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11 一块奶酪
展开11* 一块奶酪
学生预学案设计
课题 | 一块奶酪 | 时间建议 | 10~15分钟 |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | |
预习字词 | 1.给下列字选择正确读音。(填序号) A.yòu B.xuān C.fàn D.jù E.tiǎn F.duò 宣( ) 诱( ) 舔( ) 犯( ) 跺( ) 聚( ) 2.查字典,给加点的多音字选择正确的读音。 A.chǔ B.chù (1)教导处( )的老师告诉同学们要和睦相处( )。 A.shāo B.shào (2)同学们正在稍( )息,稍( )后会进行一次短跑比赛。 3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。 纪律 毅力 偷懒 诱人 可惜 (1)春天到了,小朋友们精心制作的雪人要和大家说再见了,真是太( )了。 (2)我们要遵守学校的( )。 | ||
内容感知 | 1.课文写了( )的事。 A.蚂蚁搬运奶酪 B.蚂蚁偷吃奶酪 2.这篇童话故事的主人公是( ),我( )(填“喜欢”或者“讨厌”)他。 | ||
资料搜集 | 搜集和蚂蚁有关的天气谚语。
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阅读质疑 | 1.为什么蚂蚁队长最终没有偷吃奶酪? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: __________________________________________________________________ |