搜索
    上传资料 赚现金
    7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版+教师版) 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (教师版).docx
    • 7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版).docx
    7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版+教师版) 试卷01
    7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版+教师版) 试卷02
    7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版+教师版) 试卷03
    7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版+教师版) 试卷01
    7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版+教师版) 试卷02
    7.5 正态分布 -(人教A版2019选择性必修第二、三册) (学生版+教师版) 试卷03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.5 正态分布精练

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.5 正态分布精练,文件包含75正态分布-人教A版2019选择性必修第二三册教师版docx、75正态分布-人教A版2019选择性必修第二三册学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    正态分布

    1 正态分布的概念
    若连续型随机变量ξ的概率密度函数为fx=1σ2 π e-x-μ22 σ2 , x∈(-∞ , +∞) ,
    其中σ , μ为常数,且σ>0,则称x服从正态分布,简记为x∼Nμ , σ2.
    f(x) 的图象称为正态曲线.
    2 正态分布的期望与方差
    若ξ∼ N(μ , σ2),则 E(ξ)=μ , D(ξ)=σ2;
    3 正态曲线的性质

    ① 曲线在x轴的上方,与x轴不相交;
    ② 曲线关于直线x=μ对称;
    ③ 曲线在x=μ时达到峰值1σ 2 π;
    ④ 曲线与x轴之间的面积为1;
    ⑤ 当x<μ时,曲线上升;当x>μ时,曲线下降.并且当曲线向左、右两边无限延伸时,以x轴为渐进线,向它无限靠近;
    ⑥ 曲线的形状由σ确定,
    σ越大,峰值1σ 2 π越小,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散;
    σ越小,峰值1σ 2 π越大,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中.
    4若X~N(μ , σ2),X取值不超过x的概率P(X≤x)为区域A的面积,而P(a≤X≤b)为区域B的面积.

    5 3σ原则
    假设X~N(μ , σ2),对于给到的k∈N*,P(μ-kσ P(μ-σ P(μ-2 σ P(μ-3 σ
    在实际应用中,通常认为服从于正态分布 N(μ , σ2)的随机变量只取 (μ-3 σ , μ+3 σ)之间的值,并简称之为 3σ原则.
    6 标准正态分布
    ① 在标准正态分布表中相应于x0的值Φ(x0)是指总体取值小于x0的概率,
    即Φ(x0)=P(x
    x0≥ 0 时,则Φ(x0)的值可在标准正态分布表中查到;
    x0<0 时,可利用其图象的对称性获得Φ(x0)=1-Φ(-x0)来求出,
    P(x1<ξ
    ② N(μ , σ2)与N(0 , 1)的关系:
    (i)若 ξ∼N(μ , σ2),则η=ξ-μσ∼ N(0 , 1) ,有P(ξ (ii)若 ξ∼ N(μ , σ2),则 P(x1


    【题型一】正态分布的概念与性质
    【典题1】已知三个正态分布密度函数Pi(x)=12πσie-(x-μi)22σi2(x∈R , i=1 , 2 , 3)的图象如图所示,则下列结论正确的是(  )

    A.σ1=σ2=σ3 B.σ1=σ2<σ3 C.μ1=μ2>μ3 D.μ1<μ2=μ3
    【解析】因为x=μ是对称轴,观察图象可知:μ1<μ2=μ3,
    而y=φ1(x)与y=φ2(x)的图象可以相互平移得到,且y=φ3(x)的图象显得更“矮胖”,
    故σ1=σ2<σ3.
    故选:BD.
    【点拨】在正态分布的密度函数曲线fx=1σ2 π e-x-μ22 σ2,其中直线x=μ是其对称轴,σ确定曲线形状,σ越大曲线越“矮胖”,σ越小,曲线越“瘦高”.

    【典题2】 已知连续型随机变量Xi~N(ui , σi2)(i=1 , 2 , 3),其正态曲线如图所示,则下列结论正确的是(  )




