13　胡萝卜先生的长胡子

课题

胡萝卜先生的长胡子

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

1.这篇课文共有(　　　)个自然段。

2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.给下面的字选择正确的读音。

A．bo　　B．luó　　C．zhān　　D．liànɡ　　E．chóu

萝(　　　)　　　卜(　　　)　　　愁(　　　)　　　沾(　　　)　　　晾(　　　)

2．选一选，给能组成词语的生字画“√”。

卜　水　　晒　　闷

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

继续　　飘动　　牢固　　风筝　　匆匆忙忙　　浓密

(1)森林里一只小鹿(　　　　)地跑了过来。

(2)胡萝卜先生长着(　　　　)的胡子。

(3)小男孩用胡子来放(　　　　)。

内容感知

1.课文中的主人公是(　　　)。

A．胡萝卜先生　　　　B．小男孩　　　　C．鸟太太

2．根据课文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)小男孩剪下胡萝卜先生的胡子做了风筝线。(　　　)

(2)鸟太太剪了胡萝卜先生的胡子做了晾衣绳子。(　　　)

资料搜集

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阅读质疑

1.为什么胡萝卜先生的胡子会越长越长？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

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