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    沪科版八年级数学下册期末检测题(一)(word版,含答案)

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    沪科版八年级数学下册期末检测题(一)(word版,含答案)

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    这是一份沪科版八年级数学下册期末检测题(一)(word版,含答案),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。


    八年级数学下册期末检测题(一)

    (时间:120分钟 满分:150分)

    姓名:________   班级:________   分数:________

    一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)

    每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.

    1.下列方程中属于一元二次方程的是C

    A.2(x-3)=-4+    B.(x2+1)2+x-2=0   

    C.x2-5=x         D.=2x+1

    2.下列化简中正确的是D

    A.=4  B.  C.=3  D.=5

    3.从某多边形的一个顶点引出的所有对角线把这个多边形分成了6个三角形,则此多边形的形状是C

    A.六边形  B.七边形  C.八边形  D.九边形

    4.下列各组数中,能组成直角三角形的一组是D

    A.6,8,11  B.,3,  C.4,5,6  D.2,2,2

    5.如图,有一张一个角为60°的直角三角形纸片,沿图中的中位线剪开后,不能拼成的四边形是D

    A.邻边不等的矩形        B.等腰梯形

    C.有一个角是锐角的菱形  D.正方形

    6.一组数据3,5,7,m,n的平均数是6,则m,n的平均数是C

    A.6  B.7  C.7.5  D.15

    7.如图,在ABCD中,连接AC,ABC=CAD=45°,AB=2,则BC的长是C

    A.  B.2  C.2  D.4

    8.关于x的方程a2x2+(2a-1)x+1=0,下列说法中正确的是D

    A.当a=时,方程的两根互为相反数 

    B.当a=0时,方程的根是x=-1

    C.若方程有实数根,则a0且a 

    D.若方程有实数根,则a

    9.如图,E,F分别是正方形ABCD的边CD,AD上的点,且CE=DF,AE,BF相交于点O.若SAOB=10,则S四边形DEOF等于C

    A.5  B.8  C.10  D.12

    10.如图,在RtABC中,C=90°,AC=BC=6 cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒 cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发,沿CB方向以每秒1 cm的速度向终点B运动,将BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P.设点Q运动的时间为t秒,若四边形QPBP为菱形,则t的值为B

    A.  B.2  C.2  D.4

    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)

    11.代数式中,字母x的取值范围是x2 022.

    12.某工程队有14名员工,他们的工种及相应每人每月工资如表所示;现该工程队进行了人员调整:减少木工2名,增加电工、瓦工各1名,与调整前相比,该工程队员工月工资的方差变大(选填变小”“不变变大). 

    工种

    人数

    每人每月工资/元

    电工

    5

    7 000

    木工

    4

    6 000

    瓦工

    5

    5 000

    13.如图,在矩形ABCD中对角线AC与BD相交于点O,CEBD,垂足为点E,CE=5,且EO=2DE,则AD的长为5.

    14.在平面直角坐标系中,点P(3,6),点O(0,0),点M在坐标轴上,当POM是以OP为底的等腰三角形时,点M的坐标为.

    三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

    15.计算:×-(+2)2+6.

    解:原式=2-(3+4+4)+6×

    =2-7-4+2

    =-7.

     

    16.解方程:2(2x-1)(2x+1)-2=(2x-1)2.

    解:原方程可化为4x2+4x-5=0.

    a=4,b=4,c=-5.

    b2-4ac=42-4×4×(-5)=96>0,

    x=

    x1,x2.

     

    四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

    17.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点,点A,B都在格点上,现以点A、点B为其中的两个顶点作格点四边形(四个顶点都在格点上的四边形).

    (1)在图中作一个菱形;

    (2)在图中作一个平行四边形,使得这个平行四边形的面积为6.

    解:(1)如图所示,菱形ABCD即为所求.

    (2)如图所示,ABEF即为所示.

     

    18.小明在解决问题:已知a=,求2a2-8a+1的值,他是这样分析与解答的:

    a==2-a-2=-

    (a-2)2=3,即a2-4a+4=3,a2-4a=-1,2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.

    请根据小明的分析过程,解决如下问题:

    (1)计算:

    (2)若a=,求3a2-18a+5的值.

    解:(2)a=+3,

    3a2-18a+5=3(a2-6a)+5=3[(a-3)2-9]+5=3(a-3)2-22=3×(+3-3)2-22=3×10-22=8.

     

     

    五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)

    19.定义:如图,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称M,N是线段AB的勾股分割点.已知M,N是线段AB的勾股分割点,若AM=4,MN=5,求BN的长.

    解:分两种情况:

    当MN为最长线段时,M,N是线段AB的勾股分割点,

    BN==3;

    当BN为最长线段时,M,N是线段AB的勾股分割点,

    BN=.

    综上所述,BN的长为3或.