    A.P(X1≤μ2) B.P(X2≥μ2)>P(X3≥μ3)
    C.P(X1≤μ2) D.P(μi-2σi≤Xi≤μi+2σi)=P(μi+1-2σi+1≤Xi+1≤μi+1+2σi+1)(i=1 , 2)
    【解析】对于A:P(X1≤μ2)是正态分布密度函数y=f1(x)在第二条虚线左侧与x轴围成的部分,显然大于0.5,P(X2≤μ1)是正态分布密度函数y=f2(x)在第一条虚线左侧与x轴围成的部分,显然小于0.5,故P(X1≤μ2)>P(X2≤μ1),故A错误;
    对于B:P(X2≥μ2)=12,P(X3≥μ3)=12,则P(X2≥μ2)=P(X3≥μ3),故B错误;
    对于C:PX1≤μ2>0.5=P(X2≤μ3),故C错误;
    对于D:P(μi-2σi≤Xi≤μi+2σi)=P(μi+1-2σi+1≤Xi+1≤μi+1+2σi+1)(i=1 , 2)成立,故D正确.
    故选:D.
    【点拨】
    ① 在正态分布中,概率P(X ② 若X~N(μ , σ2),对于给到的k∈N*,P(μ-kσ
    巩固练习
    1(★) 【多选题】已知X~N(μ , σ2),f(x)=12πσe-(x-μ)22σ2,x∈R,则(  )
    A.曲线y=f(x)与x轴围成的几何图形的面积小于1
    B.函数f(x)图象关于直线x=μ对称
    C.P(X>μ-σ)=2P(μ D.函数F(x)=P(X>x)在R上单调递增
    【答案】BC
    【解析】A.曲线y=f(x)与x轴围成的几何图形的面积等于1,因此A不正确;
    B.函数f(x)图象关于直线x=μ对称,可得B正确;
    C.∵P(μ>X>μ-σ)=P(μμ-σ)=2P(μ D.函数F(x)=P(X>x)在R上单调递减,可得D不正确.
    故选:BC.
    2(★) 【多选题】已知三个正态分布密度函数φi(x)=12πσe-(x-μi)22σi2(x∈R , I=1 , 2 , 3)的图象如图所示,则下列结论正确的是(  )

    A.σ1=σ2 B.μ1>μ3 C.μ1=μ2 D.σ2<σ3
    【答案】AD
    【解析】根据正态曲线关于x=μ对称,且μ越大图象越靠近右边,
    所以μ1<μ2=μ3,BC错误;
    又σ越小数据越集中,图象越瘦长,
    所以σ1=σ2<σ3,AD正确.
    故选:AD.
    3(★) 设随机变量X~N(μ , 7),若P(X<2)=P(X>4),则(  )
    A.μ=3 , DX=7 B.μ=6 , DX=7 C.μ=3 , DX=7 D.μ=6 , DX=7
    【答案】A
    【解析】∵随机变量X~N(μ,7),若P(X<2)=P(X>4),
    则μ=3,DX=7,
    故选:A.
    4(★★) 设X~N(μ1 , σ12) , Y~N(μ2 , σ22),这两个正态曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

    A.P(Y≤μ1)≥P(Y≤μ2) B.P(X≥σ1)≥P(X≥σ2)
    C.若t<0,则P(X≤t)≤P(Y≤t) D.若t<0,则P(X≥t)≤P(Y≥t)
    【答案】D
    【解析】∵正态分布密度曲线图象关于x=μ对称,
    ∴μ1<μ2,
    由图象形状可得σ1>σ2,
    由正态分布曲线的对称性可得:若t<0,则P(X≥t)≤P(Y≥t).
    故选:D.

    【题型二】 正态分布的计算问题
    【典题1】 已知随机变量ξ服从正态分布N(1 , σ2),若P(ξ≥2)=a,P(0<ξ≤1)=1-3a,
    则P(ξ≤0)=(  )
    A.14 B.13 C.12 D.34
    【解析】随机变量ξ服从正态分布N(1 , σ2),P(ξ≥2)=a,P(0<ξ≤1)=1-3a,
    ∴P(ξ≤0)=P(ξ≥2)=a,∴a+1-3a=12,解得a=14,
    则P(ξ≤0)=14.
    故选:A.
    【点拨】① 在求解正态分布的概率时,要注意其曲线对称轴x=μ,利用对称性进行求解,若对题目中数值不是很敏感,建议画图进行思考,其关系容易获得;
    ② 正态曲线与x轴之间的面积,即概率总和为1,则概率Px≤μ=Px≥μ=12.

