高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 5 Languages around the world优质表格教案设计

教学步骤

教学活动

设计意图

时间

Step-1 Discovering useful structures

-relative adverbs

Look at these sentences and underline the restrictive relative clauses. What kind of information does each clause communicate?

这两个活动的目的有两个：

1. 学生可以观察和体会到关系副词在定语从句中的充当的成分；
2. 了解定语从句主句和从句之间的关系。

7分钟

Step-2 Discovering useful structures

-relative adverbs and preposition+ relative pronouns

Express the sentence of the same meaning using the relative adverbs and preposition+ relative pronouns.

关系副词和介词加关系代词有很大关系，介词加关系代词表示时间就可以用关系副词when，表示地点可以用关系副词where， 表示原因可以用关系副词why。

7分钟

Step-3 Practice.

Use the phrases to make complete sentences.

通过学生自己造句来运用关系副词when, where 和 why。

5分钟

Step-4 Practice.

Complete the passage with the correct relative adverbs or pronouns. Add a preposition where necessary.

在具体语境中体会关系代词和关系副词之间的区别。

10分钟

Step-5 Word focus.

Study the new words in context.

这几个问题设计意图：

1 再具体语境中学习语法；

2 介词加关系代词中介词的选择，有一种是和先行词名词的固定搭配，有一种是和定语从句中动词的搭配，那么就需要了解词语的含义和用法。

6分钟

Step-6 Practice：to describe things

Work in pairs. Ask and answer the questions.

学会用定语从句来描述事物。

5分钟

Step-6 Homework

Try to finish the exercise.