     

    20.某百货大楼以进价120元/件购进某种新商品,在5月份试销阶段发现,在售价不低于130元的情况下每件售价(元)与商品的日销量(件)始终存在如表中的数量关系:

    每件销售价格/元

    130

    135

    140

    ……

    180

    日销售量/件

    70

    65

    60

    ……

    a

    (1)请观察表格中数据的变化规律,填写表中的a值为20

    (2)若百货大楼该商品柜组想日盈利达到1 600元,应将售价定为多少元?

    (3)柜组售货员小李发现销售该种商品m件与n件的利润相同,且mn,请直接写出m与n所满足的关系式.

    解:(2)由(1)知:当每件产品每涨价1元时,日销售量减少1件,设每件产品定价为x元(x>120),则产品的日销量为(200-x)件,依题意得

    (x-120)(200-x)=1 600,整理得x2-320x+25 600=0,解得x1=x2=160.

    答:每个产品定价为160元时,每日盈利可达到1 600元.

    (3)由(1)知:当每件产品每涨价1元时,日销售量减少1件,当销售该种商品m件时,定价为(200-m)元,销售该种商品n件时,定价为(200-n)元,由题意得

    (200-m-120)m=(200-n-120)n,

    整理得(m-n)(m+n-80)=0,mn,m+n-80=0,即m+n=80.

     

    六、(本题满分12分)

    21.为庆祝中国共产党建党100周年,讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程,继承革命先烈的优良传统,某中学开展了建党100周年知识测试,该校七、八年级各有300名学生参加,从中各随机抽取了50名学生的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理,描述和分析,下面给出了部分信息:

    八年级的频数分布直方图如下(数据分为5组:50x<60,60x<70,70x<80,80x<90,90x<100);

    八年级学生成绩在80x<90的这一组是:80,81,82,83,83,83.5,83.5,84,84,85,86,86.5,87,88,89,89;

    七、八年级学生成绩的平均数、中位数、众数如下:

          

    年级

    平均数

    中位数

    众数

    七年级

    87.2

    85

    91

    八年级

    85.3

    m

    90

    根据以上信息,回答下列问题:

    (1)表中m的值为83

    (2)在随机抽样的学生中,建党知识成绩为84分的学生,在年级排名更靠前;

    (3)若各年级建党知识测试成绩前90名将参加线上建党知识竞赛,预估八年级分数至少达到89分的学生才能入选;

    (4)若成绩85分及以上为优秀,请估计八年级达到优秀的人数.

    解:(4)因为样本中八年级成绩85分及以上有20人,所以×300=120(人),

    答:八年级达到优秀的人数估计为120人.

     

    七、(本题满分12分)

    22.如图,在ABC中,ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.

    解答下列问题:如果AB=AC,BAC=90°.

    (1)当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图,线段CF,BD之间的位置关系为__________,数量关系为__________;

    (2)当点D在线段BC的延长线上时,如图,(1)中的结论是否仍然成立,为什么?

         

    解:(1)CFBD CF=BD

    (2)仍然成立.

    理由:由正方形ADEF得

    AD=AF,DAF=90°.

    ∵∠BAC=90°∴∠DAF=BAC,

    ∴∠DAB=FAC.

    AB=AC,∴△DAB≌△FAC.

    CF=BD,ACF=ABD.

    ∵∠BAC=90°,AB=AC,

    ∴∠ABC=ACB=45°∴∠ACF=ABD=45°

    ∴∠BCF=ACB+ACF=90°,即CFBD.

     

     

     

    八、(本题满分14分)

    23.如图,在RtABC中,B=90°,BC=5C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DFBC于点F,连接DE,EF.

    (1)求证:AE=DF;

    (2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;

    (3)当t为何值时,DEF为直角三角形?请说明理由.

    (1)证明:在DFC中,DFC=90°C=30°,DC=2t,DF=t,

    AE=t,AE=DF.

    (2)解:能.

    ABBC,DFBC,AEDF,

    AE=DF,四边形AEFD为平行四边形.在RtABC中,

    ∵∠C=30°AB=AC.由勾股定理,得AB2+(5)2=(2AB)2.

    解得AB=5,AC=2AB=10,AD=AC-DC=10-2t.

    若使AEFD为菱形,则需AE=AD,即t=10-2t,解得t=.

    即当t=时,四边形AEFD为菱形.

    (3)解:EDF=90°时,四边形EBFD为矩形.

    在RtAED中,ADE=C=30°

    AD=2AE,即10-2t=2t,解得t=.

    DEF=90°时,由题意知EFAD,∴∠ADE=DEF=90°.

    ∵∠A=90°C=60°AD=AE,即10-2t=t,解得t=4.

    EFD=90°时,此种情况不存在.

    综上所述,当t=或4时,DEF为直角三角形.

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