    【典题2】 随机变量X服从正态分布X~N(10 , σ2),P(X>12)=m,P(8≤X≤10)=n,则2m+1n的最小值为   .
    【解析】∵随机变量X服从正态分布X~N(10 , σ2),∴P(X≥10)=12,
    由P(8≤X≤10)=n,得P(10≤X≤12)=n,(留意到8,12的平均数就是μ=10)
    又P(X>12)=m,
    ∴m+n=12,且m>0,n>0,
    则2m+1n=(2m+1n)(2m+2n)=6+4nm⋅2mn≥6+2=6+42.
    当且仅当4nm=2mn,即m=2-22,n=2-12时等号成立.
    ∴2m+1n的最小值为6+42.
    故答案为:6+42.
    【点拨】
    ① 本题为正态分布与基本不等式的结合题,要对题中的数值8,10,12有所注意;
    ② 利用基本不等式“若a>0 , b>0,则a+b≥2ab”时要注意是否满足“正、定、等”三字.
    巩固练习
    1(★★) 若随机变量X服从分布X~N(2 , σ2),且2P(X≥3)=P(1≤X≤2),则P(X<3)=(  )
    A.13 B.56 C.16 D.23
    【答案】B
    【解析】设P(X≥3)=x,则P(1≤X≤2)=2x,
    根据对称性,P(2≤X≤3)=2x,
    则P(X≥2)=3x=12,∴P(X≥3)=x=16.
    即P(X≥3)=16,∴P(X<3)=56,
    故选:B.
    2(★★) 若随机变量X~B(3 , p) , Y~N(2 , σ2),若P(X≥1)=0.657 , P(0 则P(Y>4)=(  )
    A.0.2 B.0.3 C.0.7 D.0.8
    【答案】A
    【解析】∵P(X≥1)=0.657,∴1-(1-p)3=0.657,即(1-p)3=0.343,解得p=0.3.
    ∴P(0 则P(Y>4)=1-2P(0 故选:A.
    3(★★) 2012年国家开始实行法定节假日高速公路免费通行政策,某收费站在统计了2019年清明节前后车辆通行数量,发现该站近几天每天通行车辆的数量ξ服从正态分布ξ~N(1000 , σ2),若P(ξ>1200)=a , P(800<ξ<1200)=b,则1a+2b的最小值为  .
    【答案】8
    【解析】由ξ~N(1000,σ2),且P(ξ>1200)=a,所以P(ξ<800)=P(ξ>1200)=a,
    所以P(800<ξ<1200)=1-2a=b,所以2a+b=1,a>0,b>0,
    所以1a+2b=(1a+2b)(2a+b)=4+ba+4ab≥4+2ba⋅4ab=8,b=2a时取“=”,
    1a+2b的最小值为8.
    故答案为:8.
    【题型三】 正态分布的实际应用
    【典题1】 为了研究新冠疫情期间学生上网课的学习效果,学生返校复课后,某市对高三年级组织了一次调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,其密度曲线函数为f(x)=192πe-(x-85)2162,x∈(-∞ , +∞),则下列说法正确的是(  )
    A.本次调研考试的平均分为85
    B.本次调研考试的方差为81
    C.随机抽查一名学生,其成绩在125分以上的概率比成绩在45分以下的概率大
    D.本次调研考试,其成绩在(75,85)和在(85,95)的人数大致一样多
    【解析】由正态分布密度曲线函数为f(x)=192πe-(x-85)2162,x∈(-∞ , +∞),
    所以平均数μ=85,方差σ2=81,所以选项A、B正确;
    又P(x>125)=P(x<45),所以成绩在125分以上的概率等于成绩在45分以下的概率,选项C错误;
    根据正态分布的对称性知,成绩在(75,85)和在(85,95)的人数大致一样多,选项D正确.
    故选:ABD.
    【点拨】
    ① 对正态分布的密度函数解析式fx=1σ2 π e-x-μ22 σ2有些了解,才确定2σ2=162;
    其中期望为μ,可理解为数据中的平均数,而σ是标准差,σ2才是方差,看数据的稳定性就看它了;
    ② 比较两个区间成绩的概率或人数,看在正态分布中对应的概率便可.

    【典题2】 甲、乙两类水果的质量(单位:kg)分别服从正态分布N(μ1 , δ12) , N(μ2 , δ22),其正态分布的密度曲线如图所示,则下列说法错误的是(  )

    A.甲类水果的平均质量μ1=0.4kg
    B.甲类水果的质量比乙类水果的质量更集中于平均值左右
    C.甲类水果的平均质量比乙类水果的平均质量小
    D.乙类水果的质量服从的正态分布的参数δ2=1.99
    【解析】由图象可知甲图象关于直线x=0.4对称,乙图象关于直线x=0.8对称,
    ∴μ1=0.4,μ2=0.8, (水果的平均质量就看期望μ)
    故A正确,C正确,
    ∵甲图象比乙图象更“高瘦”,
    ∴甲类水果的质量比乙类水果的质量更集中于平均值左右,故B正确;
    质量集中于平均值,指的是在平均值附近概率要大些,形状更“高瘦”,即标准差δi更小
    ∵乙图象的最大值为1.99,即12πδ2=1.99,
    ∴δ2≠1.99,故D错误.
    (要了解正态分布密度函数解析式确定最大值是12πδ2,而δ2是标准差)
    故选:D.
    【点拨】
    在正态分布的应用中,对每个数据对应的实际意义有所理解;数据的平均值看期望μ,数据稳定性看标准差σ,数据的集中程度看标准差σ.

