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2021学年15.1.2 分式的基本性质教学演示ppt课件
展开问题1 下列分数是否相等?
追问 这些分数相等的依据是什么?
分数的基本性质.
15.1.2分式的基本性质
分数的基本性质: 一个分数的分子、分母乘(或除以)同一个不为0的数,分数的值不变.
问题2 你能叙述分数的基本性质吗?
问题3 你能用字母的形式表示分数的基本性质吗?
类比分数的基本性质,分式是否具有同样的性质呢?
1.了解分式的基本性质,体会类比的思想方法. 2.能用分式的基本性质将分式变形. 3.掌握分式中的分子、分母和分式本身符号变号的法则.
请同学们自主阅读教材P129至例1止
思考问题:(1)分式的基本性质是怎么叙述的?(2)你会用字母表示这个性质么?(3)你觉得运用分式的基本性质与分数的基本性质有什么区别?
分式的基本性质: 分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.
解:(1)正确.分子分母除以x ; (2)不正确.分子乘x,而分母没乘; (3)正确.分子分母除以(x -y).
(2) ;
(3) .
练习1 下列变形是否正确?如果正确,说出是如何变形的?如果不正确,说明理由.
练习2 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1)分子、分母应同时做乘、除法中的( )运算; (2)所乘(或除以)的必须是( );(3)所乘(或除以)的整式应该( ).
应用分式的基本性质时需要注意:
分式的分子、分母和分式本身的符号,同时改变其中任意两个,分式的值不变。(一个负号随意动,两个负号合为正)
不改变分式的值,使下列各式的分子与分母中的多项 式的次数最高项的系数是正数.
1.分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘(或除以)同一个的整式,分式的值___________.用字母表示为:
2.分式的符号法则:
3.数学思想:类比思想
1.利用分式的基本性质填空:(1) (3)
(1).下列各式中,正确的是( ) A. = B. = 0 C. = D. =(2).如果把分式 中的x、y都扩大3倍,那么分式的值( ) A.扩大3倍 B.扩大5倍 C.不变 D.扩大15倍
3.下列各式成立的是( )
人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质集体备课课件ppt: 这是一份人教版八年级上册<a href="/sx/tb_c88732_t3/?tag_id=26" target="_blank">15.1.2 分式的基本性质集体备课课件ppt</a>,共22页。PPT课件主要包含了分式的概念,知识回顾,分式无意义的条件,分式有意义的条件,学习目标,课堂导入,新知探究,式子表示,跟踪训练,分式的符号法则等内容,欢迎下载使用。
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人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质授课ppt课件: 这是一份人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质授课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了分数的基本性质,分式的基本性质,运用新知,“同时”,“同一个”,“不为0”,二符号规律,课堂练习,例3填空,三约分等内容,欢迎下载使用。