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    第一章 3正方形的性质与判定 第1课时 同步练习2022-2023 北师大版数学 九年级上册

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    初中数学北师大版九年级上册3 正方形的性质与判定第1课时课时作业

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    这是一份初中数学北师大版九年级上册3 正方形的性质与判定第1课时课时作业,文件包含第一章3正方形的性质与判定第1课时同步练习教师版2022-2023北师大版数学九年级上册doc、第一章3正方形的性质与判定第1课时同步练习学生版2022-2023北师大版数学九年级上册doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。


    第1课时
    微点拨
    1.(1)正方形既是有一组邻边相等的矩形,又是有一个角是直角的菱形.
    (2)正方形既是矩形又是菱形.
    (3)正方形不仅是特殊的平行四边形,而且是特殊的矩形,还是特殊的菱形.
    2.(1)正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的所有基本性质.
    (2)一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°.两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形.
    基础必会
    1.对角线相等且互相垂直的四边形一定是( )
    A.矩形
    B.菱形
    C.正方形
    D.A,B,C答案都不对
    2.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在BC,CD上,BE=CF,则图中与∠AEB相等的角的个数是( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    3.如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O,B的坐标分别是(0,0),(2,0),则顶点C的坐标是( )
    A.(1,1) B.(-1,-1)
    C.(1,-1) D.(-1,1)
    4.如图所示,E是正方形ABCD的BC边的延长线上一点,若CE=CA,AE交CD于F,则∠FAC=__ __度.
    5.如图,在正方形ABCD中,等边三角形AEF的顶点E,F分别在边BC和CD上,则∠AEB=__ __度.
    6.如图,E,F是正方形ABCD的对角线AC上的两点,AC=4,AE=CF=1,则四边形BEDF的周长是__ __.
    7.如图,E是正方形ABCD对角线BD上一点,连接AE,CE,并延长CE交AD于点F.
    (1)求证:△ABE≌△CBE;
    (2)若∠AEC=140°,求∠DFE的度数.
    能力提升
    1.如图,在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE,则∠BEC为( )
    A.10° B.15° C.20° D.30°
    2.如图,点E,F分别是正方形ABCD的边CD,AD上的点,且CE=DF,AE,BF相交于点O,下列结论:①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE;④S△AOB=S四边形DEOF,其中正确的有( )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    3.如图,正方形ABCD的边长为2,连接AC,AE平分∠CAD交BC延长线于点E,过点A作AF⊥AE,交CB延长线于点F,则EF的长为__ __.
    4.如图,在边长为8的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=6,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为__ __.
    5.如图,将边长为5的正方形OACD放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点D的横坐标为3,求点A的坐标.

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