    【典题3】 2020年某市教育主管部门为了解近期举行的数学竞赛的情况,随机抽取500名参赛考生的数学竞赛成绩进行分析,并制成如下的频率分布直方图:

    (1)求这500名考生的本次数学竞赛的平均成绩x(精确到整数);
    (2)由频率分布直方图可认为:这次竞赛成绩X服从正态分布N(μ , σ2),其中μ近似等于样本的平均数x,σ近似等于样本的标准差s,并已求得s≈18.用该样本的频率估计总体的概率,现从该市所有考生中随机抽取10名学生,记这次数学竞赛成绩在(86,140]之外的人数为Y,求P(Y=2)的值(精确到0.001).
    附:(1)当X~N(μ , σ2)时,P(μ-σ 【解析】(1)x=10(65×0.0028+75×0.01+85×0.01+95×0.018+105×0.02+115×0.018+125×0.012+135×0.008+145×0.0012)=10×10.416=104.16≈104;
    (2)由题意知X~N(μ , σ2),且μ=104,σ=18,
    ∴86=104-18=μ-σ,140=104+18×2=μ+2σ,
    ∴P(86 则P(X≤μ-σ或X>μ+2σ)=1-0.8186=0.1814,
    可得Y~B(10 , 0.1814),
    ∴P(Y=2)=C102×0.18142×0.81868≈45×0.00663≈0.298.
    【点拨】
    ① 在直方图中,若第i组的组中值为xi,概率为pi,则平均值x=i=1nxipi;
    ② 确定正态分布的μ=104,σ=18后,要留心区间(86,140]中86、140与μ、σ的数值关系(86=μ-σ,140=μ+2σ),从而求出区间(86,140]内的概率.

    【典题4】 “公平正义”是社会主义和谐社会的重要特征,是社会主义法治理念的价值追求.“考试”作为一种公平公正选拔人才的有效途径,正被广泛采用.每次考试过后,考生最关心的问题是:自己的考试名次是多少?自己能否被录取?能获得什么样的职位?某单位准备通过考试(按照高分优先录取的原则)录用300名,其中275个高薪职位和25个普薪职位.实际报名人数为2000名,考试满分为400分.(一般地,对于一次成功的考试来说,考试成绩应服从正态分布)考试后考试成绩的部分统计结果如下:
    考试平均成绩是180分,360分及其以上的高分考生30名.
    (1)最低录取分数是多少?(结果保留为整数)
    (2)考生甲的成绩为286分,若甲被录取,能否获得高薪职位?若不能被录取,请说明理由.
    参考资料:(1)当X~N(μ , σ2)时,令Y=X-μσ,则Y~N(0 , 1).
    (2)当Y~N(0 , 1)时,P(Y≤2.17)≈0.985,P(Y≤1.28)≈0.900,
    P(Y≤1.09)≈0.863,P(Y≤1.04)≈0.85.
    (3) P(X>x1)=P(Y>x1-uσ)
    【解析】(1)设考生的成绩为X,
    则由题意可得X应服从正态分布,即X~N(180 , σ2),
    令Y=X-180σ,则Y~N(0 , 1).
    (本题只给出标准正态分布中的概率,需要把原正态分布转化为标准正态分布)
    由360分及以上高分考生30名可得P(X≥360)=302000,即P(X<360)=1-302000=0.985,
    即有P(Y<360-180σ)=0.985,则360-180σ≈2.17,可得σ≈83,
    可得X~N(180 , 832),
    (由X~Nμ , σ2与Y~N(0 , 1)的关系P(X>x1)=P(Y>x1-uσ)确定原正态分布)
    设最低录取分数线为x0,则P(X≥x0)=P(Y≥x0-18083)=3002000,
    即有P(Y 可得x0=266.32,即最低录取分数线为266;
    (2) 方法一 考生甲的成绩286>267,所以能被录取,
    P(X<286)=P(Y<286-18083)=P(Y<1.28)≈0.90,表明不低于考生甲的成绩的人数大约为总人数的1-0.90=0.10,2000×0.10=200,
    即考生甲大约排在第200名,排在前275名之前,所以能被录取为高薪职位.
    (求出甲的排名,再与275比较)
    方法二 设前275名最低录取分数为x1,则PX 而P(Y≤1.09)≈0.863⇒P(x≤270)≈0.863
    ∴PXx1
    而286>270,所以能被录取为高薪职位.
    (设前275名最低录取分数为x1,甲录取什么职位就看他的成绩对应的概率P(X>286)与P(X>x1)的关系)
    【点拨】
    ① 本题要先理解非标准正态分布与标准正态分布之间的转化方法;
    ② 要找到给出的数据之间的关系,大胆求值(比如本题中把涉及到Y的概率都转化为X的概率,分数360,286对应的概率等),遇到值相等或近似时,可意识到它们存在某些关系,再结合正态分布的图象进行思考,确定它们的关系!

