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    新疆乌鲁木齐市第七十四中学2021-2022学年八年级上学期期末数学试卷(含答案)

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    这是一份新疆乌鲁木齐市第七十四中学2021-2022学年八年级上学期期末数学试卷(含答案),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

     

    新疆乌鲁木齐七十四中2021-2022学年八年级(上)期末数学试卷

     

    一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)

    1. 现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是轴对称图形的是

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列计算中,正确的是

    A.  B.
    C.  D.

    1. 下列各组线段能组成一个三角形的是

    A.  B.
    C.  D.

    1. 如图,已知,添加下列条件,不能使的是

    A.
    B.
    C.
    D.
     

    1. 分式,则的值是

    A.  B.  C.  D.

    1. 某多边形的内角和是其外角和的倍,则此多边形的边数是

    A.  B.  C.  D.

    1. 某机床厂原计划在一定期限内生产套机床,在实际生产中通过改进技术,结果每天比原计划多生产套,并且提前天完成任务.设原计划每天生产套机床,根据题意,下列方程正确的是

    A.  B.
    C.  D.

    1. 如图,点边上一点,点上,的中点,且,给出下列结论:其中正确的结论有

    A.  B.  C.  D.

     

    二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)

    1. 信息技术高速发展,时代已经来临,如果运用技术,下载一个的短视频大约只需要秒,将数字用科学记数法表示应为______
    2. 分解因式:______
    3. 如图,盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,这样做的数学道理是______

       

     

    1. 如果关于的二次三项式是完全平方式,那么的值是______
    2. 已知,则______
    3. 如图,中,的平分线,且交于点,如果,则的长为______


     

    三、计算题(本大题共3小题,共17.0分)

    1. 计算






       
    2. 先化简,再求值:,其中






       
    3. 解方程:






       

     

    四、解答题(本大题共6小题,共41.0分)

    1. 如图,在中,上的高,平分,求的度数.









     

    1. 已知:如图,点在线段上,求证:
       

     








     

    1. 一辆汽车开往距离出发地的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的倍匀速行驶,并比原计划提前分钟到达目的地,求前一小时的行驶速度.






       
    2. 如图,在中,的垂直平分线交,交,且
      求证:
      的度数.
       

     








     

    1. 如图,在平面直角坐标中,各顶点都在小方格的格点上.
      画出关于轴对称的,并写出各顶点的坐标;
      轴上找一点,使最短,画出图形并写出点的坐标.









     

    1. 如图,点是等边内一点,为一边作等边三角形,连接
      时,试判断的形状,并说明理由;
      探究:当为多少度时,是等腰三角形?







    答案和解析

     

    1.【答案】
     

    【解析】解:、不是轴对称图形,不合题意;
    B、不是轴对称图形,不合题意;
    C、是轴对称图形,符合题意;
    D、不是轴对称图形,不合题意;
    故选:
    根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴求解即可.
    此题主要考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
     

    2.【答案】
     

    【解析】解:,故A错误,不符合题意;
    B,故B正确,符合题意;
    C,故C错误,不符合题意;
    D,故D错误,不符合题意;
    故选:
    根据整式运算法则逐项判断.
    本题考查整式的运算,解题的关键是掌握单项式的乘除、幂的乘方等运算法则.
     

    3.【答案】
     

    【解析】解:,不能组成三角形,不符合题意;
    B,不能组成三角形,不符合题意;
    C,不能组成三角形,不符合题意;
    D,能组成三角形,符合题意;
    故选:
    三角形的三条边必须满足:任意两边之和第三边,任意两边之差第三边.
    本题主要考查对三角形三边关系的理解应用.判断是否可以构成三角形,只要判断两个较小的数的和最大的数就可以.
     

    4.【答案】
     

    【解析】解:、可利用定理判定,故此选项不合题意;
    B、可利用定理判定,故此选项不合题意;
    C、不能判定,故此选项符合题意;
    D、可利用定理判定,故此选项不合题意;
    故选:
    本题要判定,已知是公共边,具备了两组边对应相等,故添加后可分别根据能判定,而添加后则不能.
    本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:
    注意:不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
     

    5.【答案】
     

    【解析】

    【分析】
    此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握分式为零的条件是解题关键.
    直接利用分式为零则分子为零,分母不为零进而得出答案.
    【解答】
    解:分式

    解得:
    故选A  

    6.【答案】
     

    【解析】解:设多边形的边数为,根据题意,得

    解得
    则这个多边形的边数是
    故选:
    任何多边形的外角和是,即这个多边形的内角和是边形的内角和是,如果已知多边形的边数,就可以得到一个关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数.
    本题考查了多边形的内角与外角,解题的关键是利用多边形的内角和公式并熟悉多边形的外角和为
     

    7.【答案】
     

    【解析】解:实际用的时间为:
    原计划用的时间为:
    则方程可表示为:
    故选B
    关键描述语为:提前天完成任务.等量关系为:原计划用的时间实际用的时间.
    找到关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.用到的等量关系为:工作时间工作总量工作效率.
     

