=______dm3960 dm3=______m36270 cm2=_____dm236000 cm3=_____m38.63 m2=______dm223 dm3=_______cm310200.9662.70.03686323000【选自教材P36 练习八 第1题】2. 一个长方体包装盒,从里面量长 28 cm,宽 20 cm,里面的体积为 11.76 dm3。用它装一件长 25 cm、宽 16 cm、高 18 cm 的玻璃器皿,是否装得进去?说一说你的理由。11.76 dm³=11760 cm³ 11760÷(28×20)=21(cm)21>18,可以装下。【选自教材P36 练习八 第2题】(100×45×4.5+45×5×35×2)×50=1800000(cm3)=1.8(m3)=1.8(方) 答:做这些凳子至少用了1.8方混凝土。3. 某小区新安装了50个混凝土凳子(如右图所示)。凳面的长、宽、高分别是100cm、45cm、4.5cm,凳腿的长、宽、高分别是45cm、5cm、35cm。做这些凳子至少用了多少方混凝土?【选自教材P36 练习八 第3题】4. “六一”儿童节前,小学生用棱长 3 cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长 6 m、高 2.7 m、厚 6 cm 的心愿墙。这面墙一共用了多少块积木?6m=600cm 2.7m=270cm600×270×6÷(3×3×3)=36000(块)答:这面墙一共用了36000块积木。【选自教材P36 练习八 第4题】5. 一个长方体的无盖玻璃水族箱,长是 6 m,宽是 60 cm,高是 1.5 m。制作这个水族箱需要用多少平方米的玻璃?它的体积是多少?【选自教材P36 练习八 第5题】占地面积:6×0.6=3.6(m2)60 cm=0.6 m需要玻璃:6×0.6+(6×1.5+0.6×1.5)×2 =23.4(m2)体积:6×0.6×1.5=5.4(m3)答:占地面积有3.6m2,需要23.4m2的玻璃,它的体积是5.4m3。38 dm=3.8 m7.6÷(5×3.8)=0.4(m)6.将 7.6 m3 的沙子铺在一个长 5 m、宽 38 dm 的沙坑里,可以铺多厚?答:可以铺0.4m厚。【选自教材P37 练习八 第6题】7. 圈出每组中与其他数据不相等的那个数据。(1)5.08 m3 50800 cm3 5080 dm3 5080000 cm3(2)6039 dm2 6.039 m2 603900 cm2 60.39 m2(3)1500 cm 1500 dm 15 m 150 dm【选自教材P37 练习八 第7题】8. 修建长城所用的某块砖的尺寸如右图所示。这块长城砖的体积是多少?【选自教材P36 练习八 第8题】40×10×20=8000(cm3)答:这块长城砖的体积是8000 cm3 。9. 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是 6 cm、4 cm、5 cm,正方体的棱长是多少厘米?它们的体积相等吗?【选自教材P37 练习八 第9题】正方体的棱长:(6+4+5)÷3 = 5(dm),体积是 5 × 5 × 5 = 125(dm3)长方体的体积是 6 × 4 × 5 = 120(dm3),所以长方体和正方体的体积不相等,正方体的体积大。10. 茶厂工人要将长、宽均为 20 cm,高为 10 cm 的长方体茶盒装入棱长为 30 cm(从里面量)的正方体纸箱,一箱最多能装几盒?怎样才能装下?最多 6 盒,竖着放 4 盒,横着放 2 盒。30×30×30÷(20×20×10)=6.75(盒)【选自教材P37 练习八 第10题】人教版数学五年级下册课程结束

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