    【典题5】 2019年4月,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市发布高考综合改革实施方案,决定从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施“3+1+2”高考模式.所谓“3+1+2”,即“3”是指考生必选语文、数学、外语这三科;“1”是指考生在物理、历史两科中任选一科;“2”是指考生在生物、化学、思想政治、地理四科中任选两科.
    (1)若某考生按照“3+1+2”模式随机选科,求选出的六科中含有“语文,数学,外语,物理,化学”的概率.
    (2)新冠疫情期间,为积极应对“3+1+2”新高考改革,某地高一年级积极开展线上教学活动.教育部门为了解线上教学效果,从当地不同层次的学校中抽取高一学生2500名参加语数外的网络测试,并给前400名颁发荣誉证书,假设该次网络测试成绩服从正态分布,且满分为450分.
    ①考生甲得知他的成绩为270分,考试后不久了解到如下情况:“此次测试平均成绩为171分,351分以上共有57人”,请用你所学的统计知识估计甲能否获得荣誉证书,并说明理由;
    ②考生丙得知他的实际成绩为430分,而考生乙告诉考生丙:“这次测试平均成绩为201分,351分以上共有57人”,请结合统计学知识帮助丙同学辨别乙同学信息的真伪,并说明理由.
    附:P(μ-σ≤X≤μ+σ)=0.6828;P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)=0.9544;
    P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)=0.9974.
    【解析】(1)设事件A:选出的六科中含有“语文,数学,外语,物理,化学”,
    则P(A)=C31C21⋅C42=14;
    (2)设此次网络测试的成绩记为X,则X~N(μ , σ2).
    ①平均成绩为171,即μ=171,(由平均成绩确定期望μ)
    ∵351分以上共有57人,∴Px≥351=572500=0.0228,
    而Px≥μ+2σ=1-P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)2=1-0.95442=0.0228,
    ∴μ+2σ=351⇒σ=351-μ2=351-1712=90,
    (由3σ原则求出标准差σ从而确定正态分布.此时要注意得到Px≥351=0.0228后,它与3σ原则中哪个范围的概率相等)
    设获得荣誉证书最低分为x0,则PX≥x0=4002500=0.16,
    而PX≥μ+σ=1-Pμ-σ≤X≤μ+σ2=1-0.68282=0.1587<0.16=PX≥x0.
    ∴获得荣誉证书的最低分x0<μ+σ=261.
    而270>261,∴甲同学能获得荣誉证书;
    (若要获得证书,则PX≥270< PX≥x0.
    而由3σ原则给出的概率确定PX≥261 ②假设乙所说的为真,则μ=201,
    P(X≥μ+2σ)=1-P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)2=1-0.95442=0.0228,
    ∵351分以上共有57人,∴Px≥351=572500=0.0228,
    ∴μ+2σ=351⇒σ=351-2012=75,(求出符合乙同学信息的正态分布X~N(201 , 752 ))
    从而μ+3σ=201+3×75=426<430,
    而P(X≥μ+3σ)=1-P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)2=1-0.99742=0.0013.
    (判定乙同学信息的真伪,用“假设法”,是先假设乙同学说的为真)
    第一种结论:可以认为乙同学信息为假,理由如下:
    事件“X≥μ+3σ”为小概率事件,即“丙同学的成绩为430分”是小概率事件,可认为其不可能发生,但却又发生了,所以可认为乙同学信息为假;
    第二种结论:无法辨别乙同学信息真假,理由如下:
    事件“X≥μ+3σ”即“丙同学的成绩为430分”发生的概率虽然很小,一般不容易发生,但是还是有可能发生的,所以无法辨别乙同学信息真假.
    【点拨】
    ① 落在(μ-3σ , μ+3σ)以外的概率小于千分之三,在实际问题中常认为相应的事件不会发生;
    ② 判断信息真假,可用“假设法”,先确定信息是真的,再看在此基础上得到哪些结论,它们是否符合常理或说存在谬论;分析结论时,有时候答应也不一定是唯一的,只要能够“自圆其说”就行,现在题目会越来越灵活.