    8.【答案】
     

    【解析】解:的中点,
    ,故正确;
    上,不一定是的中点,
    无法证明,故错误;
    无法证明,故错误;
    的中点,


    ,故正确.
    故其中正确的结论有,共两个.
    故选:
    根据等腰三角形三线合一的性质即可作出判断;由于上,不一定是的中点,故无法作出判断;无法证明根据等量关系即可作出判断.
    此题考查了等腰三角形三线合一的性质,以及三角形的中线的概念.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.
     

    9.【答案】
     

    【解析】解:
    故答案为:
    绝对值小于的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
    本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
     

    10.【答案】
     

    【解析】解:原式

    故答案为:
    根据提公因式,平方差公式,可得答案.
    本题考查了因式分解,一提,二套,三检查,分解要彻底.
     

    11.【答案】三角形的稳定性
     

    【解析】解:盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,这样就构成了三角形,故这样做的数学道理是三角形的稳定性.
    故应填:三角形的稳定性.
    在窗框上斜钉一根木条,构成三角形,故可用三角形的稳定性解释.
    本题考查三角形稳定性的实际应用.三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得.
     

    12.【答案】
     

    【解析】

    【分析】
    利用完全平方公式的结构特征判断即可得到的值.
    此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
    【解答】
    解:是一个完全平方式,
    这两个数是

    解得
    故答案是:  

    13.【答案】
     

    【解析】解:当时,






    故答案为
    利用同底数幂的乘法的法则,幂的乘方的法则,同底数幂的除法的法则对所求的式子进行整理,再代入相应的值运算即可.
    本题主要考查同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方,解答的关键是对相应的运算法则的掌握与应用.
     

    14.【答案】
     

    【解析】解:

    的平分线,





    中,

    中,
    故答案为
    先计算出,再根据角平分线的定义得到,接着计算出,则,然后根据含度的直角三角形三边的关系求出,从而得到的长.
    本题考查了角平分线的性质:一个角的平分线把这个角分成相等的两部分;角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
     

    15.【答案】解:原式


     

    【解析】先用平方差公式、完全平方公式计算,再合并同类项.
    本题考查平方差公式、完全平方公式,熟练掌握平方差公式、完全平方公式的应用是解题关键.
     

    16.【答案】解:原式


    时,
    原式
     

    【解析】括号内先通分进行分式的加减,再将除法转化为乘法进行计算,最后代入求值即可.
    本题考查分式的化简求值,解题关键是熟知分式混合运算的运算法则并能准确化简.
     

    17.【答案】解:方程两边都乘以,得

    解得
    检验:当时,
    是原分式方程的解.
     

    【解析】互为相反数,所以本题的最简公分母为,方程两边都乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.
    找到最简公分母是解分式方程的关键,当两个分母互为相反数时,那么最简公分母就是其中的一个,分式方程最后要验根.
     

    18.【答案】解:方法


    平分

    上的高,



    中,

    方法:同方法,得出
    平分

    上的高,






    答:
     

    【解析】此题主要考查了三角形的内角,外角以及三角形性质的应用,属于中档题.
    方法:由,利用三角形内角和求出平分,求出再利用上的高在中求出,此时就可以求出最后利用三角形的外角和内角的关系可以求出
    方法:同方法,得出,利用平分上的高,得出,再利用三角形内角和定理求解即可.
     

    19.【答案】证明:




    中,


     

    【解析】由已知得出,由平行线的性质得出,由证明,即可得出结论.
    本题考查了全等三角形的判定与性质、平行线的性质;熟练掌握平行线的性质,证明三角形全等是解题的关键.
     

    20.【答案】解:设前一小时的行驶速度为,根据题意可得:

    解得:
    检验得:是原方程的根,
    答:前一小时的行驶速度为
     

    【解析】直接根据题意表示出变化前后的速度,进而利用所用时间得出等式求出答案.
    此题主要考查了分式方程的应用,正确得出等式是解题关键.
     

    21.【答案】证明:
    平分

    垂直平分



    解:


     

    【解析】依据线段垂直平分线的性质可知,故此可得到,然后利用角平分线的性质定理的逆定理可得到平分,故此可证得
    依据求解即可.
    本题主要考查的是线段垂直平分线和角平分线的性质,熟练掌握相关定理是解题的关键.
     

    22.【答案】解:如图所示,即为所求,


    如图所示,点即为所求,其坐标为
     

    【解析】分别作出点关于轴的对称点,再首尾顺次连接即可得;
    作点关于轴的对称点,再连接轴的交点即为所求.
    本题主要考查作图轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的定义和性质,并据此得出变换后的对应点.
     

    23.【答案】解:是等边三角形,

    是等边三角形,



    中,





    是直角三角形;







    要使,需


    要使,需


    要使,需


    所以当时,三角形是等腰三角形.
     

    【解析】此题主要考查了等边三角形的性质与判定,以及等腰三角形的性质和旋转的性质等知识,根据旋转前后图形不变是解决问题的关键.
    首先根据已知条件可以证明,然后利用全等三角形的性质可以求出的度数,由此即可判定的形状;
    利用和已知条件及等腰三角形的性质即可求解.


     

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