    巩固练习
    1(★) 【多选题】甲、乙两名高中同学历次数学测试成绩(百分制)分别服从正态分布N(μ1 , σ12) , N(μ2 , σ22),其正态分布的密度曲线如图所示,则下列说法中正确的是(  )
    附:若随机变量X服从正态分布N(μ , σ2),则P(μ-σ
    A.乙同学的平均成绩优于甲同学的平均成绩
    B.甲同学的平均成绩优于乙同学的平均成绩
    C.甲同学的成绩比乙同学成绩更集中于平均值附近
    D.若σ1=5,则甲同学成绩高于80分的概率约为0.1587
    【答案】ACD
    【解析】由图象可知甲图象关于直线x=75对称,乙图象关于直线x=85对称,
    ∴μ1=75,μ2=85,
    故A正确,B错误,
    ∵甲图象比乙图象更“高瘦”,
    ∴甲的成绩比乙的成绩更集中于平均值左右,故C正确;
    若σ1=5,则甲同学成绩高于80分的概率约为:1-0.68262=0.1587,故D正确.
    故选:ACD.
    2(★) 为了研究不同性别在处理多任务时的表现差异,召集了男女志愿者各300名,让他们同时完成多个任务.以下4个结论中,对志愿者完成任务所需时间分布图表理解正确的是(  )
    ①总体看女性处理多任务平均用时更短;
    ②所有女性处理多任务的能力都要优于男性;
    ③男性的时间分布更接近正态分布;
    ④女性处理多任务的用时为正数,男性处理多任务的用时为负数,且男性处理多任务的用时绝对值大.

    A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
    【答案】C
    【解析】①女性处理多任务平均用时集中在2-3分钟,男性的集中在3-4.5分钟,即①正确;
    ②从图中可以看到男性与女性处理任务所需的时间有交叉,所以并不是“所有女性都优于男性”,即②错误;
    ③根据正态分布的性质可知③正确;
    ④女性和男性处理多任务的用时均为正数,即④错误.
    故选:C.
    3(★★) 某批零件的尺寸X服从正态分布N(10 , σ2),且满足P(X<9)=18,零件的尺寸与10的误差不超过1即合格,从这批产品中抽取n件,若要保证抽取的合格零件不少于2件的概率不低于0.9,则n的最小值为(  )
    A.7 B.6 C.5 D.4
    【答案】D
    【解析】∵X服从正态分布N(10,σ2),且P(X<9)=18,
    ∴P(9 合格零件不少于2件的对立事件是合格零件个数为零个或一个.
    合格零件个数为零个或一个的概率为Cn0⋅(14)n+Cn1⋅34⋅(14)n-1,
    由Cn0⋅(14)n+Cn1⋅34⋅(14)n-1<0.1,
    得(3n+1)⋅(14)n<0.1,
    令f(n)=(3n+1)⋅(14)n(n∈N*),
    ∵f(n+1)f(n)=3n+412n+4<1,∴f(n)单调递减,
    又f(4)<0.1,f(3)>0.1,
    ∴不等式(3n+1)⋅(14)n<0.1的解集为{n|n≥4}.
    ∴n的最小值为4.
    故选:D.
    4(★★) 近几年,中国进入一个鲜花消费的增长期,某农户利用精准扶贫政策,贷款承包了一个新型温室鲜花大棚,种植和销售红玫瑰和白玫瑰.该农户从去年的销售数据中随机抽取了红玫瑰10天的销量数据如下(单位:枝):
    615,575,625,590,600,600,570,615,580,630.
    (Ⅰ)求这10天红玫瑰销量的平均数x和方差s2;
    (Ⅱ)若这个大棚红玫瑰的日销量X服从正态分布N(μ , σ2),其中μ , σ2可分别用(Ⅰ)中的x和s2代替,白玫瑰的日销量Y服从正态分布N(280 , 402),又已知红玫瑰的售价为2元/枝,白玫瑰的售价为4元/枝,预计今年哪种玫瑰的日销售额超过1280元的天数更多.
    【答案】(1)400 (2)预计今年白玫瑰的日销售额超过1280元的天数更多
    【解析】(Ⅰ)由条件可知,
    x=110(615+575+625+590+600+600+570+615+580+630)=600,
    s2=110(152+252+252+102+0+0+302+152+202+302)=400;
    (Ⅱ)由(Ⅰ)可知X~N(600,202).
    若红玫瑰的日销售额超过1280元,则需X>640=600+2×20.
    若白玫瑰的日销售额超过1280元,则需Y>320=280+1×40.
    根据正态分布的特征可知P(X>640)320),
    即白玫瑰的日销售额超过1280元的概率更大,故预计今年白玫瑰的日销售额超过1280元的天数更多.
    5 (★★★) 2019年2月13日《烟台市全民阅读促进条例》全文发布,旨在保障全民阅读权利,培养全民阅读习惯,提高全民阅读能力,推动文明城市和文化强市建设.某高校为了解条例发布以来全校学生的阅读情况,随机调查了200名学生每周阅读时间X(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图.
    (1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数x和样本方差s2(同一组中的数据用该组区间的中间值代表);
    (2)由直方图可以认为,目前该校学生每周的阅读时间X服从正态分布N(μ , σ2),其中μ近似为样本平均数x,σ2近似为样本方差s2.
    (i)一般正态分布的概率都可以转化为标准正态分布的概率进行计算:若X~N(μ , σ2),令Y=X-μσ,则Y~N(0 , 1),且P(X≤a)=P(Y≤a-μσ).
    利用直方图得到的正态分布,求P(X≤10).
    (ii)从该高校的学生中随机抽取20名,记Z表示这20名学生中每周阅读时间超过10小时的人数,求P(Z≥2)(结果精确到0.0001)以及Z的数学期望.
    参考数据:178≈403 , 0.773419≈0.0076.若Y~N(0 , 1),则P(Y≤0.75)=0.7734.

    【答案】(1)1.78 (2)(i)0.7734 (ii)4.532
    【解析】(1)x=6×0.03+7×0.1+8×0.2+9×0.35+10×0.19+11×0.09+12×0.04=9,
    s2=(6-9)2×0.03+(7-9)2×0.1+(8-9)2×0.2+(9-9)2×0.35+(10-9)2×0.19+(11-9)2×0.09+(12-9)2×0.04=1.78;
    (2)(i)由题知μ=9,σ2=1.78,∴X~N(9,1.78),σ=1.78=17810≈43.
    ∴P(X≤10)=P(Y≤10-943)=P(Y≤0.75)=0.7734;
    (ⅱ)由(i)知P(X>10)=1-P(X≤10)=0.2266,
    可得Z~B(20,0.2266),P(Z≥2)=1-P(Z=0)-P(Z=1)
    =1-0.773420-C201×0.2266×0.773419
    =1-(0.7734+20×0.2266)×0.0076
    ≈0.9597.
    ∴Z的数学期望E(Z)=20×0.2266=4.532.
    6 (★★★) 新型冠状病毒最近在全国蔓延,具有很强的人与人之间的传染性,该病毒在进入人体后一般有14天的潜伏期,在这14天的潜伏期内患者无任何症状,为病毒传播的最佳时间.假设每位病毒携带者在潜伏期内每天有n位密切接触者,接触病毒携带者后被感染的概率为p,每位密切接触者不用再接触其他病毒携带者.
    (1)求一位病毒携带者一天内感染的人数X的均值;
    (2)若n=3,p=13时,从被感染的第一天算起,试计算某一位病毒携带者在14天潜伏期内,被他平均累计感染的人数(用数字作答);
    (3)3月16日20时18分,由我国军事科学院军事科学研究院陈薇院士领衔的科学团队,研制重组新型冠状病毒疫苗获批进入临床状态,新疫苗的使用,可以极大减少感染新型冠状病毒的人数,为保证安全性和有效性,某科研团队抽取500支新冠疫苗,观测其中某项质量指标值,得到如图频率分布直方图:

    ①求这500支该项质量指标值得样本平均值x(同一组的数据用该组区代表间的中点值);
    ②由直方图可以认为,新冠疫苗的该项质量指标值Z服从正态分布N(μ , σ2),其中μ近似为样本平均数x,σ2近似为样本方差s2,经计算可得这500支新冠疫苗该项指标值的样本方差s2=150.现有5名志愿者参与临床试验,观测得出该项指标值分别为:206,178,195,160,229试问新冠疫苗的该项指标值是否正常,为什么?
    参考数据:150=12.2,若Z~N(μ , σ2),则P(μ-σ 【答案】(1)np (2)8192 (3)① 200 ② 新冠肺炎的该项指标值不正常
    【解析】(1)依题意可知X~B(n,p),则E(X)=np,
    故一天内被感染人数X的均值为np;
    (2)不妨记前m天平均累计感染的人数为am,
    则a1=1,a2=1+np,a3=(1+np)2,…,am=(1+np)m-1.
    当n=3,p=13时,一位病毒携带者在14天潜伏期内,被他平均累计感染的人数为:
    a14=(1+3×13)13=213=8192;
    (3)①由频率分布直方图得,这500支该项指标值的样本平均值为:x=170×0.02+180×0.09+190×0.22+200×0.33+210×0.24+220×0.08+230×0.02=200;
    ②新冠肺炎该项指标值不正常,理由如下:
    由题意知Z~N(200,150),P(μ-3σ 即该项指标落在(163.4,236.6)之外的概率为0.0027,是小概率事件.
    而160∉(163.4,236.6),根据3σ原则,新冠肺炎的该项指标值不正常.
    7 (★★★★) 2019年7月1日至3日,世界新能源汽车大会在海南博鳖召开,以“新时代、新变革、新产业”为主题,突出电动化、智能化、共享化融合发展特色.某汽车公司顺应时代潮流,新研发了一款新能源汽车,并在出厂前对100辆汽车进行了单次最大续航里程(理论上是指新能源汽车所装载的燃料或电池所能够提供给车行驶的最远里程)的测试.现对测试数据进行分析,得到如图所示的频率分布直方图.
    (1)估计这100辆汽车的单次最大续航里程的平均值x(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
    (2)根据大量的汽车测试数据,可以认为这款汽车的单次最大续航里程X近似地服从正态分布N(μ , σ2),用样本平均数x作为μ的近似值,用样本标准差s作为σ的估计值,经计算样本标准差s的近似值为50,现任取一辆汽车,求它的单次最大续航里程恰在250千米到400千米之间的概率.
    参考数据:若随机变量ξ服从正态分布N(μ , σ2),则P(μ-σ<ξ≤μ+σ)≈0.6827,
    P(μ-2σ<ξ≤μ+2σ)≈0.9545,P(μ-3σ<ξ≤μ+3σ)≈0.9973.
    (3)某汽车销售公司为推广此款新能源汽车,现面向意向客户推出“玩游戏,送大奖”活动,客户可根据抛掷硬币的结果,操控微型遥控车在方格图上行进,若遥控车最终停在“胜利大本营”,则可获得购车优惠券.已知硬币出现正反面的概率都是12,方格图上标有第0格、第1格、第2格、…、第50格.遥控车开始在第0格,客户每掷一次硬币,遥控车向前移动一次,若掷出正面,遥控车向前移动一格(从k到k+1),若掷出反面,遥控车向前移动两格(从k到k+2),直到遥控车移到第49格(胜利大本营)或第50格(失败大本营)时,游戏结束.设遥控车移到第n格的概率为Pn,试说明{Pn-Pn-1}是等比数列,并解释此方案能否成功吸引顾客购买该款新能源汽车.

    【答案】(1)300 (2)0.8186(3)见解析
    【解析】(1)x=0.002×50×205+0.004×50×255+0.009×50×305+0.004×50×355+0.001×50×405=300(千米).
    (2)由X~N(300,502).
    ∴P(250 (3)遥控车开始在第0 格为必然事件,P0=1.第一次掷硬币出现正面,遥控车移到第一格,其概率为12,即P1=12.
    遥控车移到第n(2≤n≤49)格的情况是下面两种,而且只有两种:
    ①遥控车先到第n-2格,又掷出反面,其概率为12Pn-2.
    ②遥控车先到第n-1格,又掷出正面,其概率为12Pn-1.
    ∴Pn=12Pn-2+12Pn-1.
    ∴Pn-Pn-1=-12(Pn-1-Pn-2).
    ∴1≤n≤49时,数列{Pn-Pn-1}是等比数列,首项为P1-P0=-12,公比为-12的等比数列.
    ∴P1-1=-12,P2-P1=(-12)2,P3-P2=(-12)3,……,Pn-Pn-1=(-12)n.
    ∴Pn=(Pn-Pn-1)+(Pn-1-Pn-2)+……+(P1-P0)+P0=-12n+-12n-1+⋯⋯-12+1=1-(-12)n+11-(-12)=23[1-(-12)n+1],(n=0,1,……,49).
    ∴遥控车停在“胜利大本营”的概率P49=23[1-(-12)50],
    遥控车停在“失败大本营”的概率P50=12P48=12×23[1--1249]=13[1+1249].
    ∴P49-P50=23[1--1250]-13[1+1249]=13[1-1248]>0.
    ∴遥控车停在“胜利大本营”的概率大.
    ∴此方案能成功吸引顾客购买该款新能源汽车.



    相关试卷

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.5 正态分布优秀同步测试题: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.5 正态分布优秀同步测试题,文件包含75正态分布-2023-2024学年高二数学考点讲解练人教A版2019选择性必修第三册解析版docx、75正态分布-2023-2024学年高二数学考点讲解练人教A版2019选择性必修第三册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共50页, 欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.4 二项分布与超几何分布课后复习题: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.4 二项分布与超几何分布课后复习题,文件包含74二项分布与超几何分布-人教A版2019选择性必修第二三册教师版docx、74二项分布与超几何分布-人教A版2019选择性必修第二三册学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    2.4 圆与方程-(人教A版2019选择性必修第一册) (学生版+教师版): 这是一份2.4 圆与方程-(人教A版2019选择性必修第一册) (学生版+教师版),文件包含24圆与方程-人教A版2019选择性必修第一册教师版docx、24圆与方程-人教A版2019选择性必修第一册学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map